1．人的生存離不開空氣．如圖為空氣成分示意圖，其中R指的是（ ）
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳
2．下列有關(guān)原子、分子和離子的說法錯誤的是（ ）
A．分子可以再分，原子不能再分
B．帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
3．日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為（ ）
A．分子B．原子C．離子D．元素
4．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）
【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子．
5．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”
6．用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（ ）
A．八月掛花飄香說明分子總是在不斷運動
B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動
C．酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大
D．碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同
7．“AD鈣奶”中的“鈣”指的是（ ）
A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子
【點評】本題主要考查根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解題的能力．元素和原子的區(qū)別和聯(lián)系：
以水為例，宏觀物質(zhì)與微觀粒子的相互關(guān)系：
8．下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是（ ）
A．
都屬于陽離子B．
屬于同種元素
C．
都屬于陰離子D．
屬于同一種原子
9．分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）
A．氯化鈉B．黃金C．金剛石D．干冰
10．已知某原子的核外電子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則該原子的相對原子質(zhì)量為（ ）
A．26B．56C．82D．86
11．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（ ）
A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1
C．水分解過程中，分子的種類不變
D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變
12．下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（ ）
A．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B．空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
C．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D．空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
13．受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是（ ）
A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11
B．該元素符號為Mg
C．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
14．小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識正確的是（ ）
A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果
B．燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的
C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升
D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度
15．在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一樣多的是（ ）
A．氧分子B．氧原子C．氧離子D．氧元素
二、填空題（本題包括3小題，共32分）
16．（12分）在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中：
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 ； （2）顯示電中性的微粒有 ；
（3）質(zhì)量最小的微粒是 ； （4）一定帶正電荷的微粒有 ；
（5）一定帶負(fù)電的微粒有 ； （6）可能帶正電也可能帶負(fù)電的是 ．
17．（10分）（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語和數(shù)字表示填空：
①2個磷原子 ；②4個五氧化二氮分子 ；③高錳酸鉀中錳元素的化合價 ．
（2）請用物質(zhì)構(gòu)成與組成的理論回答：
④生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘、鈣”是指 （填“元素”或“原子”）．
⑤水通電分解過程中不變的粒子是 ．
的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
18．（10分）如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實驗裝置．
①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用 ．
②實驗中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生 ，燃燒停止一段時間后，鐘罩內(nèi)水面約占 ．
③若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大，可能的原因是 ．
④實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷？
．
三、實驗題（共23分）
19．（23分）圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液，其目的是 ；
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
；
（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：① ；② ；
（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是
．
答案
1.【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．由圖可知，a占的體積分?jǐn)?shù)最大，是氮氣．
故選A．
2.【解答】解：A、分子是由原子構(gòu)成的，分子可以再分成原子，原子又可以分成原子核和電子，故A不正確；
B、帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子，故B正確；
C、原子是化學(xué)變化中的最小微子，在化學(xué)變化中不能再分，故C正確；
D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，例如，水是由水分子構(gòu)成的；有些物質(zhì)是原子構(gòu)成的，例如，鐵是由鐵原子構(gòu)成的；由有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故D正確．
故選A．
3.【解答】解：加碘食鹽、高鈣牛奶中的碘、鈣指的是在食鹽、牛奶中添加了相應(yīng)的元素．
故選D．
4.A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子
【解答】解：A、碳原子不能表示二氧化碳分子，故A錯；
B、氧原子不能表示二氧化碳分子，故B錯；
C、氧分子不能表示二氧化碳分子，故C錯；
D、二氧化碳分子能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選：D．
5.【解答】解：A、空氣是人類及動植物賴以生存的重要天然資源，故A正確；
B、空氣有自凈能力，能凈化空氣中的少量有害氣體，故B正確；
C、空氣中各成分的含量多少是按體積計算的，不是按質(zhì)量計算的，故C不正確；
