科粵版九年級(jí)上冊(cè)5.1 潔凈的燃料——?dú)錃庖坏泉?jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份科粵版九年級(jí)上冊(cè)5.1 潔凈的燃料——?dú)錃庖坏泉?jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了知識(shí)，方法，情感等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)：
1. 記住氫氣的物理性質(zhì)。
2. 能說出氫氣的燃燒過程現(xiàn)象及產(chǎn)物。
3. 能說出點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨殭z純的理由。
4. 能復(fù)述檢驗(yàn)氫氣的純度的方法。
5. 記住化學(xué)變化伴隨有能量變化。
二、方法：
自主閱讀，總結(jié)歸納，討論與交流
三、情感：
1.遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程 , 意識(shí)到安全操作的重要性。
2.說出氫氣是理想的高能潔凈燃料的原因。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
氫氣的物理性質(zhì)及可燃性、氫氣的檢純、燃燒反應(yīng)的熱值。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
化學(xué)變化伴隨有能量變化。
2.點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨殭z純的原因和方法。
突破策略
小組討論，演示實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)流程
【創(chuàng)設(shè)情境 點(diǎn)燃激情】
利用燃料的燃燒反應(yīng)來取暖和獲得熟食 , 是人類文明的開始 , 燃燒與我們的生活及社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。大家在§ 3.3 已經(jīng)學(xué)習(xí)燃燒與滅火的知識(shí) , 今天我們來學(xué)習(xí)第五章 ( 板書章的題目 ), 首先學(xué)習(xí)一種潔凈又高能的燃料一一氫氣 ( 板書課題 ) 。
【閱讀質(zhì)疑，自主探究】
環(huán)節(jié)一、讓學(xué)生快速瀏覽課本從132頁到136頁，在2分鐘內(nèi)找出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的幾個(gè)大標(biāo)題，
然后讓一個(gè)學(xué)生回答，教師板書到適當(dāng)位置。
若學(xué)生提的問題不完整，教師可用預(yù)設(shè)問題加以補(bǔ)充。
環(huán)節(jié)二、讓學(xué)生在6分鐘內(nèi)細(xì)讀教材，看每個(gè)大標(biāo)題的內(nèi)容中有哪幾個(gè)小問題，并讓學(xué)生以問題的形式提出，同時(shí)找出自己不理解的地方做好標(biāo)記。（這一環(huán)節(jié)要求教師巡視指導(dǎo)，非共性問題立即解決，典型的共性問題等梳理時(shí)提出）
環(huán)節(jié)三、讓一個(gè)學(xué)生回答一個(gè)標(biāo)題中所涉及的小問題，讓其他同學(xué)補(bǔ)充完整，直到所有知識(shí)點(diǎn)都覆蓋完為止。學(xué)生回答的同時(shí)，教師板書到黑板的右邊，并從每個(gè)學(xué)生的問題中提煉出每個(gè)大問題的小知識(shí)點(diǎn)，寫在板書的相應(yīng)位置。最后教師再把學(xué)生沒提到的問題（即你預(yù)測(cè)的問題），一并寫在黑板上。（這個(gè)環(huán)節(jié)需教師能提前預(yù)設(shè)問題并附簡(jiǎn)名答案）
1. 氫氣是＿＿色＿＿味、密度最＿＿的＿＿體，極＿＿＿溶于水。
2. 氫氣可以燃燒嗎 ? 需要什么條件 ? 有何現(xiàn)象 ? 反應(yīng)生成什么？ 試寫出化學(xué)方程式。
3. 為什么點(diǎn)燃的氫氣必須是純凈的 ?
4. 什么叫爆炸極限 ?
5. 怎樣檢驗(yàn)氫氣的純度 ？
6、 為什么說氫氣是潔凈的高能燃料 ?
7、 什么叫環(huán)保汽車 ?
