
1.知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達式的確切含義.
2.知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.
3.能應用牛頓第二定律解決相應的問題.
【教學內(nèi)容】
一、牛頓第二定律
1.內(nèi)容:物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度方向跟合外力的方向相同。
2.表達式:F=ma
3.對牛頓第二定律的理解
(1)公式F=ma中,若F是合力,加速度a為物體的實際加速度;
(2) F、m、a必須是同一對象的三個物理量
(3)F、m、a三個物理量的單位都為國際單位制時,才有公式F=kma中k=1,即F=ma.
4.牛頓第二定律的五個性質(zhì)
(1)因果性:力是產(chǎn)生加速度的原因,只要物體所受的合力不為0,物體就具有加速度
(2)矢量性:F=ma是一個矢量式.物體的加速度方向由它受的合力方向決定,且總與合力的方向相同
(3)瞬時性:加速度與合外力是瞬時對應關系,同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失
(4)獨立性:作用在物體上的每一個力都產(chǎn)生加速度,物體的實際加速度是這些加速度的矢量和
(5)相對性:物體的加速度必須是對靜止的或勻速直線運動的參考系而言的。變速運動的參考系不適用。
【例1】(多選)下列對牛頓第二定律的理解正確的是( )
A.由F=ma可知,m與a成反比
B.牛頓第二定律說明當物體有加速度時,物體才受到外力的作用
C.加速度的方向總跟合外力的方向一致
D.當合外力停止作用時,加速度隨之消失
【例2】(多選)力F1單獨作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度a1大小為5m/s2,力F2單獨作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度a2大小為2 m/s2,那么,力F1和F2同時作用在物體A上時產(chǎn)生的加速度a的大小可能是( )
A.5m/s2B.2 m/s2
C.8m/s2D.6 m/s2
【例3】(單選)在粗糙的水平面上,物體在水平推力的作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過一段時間后,將水平推力逐漸減小到零(物體不停止),在水平推力減小到零的過程中( )
A.物體的速度逐漸減小,加速度(大小)逐漸減小
B.物體的速度逐漸增大,加速度(大小)逐漸減小
C.物體的速度先增大后減小,加速度(大小)先增大后減小
D.物體的速度先增大后減小,加速度(大小)先減小后增大
二、牛頓第二定律的應用
1.矢量合成法:若物體只受兩個力作用時,應用平行四邊形定則求這兩個力的合外力,加速度的方向即是物體所受合外力的方向.
2.正交分解法:.
= 1 \* GB3 ①確定研究對象。
= 2 \* GB3 ②進行受力分析和運動狀態(tài)分析,畫出示意圖。(判斷加速度的方向)
= 3 \* GB3 ③正交分解建立坐標軸(通常x軸與加速度方向一致),將不在坐標軸的力全部分解到坐標軸上。
= 4 \* GB3 ④根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式列方程并求解
【例4】(單選)物體與粗糙斜面一起沿水平面向左做勻加速直線運動,物體和斜面相對靜止,如圖所示。則斜面對物體的作用力方向( )
A.必沿d方向
B.必沿c方向
C.a、c、d方向都有可能
D.a、c方向都有可能
【例5】如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角,小球和車廂相對靜止,小球的質(zhì)量為1 kg.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)
(1)求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況;
(2)求懸線對小球的拉力大小.
三、用牛頓第二定律解題的兩類問題(應用):
1.第一類基本問題
【例6】(單選)質(zhì)量為m的木塊位于粗糙水平桌面上,若用大小為F的水平恒力拉木塊,其加速度為a.當拉力方向不變,大小變?yōu)?F時,木塊的加速度為a′,則( )
A.a(chǎn)′=a B.a(chǎn)′2a D.a(chǎn)′=2a
【例7】如圖所示,質(zhì)量為4 kg的物體靜止于水平面上.現(xiàn)用大小為40 N、與水平方向夾角為37°的斜向上的力拉物體,使物體沿水平面做勻加速運動(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,
cs 37°=0.8).
(1)若水平面光滑,物體的加速度是多大?
(2)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體的加速度大小是多少?