D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱“惰性氣體”，故D正確；
故選C．
6.【解答】解：A、八月掛花飄香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項解釋正確．
B、分子總是在不斷的運動的，水結(jié)成冰，分子仍在不斷的運動，故選項解釋錯誤．
C、酒精揮發(fā)，是因為分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤．
D、碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因為氧分子的濃度不同，故選項解釋錯誤．
故選：A．
7.【解答】解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)．AD鈣奶”中的“鈣”是宏觀概念，指的是元素，
故選B．
8.【解答】解：A、前者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；故選項說法錯誤．
B、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為12，質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，故選項說法正確．
C、后者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；故選項說法錯誤．
D、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9、13，質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素的粒子，故選項說法不正確．
故選：B．
9.【解答】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確．
B、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：A．
10.【解答】解：由題意某原子的質(zhì)子數(shù)為26，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4，則中子數(shù)為26+4=30；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則該原子的相對原子質(zhì)量為26+30=56．
故選：B．
11.【解答】解：A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，說法正確；
B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，說法正確；
C、水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，說法錯誤；
D、水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變，說法正確．
故選：C．
12.【解答】解：A、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故說法正確．
B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可以用作食品防腐劑，故說法正確；
C、由于空氣中含有水蒸氣，所以餅干在空氣中受潮變軟，故說法正確；
D、空氣中的二氧化碳是主要的溫室氣體，其含量上升會造成氣溫上升，從而影響地球環(huán)境，故說法錯誤；
故選：D．
13.【解答】解：A．由殘留部分的信息可知，該元素的原子序數(shù)為11，漢字名稱的偏旁是“金”字，說明該元素屬于金屬元素，故正確；
B．原子序數(shù)為11的元素是鈉元素，故錯誤；
C．鈉原子核外有11個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故正確；
D．鈉原子的最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個電子，故正確．
故選B．
14.【解答】解：A、紅磷要足量，否則測量不準(zhǔn)確，故選項錯誤；
B、紅磷燃燒只消耗氧氣，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的，故選項錯誤；
C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，故選項正確；
D、要冷卻到室溫再讀數(shù)，故選項錯誤；
故選C．
15.【解答】解：
A、氧分子數(shù)：由于過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子只含氧原子不含氧分子，所以選項錯誤．
B、氧原子數(shù)：一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中含氧原子數(shù)為2個．所以含氧原子數(shù)相同．因此選項正確；
C、氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中不含氧離子，所以選項錯誤．
D、元素只講種類，不講個數(shù)，二氧化碳和二氧化硫中含有相同的氧元素，此項說法錯誤．
答案：B．
16.【解答】解：（1）分子、原子、離子能直接構(gòu)成物質(zhì)．故填：①②⑥；
（2）顯示電中性的微粒有分子、原子、中子．故填：①②④；
（3）質(zhì)量最小的微粒是電子．故填：⑤；
（4）一定帶正電荷的微粒有質(zhì)子．故填：③；
（5）一定帶負(fù)電的微粒有電子．故填：⑤；
（6）可能帶正電也可能帶負(fù)電的是離子．故填：⑥．
17.【解答】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個磷原子，就可表示為：2P；
②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個五氧化二氮分子可表示為4N2O5；
③元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以高錳酸鉀中錳元素的化合價，故可表示為：KO4；
（2）④生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘、鈣”是指元素；
⑤水通電分解過程中不變的粒子是氫原子和氧原子；
故答案為：（1）①2P；②4N2O5；③KO4；（2）④元素；⑤氫原子和氧原子；
18.【解答】解：①紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗氧氣，生成固體物質(zhì)，
故答：紅磷；
②紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，放出熱，火焰因大量白煙而難以觀察到，
故答：大量白煙；
燃燒停止一段時間后，鐘罩內(nèi)氣體降至室溫，因空氣中占的氧氣被完全消耗，罩內(nèi)氣體減少的體積由水進(jìn)入補(bǔ)充；
故答：鐘罩容積；
③測定中較大的誤差可能是氧氣沒有完全消耗，或者是消耗的氣體因裝置氣密性不好而被罩外空氣進(jìn)入罩內(nèi)補(bǔ)充．
故答：漏氣或紅磷量不足；
④紅磷燃燒，紅磷和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成固體五氧化二磷，不會影響測定結(jié)果，符合實驗對藥品的要求．
故答：紅磷燃燒只消耗空氣中氧氣且生成固態(tài)的五氧化二磷，對測定結(jié)果影響小．
19.【解答】解：（1）酚酞試液本身為無色，而當(dāng)遇堿液時變紅，單獨放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個對比的作用，故答案為：進(jìn)行對比；
（2）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運動速度就不一樣，故答案為：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色．
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出本題答案為：①分子是客觀存在，并總在不斷運動的，②溫度越高，分子運動速度越快．
（4）改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因為裝置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個問題，故答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等．
元素
原子
區(qū)別
具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．
化學(xué)變化中的最小微粒．
聯(lián)系
元素是同一類原子的總稱．
原子是元素的基本單位．

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