
復(fù)習(xí):光的直線(xiàn)傳播的條件?
問(wèn)題:如果光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中,會(huì)怎么傳播呢?
觀察:讓一束光線(xiàn)從空氣中斜射入水中,可觀察到進(jìn)入水中的光線(xiàn)在界面處改變了傳播方向,這種現(xiàn)象叫光的折射。
1.定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2.基本概念:“一點(diǎn)”、“兩角” “三線(xiàn)”
(1)一點(diǎn):點(diǎn)O為入射點(diǎn)(又為反射點(diǎn)、折射點(diǎn)); (2)三線(xiàn):①入射光線(xiàn):AO;②折射光線(xiàn):OB;③法線(xiàn):NM;(3)兩角:①入射角:入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角∠i; ②折射角:折射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角∠r;
提出問(wèn)題:光在折射時(shí)遵循什么規(guī)律?
猜想假設(shè):光束從空氣進(jìn)入水中后可能向法線(xiàn)偏折(或遠(yuǎn)離法線(xiàn))
實(shí)驗(yàn)器材∶激光筆、玻璃磚、玻璃水槽、水、量角器等。
探究問(wèn)題:(1)折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)三者之間位置關(guān)系?(2)折射角和入射角的大小關(guān)系?(3)隨著入射角的變化,折射角如何變化?(4)當(dāng)入射光線(xiàn)垂直于玻璃入射時(shí),折射光線(xiàn)的方向如何?
探究1:光從空氣斜射入水(玻璃)中時(shí):
(1)如圖所示,讓激光筆發(fā)出的一束光斜射入水(玻璃)中,觀察光的整個(gè)傳播路徑。 觀察比較折射角和入射角的大??;(2)改變?nèi)肷浣堑拇笮?,觀察折射角的變化情況;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)光從空氣中斜射入水或玻璃中時(shí),折射光線(xiàn)向法線(xiàn)靠近。(2)入射光線(xiàn)靠近(或遠(yuǎn)離)法線(xiàn),折射光線(xiàn) 也靠近(或遠(yuǎn)離)法線(xiàn)。且折射角總是小于入射角。
探究2:光從水(玻璃)中斜射入空氣時(shí):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)光從水或玻璃中斜射入空氣中時(shí),傳播方向發(fā)生改變,折射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn)。(2)入射光線(xiàn)靠近(或遠(yuǎn)離)法線(xiàn),折射光線(xiàn) 也靠近(或遠(yuǎn)離)法線(xiàn)。且折射角總是大于入射角。
探究3:光從空氣垂直射入玻璃中時(shí):
如圖所示,讓激光筆發(fā)出的一束光垂直射入一塊玻璃直角三棱鏡,激光從水中垂直射入空氣中,觀察光的整個(gè)傳播路徑。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:光由空氣垂直射入玻璃時(shí),光的傳播方向不改變;光由水中垂直射入空氣時(shí),光的傳播方向也不發(fā)生改變。
探究4:光的折射的可逆性:
光反射時(shí)的光路是可逆的,光的折射時(shí)光路也是可逆的嗎?
如圖:讓光從空氣斜射半圓形玻璃磚,同時(shí)逆著折射光射入另一束光,觀察光在空氣中的傳播途徑。
現(xiàn)象:如果讓光逆著折射光線(xiàn)的方向射到界面,那么,它被折射后就會(huì)逆著原來(lái)的入射光的方向射出。
結(jié)論:在光的折射現(xiàn)象中,光路也是可逆的。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光的折射規(guī)律
(1)折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)。(三線(xiàn)共面)
(2)折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)兩側(cè)。(兩線(xiàn)分居)
(3) ①光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角;②光從水斜射向空氣時(shí),折射角大于入射角;③入射角增大時(shí),折射角也隨之增大;(空氣中的角總是大角)④垂直射入時(shí),傳播方向不變。
(4)在光的折射中光路是可逆的。(光路可逆)
池水為什么看起來(lái)比實(shí)際淺呢?