【例8】如圖所示,質(zhì)量m=1 kg的球穿在斜桿上,斜桿與水平方向成30°角,球與桿之間的動摩擦因數(shù)μ=eq \f(\r(3),6),球受到豎直向上的拉力F=20 N,則球的加速度為多大?(取g=10 m/s2)
2.第二類基本問題
【例9】將質(zhì)量為0.5 kg的小球,以30 m/s的速度豎直上拋,經(jīng)過2.5 s小球到達最高點(取g=10 m/s2).求:
(1)小球在上升過程中受到的空氣的平均阻力;
(2)小球在最高點時的加速度大??;
(3)若空氣阻力不變,小球下落時的加速度為多大?
【例10】如圖所示,自動扶梯與水平面夾角為θ,上面站著質(zhì)量為m的人,當自動扶梯以加速度a加速向上運動時,求扶梯對人的彈力FN和扶梯對人的摩擦力Ff的大?。?br>
【例11】(單選)在靜止的車廂內(nèi),用細繩a和b系住一個小球,繩a斜向上拉,繩b水平拉,如圖所示,現(xiàn)讓車從靜止開始向右做勻加速運動,小球相對于車廂的位置不變,與小車靜止時相比,繩a、b的拉力Fa、Fb的變化情況是( )
A.Fa變大,F(xiàn)b不變
B.Fa變大,F(xiàn)b變小
C.Fa不變,F(xiàn)b變小
D.Fa不變,F(xiàn)b變大
四、多過程問題分析
1.當題目給出的物理過程較復雜,由多個過程組成時,要明確整個過程由幾個子過程組成,將過程合理分段,找到相鄰過程的聯(lián)系點并逐一分析每個過程.
聯(lián)系點:前一過程的末速度是后一過程的初速度,另外還有位移關系等.
2.注意:由于不同過程中力發(fā)生了變化,所以加速度也會發(fā)生變化,所以對每一過程都要分別進行受力分析,分別求加速度.
【例12】在沒有風的自然環(huán)境中,一個乒乓球從離地1 m高的地方由靜止開始下落,經(jīng)過0.5 s落地,落地后反彈。已知乒乓球的質(zhì)量為2.7 g,整個過程中所受的空氣阻力大小不變。求:
(1)乒乓球落地時的速度多大?
(2)乒乓球受到的阻力多大?
(3)若乒乓球反彈時,速度大小變?yōu)樵瓉淼?.9,則球能反彈多高?
【例13】 質(zhì)量為10 kg的物體在F=200 N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運動,斜面固定不動,與水平地面的夾角θ=37°,如圖所示.力F作用2 s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25 s后,速度減為零.求:物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ和物體的總位移x.(已知sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g=10 m/s2)
【當堂反饋、效果評價】
1.(單選)關于牛頓第二定律,以下說法中正確的是( )
A.由牛頓第二定律可知,加速度大的物體,所受的合外力一定大
B.牛頓第二定律說明了,質(zhì)量大的物體,其加速度一定小
C.由F=ma可知,物體所受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比
D.對同一物體而言,物體的加速度與物體所受到的合外力成正比,而且在任何情況下,加速度的方向始終與物體所受的合外力方向一致
2.(單選)物體在與其初速度方向相同的合外力作用下運動,取v0方向為正時,合外力F隨時間t的變化情況如圖所示,則在0~t1這段時間內(nèi)( )
A.物體的加速度先減小后增大,速度也是先減小后增大
B.物體的加速度先增大后減小,速度也是先增大后減小
C.物體的加速度先減小后增大,速度一直在增大
D.物體的加速度先減小后增大,速度一直在減小
3.(單選)如圖所示,小車上固定著三角硬桿,桿的端點固定著一個質(zhì)量為m的小球.當小車水平向右的加速度逐漸增大時,桿對小球的作用力的變化(用F1至F4變化表示)可能是下圖中的(OO'沿桿方向)( )
4.(單選)三個完全相同的物塊1、2、3放在水平桌面上,它們與桌面間的動摩擦因數(shù)均相同.現(xiàn)用大小相同的外力F沿圖所示方向分別作用在1和2上,用eq \f(1,2)F的外力沿水平方向作用在3上,使三者都做加速運動,用a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度,則( )
A.a(chǎn)1=a2=a3 B.a(chǎn)1=a2,a2>a3
C.a(chǎn)1>a2,a2a2,a2>a3
5.(多選)將質(zhì)量為m的圓環(huán)套在固定的水平直桿上,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑,環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為μ,對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上且與桿夾角為θ的拉力F,使圓環(huán)以加速度a沿桿運動,則F的大小可能是( )
A.eq \f(ma+μmg,cs θ+μsin θ) B.eq \f(ma-μmg,cs θ-μsin θ) C.eq \f(ma,sin θ) D.eq \f(mg,sin θ)
