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八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 海陸分布一等獎(jiǎng)ppt課件

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這是一份八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 海陸分布一等獎(jiǎng)ppt課件,文件包含中圖版初中地理八年級(jí)上冊(cè)12海陸分布中圖版pptx、中圖版初中地理八年級(jí)上冊(cè)12海陸分布中圖版doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共41頁(yè), 歡迎下載使用。
第二節(jié) 海陸分布1要求學(xué)生了解地球是人類(lèi)成長(zhǎng)的搖籃,也是人類(lèi)生活的唯一家園。2了解世界海陸分布的基本情況以及海洋與陸地面積的比例關(guān)系。3要求學(xué)生撐握七大洲和四大洋的名稱(chēng)及分布。4培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。1通過(guò)簡(jiǎn)單方法估算并說(shuō)出地球表面海洋、陸地所占的比例。2在世界地圖上,說(shuō)出七大洲、四大洋的名稱(chēng)、位置、輪廓和分布特點(diǎn)。在世界地圖上說(shuō)出七大洲、四大洋的名稱(chēng)、位置、輪廓和分布特點(diǎn)。【導(dǎo)入新課】從宇航員在太空的觀(guān)測(cè)記錄看,他們看到我們生活的家園——地球不是我們記憶中色彩斑斕的世界,而是一個(gè)藍(lán)色的星球,這是為什么呢?藍(lán)色代表什么?學(xué)生回答:藍(lán)色代表海洋。【新課教學(xué)】一、 三分陸地 七分海洋1世界海陸面積比例提問(wèn):你知道地球上海洋面積大還是陸地面積大嗎?(海洋面積大)引導(dǎo):人類(lèi)對(duì)地球海陸分布的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。早期,人類(lèi)認(rèn)識(shí)的世界范圍很小,僅僅局限在人類(lèi)足跡和視野所及的地方。當(dāng)時(shí)世界各地人們彼此的交往不多,對(duì)遠(yuǎn)方了解不多。在遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展起來(lái)之前,人們對(duì)海洋也知之甚少。直到19世紀(jì)末和20世紀(jì)初人們才對(duì)地球表面的海陸分布有了一個(gè)基本正確的認(rèn)識(shí)。讀教材第12頁(yè)圖C。提問(wèn):藍(lán)色表示什么?(海洋)地球儀上大部分是藍(lán)色說(shuō)明什么?(海洋面積大于陸地面積)引導(dǎo):我們從上面圖片中看出藍(lán)色面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于黃色的面積這說(shuō)明海洋面積大于陸地面積)具體占有多大比例呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本P12找出來(lái)。(小組充分討論)總結(jié):地球表面積約5.1億千米2其中陸地的面積1.49億千米2,只占地球表面積的29%,海洋的面積為3.61億千米2,則占地球總表面積的71%。概括地說(shuō),地球表面七分是海洋三分是陸地。2地球上海陸分布很不均勻展示南、北半球圖。南半球和北半球的分界線(xiàn)是什么?(赤道)在北半球是陸地面積大還是海洋面積大?(海洋面積大)在南半球呢?(也是海洋面積大)南、北半球相比,哪個(gè)半球的陸地面積較大?(北半球)從南、北半球看,水球之稱(chēng)哪個(gè)半球更合適?(南半球)展示東、西半球圖。東半球和西半球的分界線(xiàn)是什么?(20°W160°E)它們經(jīng)過(guò)的地方大部分是什么顏色?(藍(lán)色)這說(shuō)明了什么?(海洋面積大于陸地面積)在東半球是陸地面積大還是海洋面積大?(海洋面積大)在西半球呢?(也是海洋面積大)從東、西半球看,海陸分布有何特點(diǎn)?(東、西兩個(gè)半球海洋面積均占優(yōu)勢(shì),其中東半球陸地面積相對(duì)較大)展示水、陸半球圖。陸半球和水半球:陸半球是陸地所占面積最大的半球水半球是海洋所占面積最大的的半球。總結(jié):從水陸半球來(lái)看陸半球中陸地占48%,海洋占52%;水半球中陸地占10%,海洋占90%。過(guò)渡:通過(guò)以上的觀(guān)察和印證,我們不難發(fā)現(xiàn),無(wú)論我們?cè)鯓觿澐?