一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分)
A．成分殘缺 B．語序混亂 C．前后矛盾 D．用詞不當
E．搭配不當 F．語義重復 G．指代不明
1．他大約花了十天左右的時間才做完暑假作業(yè)。 ( )
2．經(jīng)過大家共同努力，完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。 ( )
3．黃山美景不僅享譽世界，而且聞名全國。 ( )
4．我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐慌的東西。 ( )
5．畢業(yè)考試快到了，我們小學的學習生活已經(jīng)結束了。 ( )
6．小剛和小明簡直不敢相信，他的作文發(fā)表了。 ( )
7．六一兒童節(jié)，我們學校開發(fā)了豐富多彩的活動。 ( )
二、修改下面的病句。(28分)
1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
____________________________________________________
2．我國人口是世界上最多的國家。
____________________________________________________
3．六一聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
____________________________________________________
4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
____________________________________________________
5．中華人民共和國成立七十年來，中國人民的生活水平不斷
改革。
____________________________________________________
6．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。
____________________________________________________
7．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。
____________________________________________________
三、用修改符號在語段上進行修改。(10分)
有一次命題作文讓寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯伸手的好機會：小時候我受過一次屈辱，平時積累的那些描寫苦腦心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用……這篇充滿真情實感的作文得到了好評，被貼在教室的墻上用大字謄抄出來。
四、閱讀短文，完成練習。(34分)
你的眼淚，我的成人禮
①開學三天后，我如愿當上了班長。我在高中時一直做班長，有經(jīng)驗，所以充滿自信。
②我希望一個班級能有好的精神面貌。當天下午，我走上講臺對大家說：“打擾各位同學幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信?！?br>③“什么是飛信??？”前排一個短頭發(fā)的女生問。
④“就是綜合通信服務啊，可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務……通俗點說吧，就是可以群體使用的短信息，免費的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群?！?br>⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點不好意思，然后半開玩笑地說：“我從小縣城來的，消息不靈通?！焙枚嗤瑢W笑起來。我也笑了笑說：“如果大家都明白了的話，把各自的手機號報給我……”
⑥我的話還沒說完，聽到有個男生問：“必須要用手機嗎？”
⑦“當然，不用手機怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問話的，是個皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚，有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說：“我沒有手機?！?br>⑧A.“去買一個啊?！蔽蚁肓艘幌?，不假思索地說。
⑨“我是從農(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工支撐。我上大學的學費是父親借來的，在大學里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛班級，但是班里的飛信群，我不能參加?！闭f完，那個男生朝外走去。
⑩我愣住了。而此刻，全班同學，也都鴉雀無聲。B.那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍色運動裝、白球鞋——街邊小攤的廉價物品，做工粗陋……而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影，卻依然挺拔。
?C.許久，我站在那里，心里有一種從未有過的失敗感，甚至有一種慚愧、自責。
?我朝著男生走出去的門口的方向說了聲“對不起”，然后面朝著幾十個和他一樣年輕的面容，大聲說了句“對不起”。
?教室的某個角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。
?第二天，我在教室里掛了一塊黑板，說：“以后有什么消息，我會寫在黑板上通知大家，請大家留意！”然后，我走到教室后面，走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。
?我抬起頭的時候，那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里，忽然盈滿了淚水。
?這一天，是我18歲生日。雖然我收到了很多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。
(有刪改)
1．文中畫線的三個句子都有語病，請進行修改。(15分)
A．________________________________________________
B．________________________________________________
C．________________________________________________
2．通讀全文，理清“我”的心理變化過程，填空。(8分)
( )——( )——自責、失敗感——真誠、成熟
3．第○13段運用了側面描寫，有什么作用？(5分)
____________________________________________________
4．下列關于題目的理解，正確的是( )(6分)
A．男生感動的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，就會獲得別人的尊重。
B．男生的眼淚使“我”內(nèi)心不安，“我”覺得做事情之前
一定要調(diào)查清楚才行。9 修改病句
一、1.F 2.A 3.B 4.D5．C 6.G 7.E
二、1.每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。
2．我國是世界上人口最多的國家。
3．六一聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目。
4．我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
5．中華人民共和國成立七十年來，中國人民的生活水平不斷提高。
6．我們由衷地感謝老師多年來的默默付出。
7．通過這次野外學習，我對自然科學的興趣更大了。
三、略。 點撥：①“‘一件不愉快的往事’”改為“《一件不愉快的往事》”；②“大顯伸手”改為“大顯身手”；③“屈辱”改為“委屈”；④“苦腦”改為“苦惱”；⑤“被貼在教室的墻上用大字謄抄出來”改為“被用大字謄抄出來貼在教室的墻上”。
四、1.A.“去買一個啊?！蔽也患偎妓鞯卣f。
B．那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍色運動裝、白球鞋——街邊小攤的廉價物品，做工粗糙……
C．許久，我站在那里，心里有一種從未有過的慚愧、自責，甚至有一種失敗感。
2．自信 優(yōu)越感
3．描寫同學們的掌聲渲染了氣氛，烘托了人物形象，是對“我”的一種贊賞。
4．A

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