6.如圖,一個質(zhì)量為m=2kg的小物塊靜置于足夠長的斜面底端?,F(xiàn)對其施加一個沿斜面向上、大小為F=25N
的恒力,3s后將F撤去,此時物塊速度達到15m/s。設物塊運動過程中所受摩擦力的大小不變,取g=10m/s2。
30°
F
求:
(1)物塊所受摩擦力的大小;
(2)物塊在斜面上運動離斜面底端的最遠距離;
(3)物塊在斜面上運動的總時間。
7.如圖(a),質(zhì)量m=1kg的物體沿傾角?=37?的固定粗糙斜面由靜止開始向下運動,風對物體的作用力沿水平方向向右,其大小與風速v成正比,比例系數(shù)用k表示,物體加速度a與風速v的關系如圖(b)所示。求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)?;
(2)比例系數(shù)k。(sin370=0.6,cs370=0.8,g=10m/s2)
【課時作業(yè)】
1.(單選)根據(jù)牛頓第二定律,下列敘述正確的是( )
A.物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比
B.物體所受合外力必須達到一定值時,才能使物體產(chǎn)生加速度
C.物體加速度的大小跟它所受作用力中的任一個的大小成正比
D.當物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時,物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比
2. (單選)如圖為第八屆珠海航展上中國空軍“八一”飛行表演隊駕駛“殲-10”戰(zhàn)機大仰角沿直線加速爬升的情景.則戰(zhàn)機在爬升過程中所受合力方向( )
A.豎直向上
B.與速度方向相同
C.與速度方向相反
D.與速度方向垂直
3.(單選)如右圖所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接.下圖中v、a、Ff和x分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.其中正確的是( )
4.(多選)一質(zhì)點在外力作用下做直線運動,速度v隨時間t變化的圖象如圖。在圖中標出的時刻中,質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向相同的有( )
A.t1B.t2C.t3D.t4
5. (單選)如圖所示,質(zhì)量m=10 kg的物體,在水平地面上向左運動,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,與此同時,物體受到一個水平向右的推力F=20 N的作用,則物體的加速度為(取g=10 m/s2)( )
A.0 B.4 m/s2,水平向右
C.2 m/s2,水平向右 D.2 m/s2,水平向左
6.(單選)如圖所示,有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進。突然發(fā)生意外情況,緊急剎車做勻減速運動,加速度大小為a,則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對它的作用力的大小是( )
A.mB.ma
C.mD.m(g+a)
7. (多選)物體在力F作用下運動,F(xiàn)的方向與物體運動方向一致,其F-t圖象如圖所示,則物體( )
A.在t1時刻加速度最大
B.在0~t1時間內(nèi)做勻加速運動
C.從t1時刻后便開始返回運動
D.在0~t2時間內(nèi),速度一直在增大
8.(多選)如圖所示,當小車向右加速運動時,物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上,當車的加速度增大時( )
A.M受靜摩擦力增大
B.M對車廂壁的壓力不變
C.M仍相對于車廂靜止
D.M受靜摩擦力不變
9. (單選)如圖所示,質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻加速下滑,設物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,此時物體的加速度的大小為a1;若物體m上再放另一質(zhì)量為m′的物體,它們一起運動的加速度大小為a2;若物體m上施加一個豎直向下、大小等于m′g的力F,此時下滑的加速度大小為a3.則a1、a2、a3大小的關系是( )
A.a(chǎn)3>a1>a2
B.a(chǎn)1=a2
這是一份物理必修 第一冊第四章 運動和力的關系3 牛頓第二定律導學案及答案,共5頁。
這是一份人教版 (2019)必修 第一冊3 牛頓第二定律導學案及答案,共2頁。學案主要包含了學習目標,學習重難點,學習過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (新課標)必修13 牛頓第二定律學案設計,共2頁。學案主要包含了學習目標,知識梳理,典型范例,基礎訓練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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