知識(shí)目標(biāo)：
1、識(shí)別根尖的基本結(jié)構(gòu)，能說出各部分的主要功能。
2、描述根生長(zhǎng)的部位及生長(zhǎng)的原因。
能力目標(biāo)：
1、通過肉眼和使用放大鏡、顯微鏡觀察根尖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2、測(cè)量比較根的生長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、大膽實(shí)踐的創(chuàng)新精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜植物的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、識(shí)別根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。
2、探究根尖的生長(zhǎng)部位，描述根生長(zhǎng)的原因。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、描述根尖每一部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其各部分的主要功能。
2、探究根的生長(zhǎng)部位實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入:提問 1、根有些什么結(jié)構(gòu)？2、植物的根具有什么樣的功能呢？ 3、根為什么會(huì)生長(zhǎng)得這樣旺盛？
新課
一 根的作用
無論是一顆小白菜還是一棵生長(zhǎng)幾千年的松樹，他們都是由一粒種子萌發(fā)成長(zhǎng)的。種子萌發(fā)后首先突破種皮的是什么結(jié)構(gòu)，又發(fā)育成為什么呢？這對(duì)植物體的生長(zhǎng)起什么作用呢？
總結(jié)根的作用：（固著、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏等功能）
二 根尖的結(jié)構(gòu)與功能
1、根尖的結(jié)構(gòu)
出示小麥根的圖，分別完成任務(wù)：
1）、觀察放大鏡下的小麥根尖圖，請(qǐng)描述它的外形。
2）、對(duì)照課本中根尖模式圖，在顯微鏡放大的圖中，你能找到根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)嗎？
（根尖頂端略帶一點(diǎn)黃色的帽狀體是根冠，再上部稍稍發(fā)暗的是分生區(qū)。分生區(qū)的上部，白色光滑的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。幼根上距離頂端一段距離的地方，長(zhǎng)著密密的根毛，多得數(shù)不清，這就是成熟區(qū)）內(nèi)部結(jié)構(gòu)如何？
2、根尖細(xì)胞的特點(diǎn)
觀察圖片，比較各區(qū)的細(xì)胞在形態(tài)，大小，排列等方面有什么特點(diǎn)，并思考他們分別有什么作用。
總結(jié)根尖的結(jié)構(gòu)與功能。
3、根尖的功能
提出問題，
1、如何比較根的不同部位同一時(shí)間內(nèi)的長(zhǎng)度變化
2、選取怎樣的根？
3、怎樣劃線？從什么地方開始劃？各線條間距離怎樣？
4、實(shí)驗(yàn)過程中如何觀察和記錄？結(jié)果會(huì)怎樣？
三、根的生長(zhǎng)
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得出結(jié)論：根的生長(zhǎng)主要是分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)的結(jié)果。
四 根的生長(zhǎng)特性：圖片展示：向地性、向水性、向肥性
板書設(shè)計(jì)：
第二節(jié) 植物根的生長(zhǎng)
一 根的作用：固著、支持、吸收、輸導(dǎo)貯藏等作用
二 根尖的結(jié)構(gòu)：由尖端向上由根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。
三 根的生長(zhǎng)：由分生區(qū)的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的伸長(zhǎng)的結(jié)果。
四 根的生長(zhǎng)特性：向地性、向水性、向肥性

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第一節(jié) 根的生長(zhǎng)

版本： 冀少版

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