暑假作業(yè)(82020-2021學年八年級下學期物理人教版學校:___________姓名:___________班級:___________一、單選題1.如圖所示,光滑軌道MNP固定在豎直平面內,NP段水平。一小球從M點由靜止釋放運動到P點的過程中,動能、勢能的變化情況是(   ) AMN的過程,勢能不變 BMN的過程,動能減小CNP的過程,勢能增大 DNP的過程,動能不變2如圖所示,是使用汽車打撈水下重物的示意圖。在重物從水底拉到井口的過程中,汽車以恒定速度向右運動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦。四位同學畫出了汽車功率P隨時間t的變化圖像,其中正確的是( ?。?/span>ABCD3.小杰背著書包回家,在水平路面上行走100m用時100s,乘坐電梯從1樓到21樓用時30s,以下符合實際的是( ?。?/span>A.電梯對小杰做功約3.6×103JB.小杰乘坐電梯上升時,對書包不做功C.電梯對小杰做功的功率約1200WD.小杰在水平路面行走時,重力做功的功率約600W4.現(xiàn)代農業(yè)利用噴藥無人機噴灑農藥,安全又高效。如圖所示,噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行,同時均勻噴灑農藥。此過程中,噴藥無人機的(  )A.升力大于重力B.空氣阻力和重力是一對平衡力C.動能減小、重力勢能減小D.動能不變、重力勢能減小5.小明兩次分別用時90s、40s從一樓爬到五樓,小明的體重與前后兩次上升的高度均不變,比較兩次爬樓過程( ?。?/span>A.用時少的做功多 B.用時少的做功功率大C.用時多的做功多 D.用時多的做功功率大6學校旗桿頂端裝有定滑輪,這樣做A既省力,也改變力的方向B省力,但不改變力的方向C不省力,但改變力的方向D既不省力,也不改變力的方向7.如圖所示,小明分別使用甲、乙、丙、丁四種機械勻速提升物體(繩長不變),測得拉力和物體MN所受的重力如表所示,則(  )FFFFGMGN5.5N12N5.5N8N5N10N A.甲的機械效率比丙的大B.乙、丁的機械效率相同C.使用丙提升物體M時省力D.實驗測得的數(shù)據無法算出機械效率8小華用圖裝置測量動滑輪的機械效率,下列說法正確的是( ?。?/span>A.實驗中為測量方便,讓彈簧測力計在靜止時讀數(shù)B.彈簧測力計對繩子的拉力與物體的重力是一對平衡力C.增大物體被提升的高度,可以提高動滑輪的機械效率D.增大物體重力與動滑輪重力的比值,可以提高動滑輪的機械效率(不計繩重和摩擦)9.如圖所示,不計動滑輪與繩之間的摩擦和重力,在水平拉力F的作用下,物體M0.2m/s的速度向左勻速直線運動,彈簧秤的示數(shù)為20N,以下正確的是(  ①M受到地面的摩擦力為20N②M受到地面摩擦力水平向左拉力F的功率為8W④M受到的重力與地面對M的支持力是一對平衡力A①④ B①② C①③ D②④10.如圖所示,物重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)(不計機械自重和摩擦),拉力大小錯誤的是( ?。?/span>A BCD11.如圖所示,是某建筑工地使用的一種起重機的滑輪組。一次提升貨物A的質量為2.7×103kg30s內貨物A被勻速提升了3m,動滑輪的重力3×103N(不計起重機鋼繩重和一切摩擦)。下列分析中正確的是( ?。?/span>A.鋼繩自由端的移動速度為0.1m/sB.拉力F的功率為1.5×103WC.滑輪組的機械效率為90%D.鋼繩的拉力F的大小為1.0×104N12如圖所示的滑輪組,用F=30N的拉力,拉動水平地面上重為300N的物體,使物體勻速前進了2m.物體和地面之間的摩擦力為45N,在此過程中,下列說法正確的是  拉力做的功是120J     繩子自由端移動的距離是2m   滑輪組的機械效率是75%A點受到的拉力為300NA①④ B②③C①③ D③④二、填空題13.一輛重型卡車正在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛,卡車的牽引力為1.0104N。卡車行駛1min后發(fā)動機做的功是______J,發(fā)動機做功的功率為______14如圖甲所示,水平放置的方形容器里有一個重為、棱長為的正方體物塊,與容器底部不密合。以的恒定水流向容器內注水,容器中水的深度隨時間的變化關系如圖乙所示,則:當時,物塊在水中處于__(選填沉底”“懸浮漂浮狀態(tài);當時,水對容器底部的壓力大小是__;圖乙中的值是__;時段,浮力對物體做功是__。15.