S點(diǎn)反射的光射向水面,射向空氣時(shí)發(fā)生折射,折射角大于入射角。人眼逆著折射光的方向看去,感覺(jué)光就是由S′射出去的一樣。S′就是我們看到的S的像,感覺(jué)這點(diǎn)的位置升高了。
在生活中,我們要注意池水看起來(lái)很淺,實(shí)則不淺,注意安全。
放入水中的筷子,看 上去為什么向上偏折?
如圖:從筷子底端S點(diǎn)射向空氣的光線(xiàn),在水面處發(fā)生了折射,折射角大于入射角,折射光線(xiàn)偏離法線(xiàn),眼晴逆著折射光線(xiàn)看去,覺(jué)得好像是從S′射來(lái)的,S′是S點(diǎn)的虛像,S′在S的上方,水中的筷子每個(gè)點(diǎn)的虛像都比實(shí)際偏高,所以看起來(lái)筷子變彎了。
有經(jīng)驗(yàn)的漁民怎樣才能叉到魚(yú)?
所以,有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚(yú)時(shí),要向看到的魚(yú)的下方投叉才能叉到魚(yú)。
魚(yú)從水中發(fā)出的光線(xiàn),由水進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線(xiàn)進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線(xiàn)的方向看,覺(jué)得光線(xiàn)好像是從它們的反向延長(zhǎng)線(xiàn)的交點(diǎn),即魚(yú)像發(fā)出來(lái)的,像比魚(yú)位置高。
如圖,起初茶碗看起來(lái)是空的,但當(dāng)你慢慢往茶碗中倒水時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗中原來(lái)還藏著一枚硬幣。想一想,這是為什么?
分析:因?yàn)榧铀?,碗中硬幣的光是沿直線(xiàn)傳播的,光進(jìn)入不了眼睛,所以看不到硬幣;加水后,硬幣的光從水中斜射入空氣時(shí),折射光進(jìn)入了眼睛,折射光線(xiàn)偏離法線(xiàn), 眼睛看到的實(shí)際上是升高了的硬幣虛像。
海市蜃樓是一種光的折射現(xiàn)象,多發(fā)生在夏天海面上。
成因:遠(yuǎn)處物體發(fā)出的光本來(lái)到達(dá)不了我們的眼睛,在射向空氣的的過(guò)程中,由于海面或沙漠附近的空氣疏密不均勻,而發(fā)生折射,逐漸向地面彎曲,進(jìn)入觀察者的眼睛。觀察者逆著光線(xiàn)看去,就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的“物體”形成美麗的海市蜃樓現(xiàn)象。
本堂重點(diǎn):探究光的折射規(guī)律。
本堂難點(diǎn):利用光的折射規(guī)律解釋生活中現(xiàn)象。
考點(diǎn)一:判斷光的折射現(xiàn)象。
(2020 牡丹江、雞西地區(qū)朝鮮族學(xué)校)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
(2020日照)如圖所示,人眼在A處看到河里B處有一條魚(yú),從A處射出一束極細(xì)的激光,要使激光能照射到魚(yú)身上,則激光應(yīng)朝哪個(gè)方向射出( )
B點(diǎn) B. B上方C. B下方 D. B左方或右方
考點(diǎn)二:畫(huà)光的折射光路圖
(2020 黔西南州)如圖,裝有水的燒杯底部有一枚硬幣A,眼睛在B處看到硬幣在C處。畫(huà)出人眼看到硬幣的光路圖。
這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第4節(jié) 光的折射教案配套ppt課件,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了試一試,金屬絲,結(jié)構(gòu)圖,結(jié)構(gòu)示意圖,電路符號(hào),變阻器的應(yīng)用,調(diào)光臺(tái)燈,調(diào)溫電熨斗,調(diào)速器等,電阻長(zhǎng)度等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版第4節(jié) 光的折射課文配套ppt課件,共18頁(yè)。
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