第六單元 第8課《雨點(diǎn)兒》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案  【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1. 1.會(huì)認(rèn)彩、半等12個(gè)字,會(huì)寫問、有等5個(gè)字和橫鉤 1個(gè)筆畫 ,認(rèn)識(shí)三撇、穴寶蓋、立刀旁3個(gè)偏旁,讀準(zhǔn)多音字 數(shù) 長 的字音2.借助拼音把課文讀通順,了解課文內(nèi)容。                【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn):掌握本課生字詞,了解課文內(nèi)容。讀準(zhǔn)多音字 數(shù) 長 的字音。?????????????   【導(dǎo)學(xué)過程】一、引學(xué)(自主學(xué)習(xí))謎語導(dǎo)入:多媒體課件出示謎語:千條線、萬條線,落入水中就不見。(雨)二、引探(合作探究)1、學(xué)生借助拼音自由讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字停下來,借助拼音多讀幾次,再往下讀;把要求會(huì)認(rèn)的字畫出來,再多讀幾遍,不會(huì)的向同學(xué)或老師請(qǐng)教。[中國^教&2、交流匯報(bào):仔細(xì)觀察,分析字形,怎樣才能把這個(gè)字寫好?3.、教師提醒:注意和橫折鉤的區(qū)別。指導(dǎo)書寫新筆畫橫勾橫鉤起筆稍重,在拐彎處稍作停頓,出鋒收筆。 4、 組內(nèi)評(píng)議,寫得好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。、展練結(jié)合1. 寫一寫,再寫出字的筆畫數(shù)。                                                 2. 寫出帶有下列偏旁的字,并組詞。                             3. 連一連。shǔ        wèn        kōng       lǜ         數(shù)méi         四、你有什么收獲?你還有什么疑問嗎?我的疑惑:  我的收獲:                                                                 組長評(píng)價(jià):_________________             老師評(píng)價(jià):_________________ 社旗縣青臺(tái)中心校四引模式導(dǎo)學(xué)案                          青臺(tái)中心校一年級(jí)語文第六單元 第8課《雨點(diǎn)兒》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案備課人:賈之煥     教研組審核人:李德云【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1. 正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)雨點(diǎn)兒給大地帶來的美好變化。               【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】   重難點(diǎn):分角色朗讀課文,讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。【導(dǎo)學(xué)過程】一、引學(xué)(自主學(xué)習(xí))  復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1.齊讀生字。2.開火車讀詞語。二、引探(合作探究)(一)學(xué)習(xí)第一自然段。1、思考:通過讀課文,課文主要講了誰與誰的故事 ,他們之間發(fā)生了一件什么事呢?再想一想你從數(shù)不清飄落中讀出了什么?2、想一想,除了課文里的雨點(diǎn)兒數(shù)不清,開動(dòng)腦筋想想:你還見過什么東西數(shù)不清呢? 3、教師引導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)不清說話。(二)品讀第24自然段。1小雨點(diǎn)兒在問什么、大雨點(diǎn)兒答什么呢?讓我們到課文中找找答案吧。2.學(xué)生自由朗讀,尋找答案。3.匯報(bào)交流。師:(1)大雨點(diǎn)兒問小雨點(diǎn)兒:你要到哪里去?(2)小雨點(diǎn)兒這樣回答:我要去有花有草的地方。4.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)你呢?這句話沒說完整,這是誰問誰?問什么?引導(dǎo)學(xué)生將問句補(bǔ)充完整。 三、展練結(jié)合1.連一連,成詞語。              學(xué)                                           2.照樣子,說句子。(1)雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。    )的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。 (2)這里長出了花和草。    這里長出了 (   )的花和 (   )的草。3根據(jù)課文內(nèi)容填空。     不久,(       )的地方,花更(  )了,草更(   )了。沒有(  )沒有(   )的地方,開出了(   ),長出了(   )。  四、你有什么收獲?你還有什么疑問嗎?我的疑惑:  我的收獲:                                                                 組長評(píng)價(jià):_________________             老師評(píng)價(jià):_________________ 

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8 雨點(diǎn)兒

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