國產雪龍2號極地科考破冰船配備15000kW總動力,能以2~3節(jié)的航速在冰厚1.5米的條件下連續(xù)破冰航行。20191123日,雪龍2號完成了南極中山站附近的航道破冰任務。若此次破冰所用功率為6000kW,向前破冰行駛速度是3.6km/h,則破冰船產生的向前推力大約是______N。16.會蕩秋千的人,不用別人幫助,就能把秋蕩得很高.做法是:當人從高處向下擺時,身體由直立變?yōu)橄露?,此過程降低重心高度,將更多的重力勢能轉化為______能;而從最低點向上擺時,用力將身體由下蹲變?yōu)橹绷?,此過程克服身體重力做功,增加了______能.如此循環(huán)往復,機械能越積越多,秋千就越蕩越高.17.如圖所示,分別用甲、乙兩個滑輪將同一個物體G勻速提升相同的高度h,已知兩次拉力之比FF5∶3,則這兩個過程中有用功之比WW______,兩個滑輪的機械效率之比ηη______18.如圖所示,物體重210N,動滑輪重25N。工人用125N的拉力將物體勻速提升3m,用了10s,此過程中有用功是______J,拉力的功率是______W,滑輪的機械效率是______,克服動滑輪重所做的額外功占總功的______%。19.如圖所示,將一個重10 N的物體用沿斜面向上的拉力F7.5 N勻速拉到斜面的頂端,物體沿斜面移動的距離s5 m,上升的高度h2 m,則人對物體做的有用功是______J,斜面的機械效率為______.在高度相同時,斜面越長越______(選填省力費力). 三、實驗題20.在測量滑輪組的機械效率的實驗中,實驗小組用如圖所示的裝置進行了實驗,實驗數(shù)據記錄如表所示,第三次實驗時的拉力如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩自由端移動的距離s/cm機械效率η12100.83083.3%24101.5303610    30* (1)實驗中應_______拉動彈簧測力計使鉤碼上升;(2)表格中編號的數(shù)據應為______;編號的數(shù)據應為________;(3)比較實驗數(shù)據可得出的實驗結論是:使用同樣的滑輪組,_____________(4)如果在第一次實驗時,忽略繩重和摩擦,可以計算出動滑輪的重力為_______N。21.研究定滑輪的特點:(1)在研究使用定滑輪是否省力時,用如圖甲所示裝置勻速提升重物,需要測量的物理量是____________(2)如圖乙所示,分別用拉力F1、F2F3勻速提升重物,則三個力的大小關系是______(3)旗桿頂部有一個定滑輪,給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點。 四、計算題22.如圖所示,人用滑輪組拉著重810N的物體使其沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運動了5s,人對繩子向下的拉力為300N。求:(1)物體上升的高度;(2)滑輪組的機械效率; (3)拉力的功率。
參考答案1D【詳解】AB.由圖示可知,從MN時,高度減小,速度增大,因此勢能減小,動能增大,故AB錯;CD.當從NP時,由于軌道是光滑的,根據牛頓第一定律,小球在水平面上做勻速直線運動,故動能不變,勢能不變,故C錯,D正確。應選D2C【詳解】汽車勻速運動,重物也勻速運動,在重物露出水面前,浮力不變,F=G-F,所以拉力不變,根據P=Fv可知:汽車的功率不變;在物體露出水面而沒完全露出時,浮力減小,F=G-F,所以拉力增大,根據P=Fv可知:汽車的功率增大;在物體完全露出液面時,F=G,拉力不變,根據P=Fv可知:汽車的功率不變;綜上所述,汽車的功率先不變,再增大,最后又不變。故選C。3C【詳解】A.小杰與書包的總重力大約為600N,1樓到21樓的高度h20×3m60m電梯對小杰做的功WGh600N×60m3.6×104JA不符合題意;B.小杰乘坐電梯上升時,書包在力的方向上移動了距離,所以對書包做了功,故B不符合題意;C.電梯對小杰做功的功率P===1200WC符合題意;D.小杰在水平路面行走時,重力沒有做功,功率也為0,故D不符合題意。 故選C。4C【詳解】A.噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行,在豎直方向受力平衡,即升力等于重力,故A不符合題意;B.空氣阻力和重力不在同一條直線上,不是一對平衡力,故B不符合題意;CD.噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行,同時均勻噴灑農藥時,重量變小,速度不變、高度不變,故動能與重力勢能都將減小,故C符合題意、D不符合題意。故選C。