(1)右　(3)20　(4)2.62　(5)大于
1．實(shí)驗(yàn)室用的托盤(pán)天平砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有：100 g、50 g、20 g、10 g、5 g?，F(xiàn)要測(cè)量一物體的質(zhì)量(約為70 g)。
(1)調(diào)節(jié)橫梁平衡：將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，指針就開(kāi)始擺動(dòng)。穩(wěn)定后指針指在分度盤(pán)的位置如圖甲所示。則接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________________。
把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，調(diào)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，將物體放在左盤(pán)中，用鑷子由大到小在右盤(pán)中加減砝碼，當(dāng)放入5 g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，如圖乙所示。則接下來(lái)的操作是__________________________，直到橫梁恢復(fù)平衡。
取下5 g的砝碼，移動(dòng)游碼
2．【中考·貴州黔南】小強(qiáng)同學(xué)在家中自主學(xué)習(xí)，他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材欲測(cè)量一小石塊的密度，他可用的器材有：托盤(pán)天平(含砝碼)、燒杯、細(xì)線、水和小石塊。
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平靜止時(shí)橫梁右端高，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。
【點(diǎn)撥】將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平靜止時(shí)右邊橫梁高，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡
(2)在燒杯中放入適量的水，用細(xì)線拴住小石塊，將小石塊浸沒(méi)在水中，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，用天平測(cè)出小石塊、水和燒杯總質(zhì)量m1。(3)將小石塊從水中取出，用天平測(cè)出剩余水和燒杯的總質(zhì)量m2。
(4)向燒杯中加水到標(biāo)記處，再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量m3。(5)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可簡(jiǎn)化為如圖，小石塊的質(zhì)量m石＝__________。
【點(diǎn)撥】由步驟(2)(3)知，小石塊的質(zhì)量：m石＝m1－m2
(6)設(shè)水的密度為ρ水，則小石塊體積的表達(dá)式：V石＝__________(用所測(cè)物理量的字母表示)，小石塊密度的表達(dá)式：ρ石＝__________(用所測(cè)物理量的字母表示)。
(7)若步驟(3)中取出小石塊時(shí)帶走了一些水，小強(qiáng)所測(cè)的小石塊的質(zhì)量________(填“大于”“小于”“等于”)小石塊的真實(shí)質(zhì)量。
【點(diǎn)撥】若步驟(3)中取出石塊時(shí)會(huì)帶走一些水，使得m2偏小，根據(jù)m石＝m1－m2知測(cè)出石塊的質(zhì)量偏大，即所測(cè)的小石塊的質(zhì)量大于小石塊的真實(shí)質(zhì)量。
3．測(cè)量小石塊的密度。實(shí)驗(yàn)室器材：托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、裝有適量水的燒杯和待測(cè)小石塊。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)：(1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的位置如圖甲所示，應(yīng)將右邊平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小石塊質(zhì)量。三次測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。
(3)在量筒中裝入60 mL的水，把小石塊放入量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖乙所示，則小石塊的體積是________cm3。

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