葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察， 了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。
我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。
我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。
秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。
月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。
我要觀察家里養(yǎng)的小貓。
同學(xué)們，在我們生活中的事物每天都在悄悄發(fā)生著變化。你有沒有留意過？今天的習(xí)作就是寫一篇觀察日記。
1.觀察口記，主要是記錄觀察對象的變化。
2.還可以寫下是用什么方法觀察的，觀察的過程是怎樣的。
3.觀察者當(dāng)時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。
1.內(nèi)容要真實，貼近自己的生活。2.觀察要細(xì)致，敘述才能具體。3.選材要精，中心要突出，做到有詳有略。
整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評一評，誰觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。
觀察日記幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動，而且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我覺得非常好奇！泡綠豆的第二天，我在陽光下仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說不出的高興。
詳細(xì)寫觀察的過程，觀察得很仔細(xì)。
觀察過程中寫了自己的體會。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長得都快要纏繞在一起了。但它們的芽一起一伏的，芽越到底部越細(xì)，而且到底部的芽上還長滿小軟刺一樣的小東西。 漸漸地，綠豆的上部長出了小葉子。這讓我很驚訝！在水里泡著的種子也能長出葉子來。我還發(fā)現(xiàn)綠豆上面還有細(xì)細(xì)的小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓的，里面卻是空心兒的。
又過了幾天，葉子上面竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我說：“謝謝你讓我長大了。”我的心里別提有多激動了。 通過這次實驗，我觀察到了綠豆成長的過程，體會到了觀察帶給我的快樂！
總結(jié)恰到好處，有畫龍點睛之妙。
這篇習(xí)作主要講綠豆的觀察過程，文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊， 轉(zhuǎn)承巧妙，突出觀察帶來的快樂！
觀察日記 今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情?！　∥以谖壹业男≡豪锿妫鋈?，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
開頭引起下文，吸引讀者興趣。
我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)地觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

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習(xí)作：寫觀察日記

版本： 人教部編版

年級： 四年級上冊

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