教學(xué)目的:
1、運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。
2、記住我國(guó)的領(lǐng)土面積,在圖中找出我國(guó)四至點(diǎn)。
3、了解我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握我國(guó)的地理位置、面積及四至點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):
了解我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
上學(xué)年,我們學(xué)習(xí)了七大洲、四大洋的地理位置,知道亞洲是世界上面積最大的洲,那作為一名中國(guó)人,我們是否知道中國(guó)在亞洲的哪個(gè)位置,其面積有多大呢?這節(jié)課,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的位置和疆域。
二、出示自學(xué)目標(biāo):(同教學(xué)目的)
三、出示自學(xué)指導(dǎo):
1、讀圖1.1和圖1.2,說(shuō)出我國(guó)的地理位置。
2、完成P3活動(dòng)1、2、3。
3、我國(guó)的陸地面積是多少?在圖1.3中找出我國(guó)四至點(diǎn)。
4、完成P5活動(dòng)1、2。
四、學(xué)生自學(xué),教師巡視檢查。
五、知識(shí)講解:
1、思考題1——學(xué)生回答,教師簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)東西、南北半球的分界線、熱量帶的劃分,引導(dǎo)學(xué)生讀圖掌握我國(guó)的地理位置。
(板書(shū)):
1、地理位置:
(1)、海陸位置:位于亞歐大陸或亞洲的東部、太平洋的西岸(東半球)。
(2)、 緯度位置:大部分位于北半球的中緯度地區(qū)。
2、思考題2
(1)引導(dǎo)學(xué)生讀圖完成活動(dòng)題。
(2)進(jìn)一步分析我國(guó)海陸位置,讓學(xué)生了解其優(yōu)越性:我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。東部地區(qū)臨海、氣候濕潤(rùn),有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn);沿海有許多優(yōu)良港灣,便于發(fā)展海洋事業(yè),加強(qiáng)同海外各國(guó)的交往;西部與亞歐大陸相鄰,使我國(guó)陸上交通與中亞、西亞、歐洲來(lái)往。
3、思考題3
(板書(shū)):
2、陸地面積約960萬(wàn)平方千米,居世界第三位
引導(dǎo)學(xué)生讀圖1.3找出我國(guó)四至點(diǎn):
(板書(shū))
3、我國(guó)四至點(diǎn):
最北端:漠河以北黑龍江主航道的中心處
最南端:南沙群島的曾母暗沙
最東端:黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處
最西端:新疆的帕米爾高原上
六、課堂練習(xí):
1、從東西半球看,中國(guó)位于____半球,從南北半球看,中國(guó)位于____半球,從海陸位置看,中國(guó)位于_____洲東部,_____洋西岸。
2、我國(guó)領(lǐng)土面積約________平方千米,居世界第______位。
3、我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,領(lǐng)土南北跨越的緯度近_____度,大部分在_____帶,小部分在______帶,沒(méi)有______帶。
4、我國(guó)四至點(diǎn)分別是:(請(qǐng)選擇)
最北端( ) 最南端( ) 最東端( ) 最西端( )
A、漠河以北黑龍江主航道的中心處 B、新疆的帕米爾高原上
C、南沙群島的曾母暗沙 C、黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處
七、師生小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

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第一節(jié) 位置和疆域

版本: 粵教粵人版(2024)

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