【多元互動(dòng)，合作探究】
1. 氫氣是＿＿色＿＿味、密度最＿＿的＿＿體，極＿＿＿溶于水。 （閱讀教材，演示實(shí)驗(yàn)5-1）
2. 氫氣可以燃燒嗎 ? 需要什么條件 ? 有何現(xiàn)象 ? 反應(yīng)生成什么？ （閱讀教材，演示5-2）
3. 為什么點(diǎn)燃的氫氣必須是純凈的 ?（演示5-3）
4. 什么叫爆炸極限 ?（閱讀）
5. 怎樣檢驗(yàn)氫氣的純度 ？（實(shí)驗(yàn)5-4）
6、 為什么說氫氣是潔凈的高能燃料 ?（討論）
7、 什么叫環(huán)保汽車 ?（討論）
【訓(xùn)練檢測(cè)，目標(biāo)探究】
（一）、快速記憶本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。
（二）1.氫氣是一種重要的氣體，氫氣不同于其它氣體的最重要的特點(diǎn)是：
A、無色無味 B、難用于水 C、可以燃燒 D、密的最小
2.若用大型飛艇做廣告，為了安全，艇內(nèi)充的氣體最好是：
A、氫氣 B、氧氣 C、氦氣 D、二氧化碳
3.關(guān)于氫氣的物理性質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ）
A.氫氣是最輕的氣體 B.氫氣難溶于水
C.氫氣的液態(tài)是淡藍(lán)色的 D.通常狀況下，氫氣是無色、無味的氣
4、在點(diǎn)燃?xì)錃庵?，最重要的操作是________________,點(diǎn)燃純凈的氫氣可以觀察到_________________色的火焰，當(dāng)用干冷的燒杯罩在火焰上方時(shí)，又可以觀察到_________________________________。
5、解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，在密閉的囊形靶體內(nèi)充入含一定
體積分?jǐn)?shù)氧氣的氫氣，當(dāng)高溫高速的子彈擊中時(shí)，靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，
此時(shí)會(huì)聽到__________________聲，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
____________________________________________。
（三）反饋矯正：一個(gè)學(xué)生回答，有異議的同學(xué)補(bǔ)充、訂正。
【遷移應(yīng)用，拓展探究】
（一）、讓學(xué)生談收獲。知識(shí)、方法、情歌方面都可以。
（二）拓展練習(xí)：
1、下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）
A氫氣是一種無色、無臭的氣體
B裝滿氫氣的集氣瓶，瓶口應(yīng)向下
C氫氣經(jīng)尖嘴玻璃導(dǎo)管口燃燒時(shí)，火焰呈淡藍(lán)色
D最輕的氣體是氫氣 （ ）
2、下列氣體排放到空氣中，不污染空氣的是
A.氫氣燃燒的產(chǎn)物 B.煤燃燒后的氣體
C.汽車排出的尾氣 D.化工廠排出的廢氣
3.氫氣驗(yàn)純時(shí)，若收集氫氣的試管口朝上，將試管移近酒精燈的火焰，沒發(fā)出爆鳴聲，這說明 （ ）
A.氫氣一定純凈 B.氫氣一定不純
C.氫氣可能不純 D.氫氣可能逸出
4.區(qū)別氫氣和氧氣的最佳方法是： （ ）
Ａ 將氣體分別通入澄清的石灰水 Ｂ 分別聞兩種氣體
Ｃ 將兩種氣體通過灼熱的氧化銅
Ｄ 將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中
5.下列混合物遇到明火時(shí)不可能發(fā)生爆炸的是： （ ）
Ａ 氧氣和煤氣 Ｂ 煤塵和氧氣
Ｃ 液化氣和氧氣 Ｄ 氮?dú)夂脱鯕?br>6．下列實(shí)例能證明氫氣比空氣輕的是 （ ）
A．用氫氣吹的肥皂泡，在屋內(nèi)迅速上升
B．因?yàn)樗袣洌ㄍp）氣，所以就比空氣輕
C．它是無色的氣體，難溶于水
D．用排水法收集氫氣時(shí)，氣泡在水中向上跑
7．點(diǎn)燃不純的氫氣會(huì)爆炸，因此我們 ( )
A．不能把氫氣當(dāng)做燃料
B．點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
C．把氫氣視為易燃易爆物
D．全面禁止生產(chǎn)氫氣
5.純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生 火焰，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，杯壁上有 生成；不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí) （可能、一定）會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前 。寫出氫氣點(diǎn)燃爆炸的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)基本類型是 。
最輕
氫氣的物理性質(zhì)
【本課知識(shí)體系】

可燃
氫氣的化學(xué)性質(zhì)

潔凈的燃料一一氫氣
潔凈
氫能源
【板書設(shè)計(jì)】
§5.1潔凈的燃料――氫氣
1. 氫氣的物理性質(zhì) : 無色無味最輕的氣體 , 極難溶于水。
2. 常溫下氫氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。
3. 氫氣的可燃性
(1) 純凈的氫氣在空氣中經(jīng)點(diǎn)燃可安靜燃燒形成淺藍(lán)色火焰 , 生成水并放出熱量。
點(diǎn)燃
2H2 +02 2H2O
【教學(xué)反思】