5B【詳解】AC.由題知小明的體重與前后兩次上升的高度均不變,因此由可知,兩次所做的功相同,故AC錯誤;BD.兩次所做的功相同,由可知,用時少的做功功率大,用時多的做功功率小,故B正確,D錯誤。故選B6C【分析】掌握定滑輪的實質及省力特點:實質是一個等臂杠桿,所以不省力,但可以改變用力方向。【詳解】定滑輪實質是一個等臂杠桿,既不省力也不費力,但能改變力的方向。故選C。7A【詳解】設承擔物重的繩子股數(shù)為n,則拉力端移動的距離snh,故機械效率甲圖中,使用的是定滑輪,n1,機械效率乙圖中,使用的是定滑輪,n1,機械效率丙圖中,使用的是動滑輪,n2,機械效率丁圖中,使用的是滑輪組,n2,機械效率當使用丙提升物體M時,GM5N,F5.5N,FGM,是費力的,故BCD錯誤,A正確。故選A8D【詳解】A.測量動滑輪的機械效率,需要勻速拉動彈簧測力計,不能在彈簧測力計靜止時讀數(shù),故A錯誤;B.彈簧測力計對繩子的拉力,作用在繩子上;物體的重力,作用在提升的物體上,即二力作用在兩個物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;C.使用動滑輪,承擔物重的繩子股數(shù)n=2,滑輪的機械效率η=增大物體被提升的高度,不能提高動滑輪的機械效率,故C錯誤;D.不計繩重和摩擦,動滑輪的機械效率增大物體重力與動滑輪重力的比值,可以提高動滑輪的機械效率,故D正確。故選D。9A【詳解】①②彈簧秤的示數(shù)為20N,即繩子對彈簧秤的拉力為20N,因同一根繩子各處的拉力大小相同,所以繩子對物體M的拉力也為20N;物體M向左勻速直線運動,其受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,所以M受到地面的摩擦力fF20N方向與物體運動方向相反,即水平向右;故正確,錯誤;不計動滑輪與繩之間的摩擦和重力,由圖知,拉力作用在動滑輪軸上,與右側兩段繩子的拉力平衡,則拉力的大小為F2F2×20N40N由圖知,n2,且拉力F作用在動滑輪軸上,費力但省一半的距離,則拉力端移動的速度是物體移動速度的,故拉力端移動的速度v拉力端v×0.2m/s0.1m/s拉力的功率為PFv拉力端40N×0.1m/s4W錯誤;④M受到的重力與地面對M的支持力大小相同、方向相反、在同一直線上、作用在同一個物體上,所以二力是一對平衡力,故正確;綜上可知,只有①④正確。故選A。10C【詳解】A.由圖像可知l1=l2,由杠桿平衡條件可得F1=G,故正確,不符合題意;B.由圖像可知滑輪組n=3,則,故正確,不符合題意;C.由圖像可知動滑輪動力作用在軸上,則,故錯誤,符合題意;D.不計機械自重和摩擦,則斜面為理想斜面,滿足FL=Gh,即,故正確,不符合題意。故選C。11C【詳解】A.由圖可知,承擔物重的繩子段數(shù),繩子移動距離繩子自由端移動速度A錯誤;BD.貨物A的重力為鋼繩的拉力F的大小是拉力F做功拉力F的功率為BD錯誤;C.滑輪組做的有用功是滑輪組的機械效率為C正確。故選C。12C【詳解】①②.由圖可知,n=2,則繩子自由端移動的距離:;故錯誤;拉力做的功:;故正確;.克服物體和地面之間的摩擦力做的功為有用功,則有用功:W=fs=45N×2m=90J,滑輪組的機械效率:正確;.因物體在水平地面上做勻速運動,則此時A處繩子的拉力與物體受到的摩擦力是一對平衡力,所以,A點受到的拉力:FA=f=45N;故錯誤;ABD錯誤,C正確。131.2107    2105W    【詳解】[1]知道,卡車通過的距離為在這段時間內卡車牽引力所做的功[2]卡車的牽引力做功的功率14.漂浮            0.32J    【詳解】[1]正方體物塊的體積物塊的質量物塊的密度即物塊的密度小于水的密度,由圖象可知:當時,水的深度為,大于正方體物塊的棱長為;則根據浮沉條件可知此時物塊在水中處于漂浮狀態(tài)。[2]時,注入水的體積則注入水的重力因容器為方形容器,且此時物塊處于漂浮狀態(tài),所以此時水對容器底部的壓力[3]由圖象分析可知,當時,物塊剛好處于漂浮狀態(tài),則根據可得此時物排開水的體積可得,此時水的深度[4]時段,物塊上升的高度(等于水面上升的高度)則該過程中浮力對物體做功156×106【詳解】P=Fv得,破冰船向前的推力16.動    機械(重力勢)    【詳解】第一空.由題意可知,當人從高處向下擺時,身體由直立變?yōu)橄露祝诉^程降低重心高度,可以獲得更大的速度,將更多的重力勢能轉化為動能; 第二空.而從最低點向上擺時,用力將身體由下蹲變?yōu)橹绷?,此過程克服身體重力做功,此時高度增加,重力勢能增大,從而增加了機械(重力勢)能.171∶1    6∶5    【詳解】[1]物重相同,物體升高高度相同,由可知WW=1∶1[2]可得18630    75    84%    10    【詳解】[1]此過程中有用功W=Gh=210N×3m=630J[2]拉力做的功W=Fs=F×2h=125N×2×3m=750J拉力的功率P==75W[3]滑輪的機械效率=84%[4]克服動滑輪重所做的額外功W=Gh=25N×3m=75J克服動滑輪重所做的額外功占總功的=10%1920    53.3%    省力    【分析】1)克服物體重力所做的功是有用功,利用W=Gh計算拉力所做的有用功;