/span>地球的任何兩個(gè)大小相等的半球都是海洋面積大于陸地面積。通過(guò)以上的學(xué)習(xí),我們知道了全球海陸分布的大勢(shì)是三分陸地七分海洋。那么,這三分陸地和七分海洋又分成了幾大洲和幾大洋呢?二、七大洲1基本概念。大陸:面積大的陸地。半島:一面與陸地相連,三面被水包圍的陸地島嶼:散布海洋、河流或湖泊中的小塊陸地海峽:溝通兩個(gè)海域之間的狹窄水道洲:大陸與其附近的島嶼合起來(lái)稱(chēng)為洲2七大洲分布讀圖讓學(xué)生讀找出七大洲。講解:教師先指圖說(shuō)明全球有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大陸、南極大陸六塊大陸。設(shè)問(wèn):六塊大陸怎么會(huì)有七個(gè)大洲呢?請(qǐng)看亞歐大陸上有幾個(gè)大洲?(亞、歐兩個(gè)大洲)亞歐大陸分屬于哪兩個(gè)大洲?(亞洲和歐洲)澳大利亞大陸屬于哪個(gè)大洲?(大洋洲)大陸和大洲是不是一回事?(不是)它們之間是什么關(guān)系?(大洲包括大陸)學(xué)生討論回答上述問(wèn)題,教師評(píng)價(jià)后說(shuō)明大陸是大洲的組成部分,大陸和它附近的島嶼合稱(chēng)為大洲全球共分為七個(gè)大洲。提問(wèn): 觀(guān)察海陸分布圖請(qǐng)同學(xué)們辨別出各州各自的具體位置。總結(jié):主要位于東半球的大洲:歐洲、非洲、亞洲和大洋洲;主要位于西半球的大洲:北美洲和南美洲;跨東、西、南、北四個(gè)半球的大洲:亞洲和大洋洲;跨南北半球的大洲:非洲、亞洲、大洋洲和南美洲;北回歸線(xiàn)穿過(guò)的大洲:亞洲、非洲和北美洲;南回歸線(xiàn)穿過(guò)的大洲:非洲、大洋洲和南美洲;北極圈穿過(guò)的大洲:歐洲、亞洲和北美洲;赤道橫穿過(guò)的大洲:亞洲、非洲、大洋洲和南美洲;跨緯度最廣的大洲:亞洲;跨經(jīng)度最廣,緯度最高的大洲:南極洲。(3)七大洲大小讀圖,比較七大洲的面積,并從大到小給他們排排位次。(亞非北南美,南極歐大洋)(4)大洲分界線(xiàn)大洲與大洲之間的分界線(xiàn)用的是什么樣的圖例符號(hào)?哪些大洲是相連的?找出它們之間的分界線(xiàn)。(亞歐,烏拉爾山——烏拉爾河——大高加索山——土耳其海峽)以運(yùn)河為分界線(xiàn)的是哪些大洲?(亞非,蘇伊士運(yùn)河;南北美洲,巴拿馬運(yùn)河)以海峽為分界線(xiàn)的是哪些大洲?(亞洲與北美洲,白令海峽)投影展示課本P15J亞洲與歐洲的分界圖。讓一名學(xué)生上來(lái)邊指圖邊說(shuō)出分界線(xiàn)。可以簡(jiǎn)寫(xiě)為來(lái)記,諧音()()()。3四大洋(1)概念:洋,海洋的主體部分;海,海洋的邊緣部分。(2)認(rèn)識(shí)四大洋(面積單位:萬(wàn)千米2)地球上的海洋,被陸地穿插分割形成了彼此相連的哪四大洋?(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋)比較四大洋的面積,最大的是哪個(gè)洋?(太平洋)最小的是哪個(gè)洋?(北冰洋)知道這些大洋名稱(chēng)的由來(lái)嗎?學(xué)生討論發(fā)言后,教師評(píng)價(jià)并用順口溜總結(jié)大洋面積從大到小的位次:太大印北,四洋貫通。對(duì)四大洋名稱(chēng)由來(lái)簡(jiǎn)要介紹如下。太平洋,當(dāng)年麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)來(lái)到這片海域(指圖)當(dāng)時(shí)天氣格外晴朗,風(fēng)平浪靜好美的一幅景象啊,因此,他把這片海域取名為太平洋,這個(gè)名字起的吉利,就一直沿用到今天。其實(shí)太平洋并不太平。大西洋,大西一詞,出自古希臘神話(huà)中大力士阿特拉斯的名字。印度洋,當(dāng)年葡萄牙航海家達(dá)·伽馬繞道非洲好望角(指圖)向東尋找印度大陸,將經(jīng)過(guò)的這片海域(指圖)稱(chēng)為印度洋。北冰洋北冰洋位于北極,終年冰層封蓋,因此而得名。(3)四大洋的深度和面積比較老師多媒體進(jìn)行總結(jié)歸納對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥提升,師生共同完成課本第18頁(yè)復(fù)習(xí)題。教學(xué)至此,請(qǐng)使用《名校課堂》同步訓(xùn)練部分。

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第二節(jié) 海陸分布

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