
這是一份小學科學5.觀測風優(yōu)秀課件ppt,文件包含第5課觀測風pptx、第5課觀測風docx、制作風旗mp4、觀察風旗mp4、風向標mp4等5份課件配套教學資源,其中PPT共17頁, 歡迎下載使用。
想一想:下列現(xiàn)象是如何引起的?
1.今天的風有多大?2.是什么方向的風?3.我們用什么方法能知道風的大小和方向呢?
風看不見、摸不著,怎么測量和描述呢?
制作建議:1.旗面材料:選一塊輕薄的布,長約35厘米,寬約20厘米; 2.旗桿材料:選一張硬紙板,長約40厘米,寬約6厘米;制作方法:
旗面要選擇輕、薄、柔的布料
規(guī)則:1.在空曠的地點測風。 2.小組合作,并做好記錄。
利用風旗記錄風的大小與方向
風向是風吹來的方向,通常用八個方位來描述。如北風是由北面吹過來的風,東南風是由東南方向吹過來的風。
利用地面物體或風旗,如何判斷風的大小和方向?
可以通過地面上的物體的飄動、搖晃來判斷風的大小和方向??梢愿鶕?jù)風旗被吹起來的程度,將風的大小分為無風(0級)、微風(1級)、大風(2級)三個等級,風旗飄動的方向與風的方向相反。
利用課外時間制作一個風向標,看看它測風向時跟小風旗有何不同。
三、選擇題。1.風向通常用( )個方位來描述。 A.2 B.4 C.83.制作風旗時,應(yīng)選用( )作為旗面。 A.厚重的布 B.輕薄的布 C.硬紙板
這是一份教科版 (2017)三年級上冊5.觀測風示范課ppt課件,文件包含第5課時觀測風pptx、P23實驗活動2制作風旗mp4、P23實驗活動3利用風旗測量風的大小和方向mp4等3份課件配套教學資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。
這是一份科學三年級上冊5.觀測風獲獎?wù)n件ppt,文件包含35觀測風課件教科版科學三年級上冊pptx、05教科版三上三單元3-5-1制作簡易風旗并在室外觀察mp4、06教科版三上三單元3-5-2蒲福風力等級表mp4等3份課件配套教學資源,其中PPT共30頁, 歡迎下載使用。
這是一份教科版 (2017)三年級上冊5.觀測風教學課件ppt,文件包含第5課時觀測風pptx、第5課時觀測風doc、制作風旗mp4、觀察風旗mp4、風向標mp4等5份課件配套教學資源,其中PPT共13頁, 歡迎下載使用。
注冊成功