2)拉力所做的功是總功,利用W=Fs計算拉力所做的功;機械效率等于有用功與總功的比值;
3)由功的原理分析斜面省力情況與斜面長度的關系.【詳解】1)克服物體重力所做的功為有用功,則有用功:W=Gh=10N×2m=20J;2)拉力做的總功:W=Fs=7.5N×5m=37.5J;斜面的機械效率:;3)由功的原理可知,在高度相同時,斜面越長越省力.20.豎直向上勻速    2.2    88.9%    提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高    0.4    【詳解】(1)[1]實驗中應豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼上升。(2)[2]由圖知,彈簧測力計的分度值為0.2N,拉力為2.2N。[3]可得第二次實驗的機械效率(3)[4]實驗選用的是同滑輪組,動滑輪的重力不變,由表中實驗數(shù)據分析可知,同一滑輪組提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。(4)[5]因忽略繩重和摩擦,故所做額外功是克服動滑輪重力阻力所做的功,則有則動滑輪的重力為21彈簧測力計對繩子末端的拉力    物體的重力    F1=F2=F3    可以改變力的方向    【詳解】(1)[1][2]在研究使用定滑輪是否省力時,我們需要比較繩子末端受到的拉力和物體的重力大?。挥萌鐖D甲所示裝置勻速提升重物,需要測量的物理量是彈簧測力計對繩子末端的拉力和物體的重力。(2)[3]圖乙的裝置是一個定滑輪,定滑輪工作的特點既不省力也不費距,所以分別用拉力F1、F2F3勻速提升重物,三個力的大小相等,即F1=F2=F3(3)[4]雖然既不省力也不費距,但是定滑輪可以改變力的方向,所以旗桿頂部裝一個定滑輪能夠方便我們升降國旗。22(1)0.5m;(2)90%;(3)90W【詳解】(1)可得物體上升的高度h=vt=0.1m/s×5s =0.5m(2)克服物體重力做的功為有用功W=Gh=810N×0.5m=405J由圖可知繩子承擔重物的段數(shù)為3,則繩子的末端通過的距離s=3h=3×0.5m=1.5m拉力做的功為總功W=Fs=300N×1.5m=450J所以滑輪組的機械效率 (3)拉力的功率答:(1)物體上升的高度0.5m;(2)滑輪組的機械效率90% (3)拉力的功率90W。

相關試卷

暑假作業(yè)(11)2020-2021學年八年級下學期物理人教版:

這是一份暑假作業(yè)(11)2020-2021學年八年級下學期物理人教版,共9頁。試卷主要包含了單選題,填空題,實驗題,簡答題等內容,歡迎下載使用。

暑假作業(yè)(12)2020-2021學年八年級下學期物理人教版:

這是一份暑假作業(yè)(12)2020-2021學年八年級下學期物理人教版,共12頁。試卷主要包含了單選題,填空題,實驗題,計算題等內容,歡迎下載使用。

暑假作業(yè)(7)2020-2021學年八年級下學期物理人教版:

這是一份暑假作業(yè)(7)2020-2021學年八年級下學期物理人教版,共17頁。試卷主要包含了單選題,多選題,填空題,實驗題,計算題等內容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內免費重復下載
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內容侵犯了您的知識產權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網,可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送,5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關注“教習網”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利

返回
頂部