1.通過有序地觀察，能依據(jù)設(shè)計的意圖，聯(lián)系生活實際想出辦法，并樂于與同學(xué)使用普通話進(jìn)行完整、清晰的交流； 2.通過本次口語交際，培育參與者合理想象，完整講述個人意見的能力，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)、善于交流的好習(xí)慣； 3.在發(fā)展語言的同時，使參與者樹立自我保護(hù)的意識，初步學(xué)會基本的自我保護(hù)、互動交流的方法，懂得禮貌待人、有序應(yīng)對。
應(yīng)對就是對別人所說的話語做出回應(yīng)，或?qū)e人提出的問題給予解答。廣義的應(yīng)對包括所有的聊天、問答、討論等，這里則主要指面對別人的調(diào)侃、質(zhì)疑、詰問、刁難時隨機(jī)應(yīng)變的話語能力。那么，怎樣才能做到隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)對呢？ 首先要準(zhǔn)確理解對方的意圖，把握對方的主要觀點，因此，認(rèn)真傾聽對方的話語就顯得至為重要。
其次，準(zhǔn)確判斷對方的態(tài)度，是善意的玩笑、提問，還是惡意的譏諷、挑釁？對方的態(tài)度不同，應(yīng)對的方式也應(yīng)有所不同。如果是善意的玩笑，就要報以善意的幽默、自嘲；如果相反，可以選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，積極應(yīng)對，不給對方以可乘之機(jī)。 再次，要掌握一定的應(yīng)對技巧。特別是面對一些特殊場合，如國際間交往、答記者問或其他正式場合的交流等，或是遇到一些故意的刁難，就要注意采用一定的應(yīng)對技巧。常用的應(yīng)對技巧有自嘲、歸謬、巧換概念、針鋒相對、轉(zhuǎn)換話題等。
一、閱讀下邊的應(yīng)對案例，簡要說明這些名人采用了什么應(yīng)對技巧。 1.孔融十歲的時候就表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智，得到人們的贊許。有一個叫陳韙的官員卻當(dāng)眾不以為然地說：“小時了了（聰明），大未必佳?！笨兹诹⒓椿貞?yīng)道：“想君小時，必當(dāng)了了?！? 以子之矛攻子之盾
2.一名英國女士非常喜歡錢鐘書的小說《圍城》，于是打電話給錢鐘書請求見面。錢鐘書對她說：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必認(rèn)識那下蛋的母雞呢？” 謙虛、自嘲 3.一個年輕的畫家拜訪德國著名的畫家阿道夫?門采爾，向他訴苦說：“我真不明白，為什么我畫一幅畫只用一會兒工夫，可賣出去要整整一年?！薄罢埖惯^來試試吧，”門采爾認(rèn)真地說，“要是你花一年的工夫去畫它，那么只用一天就準(zhǔn)能賣掉它。” 偷換概念
二、晏子使楚的外交智慧 晏子出使楚國。楚王想盡辦法羞辱晏子。知道晏子身材矮小，他就在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說：“出使到狗國的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個洞進(jìn)去?！庇淤e客的人只好帶晏子改從大門進(jìn)去。
晏子拜見楚王。 楚王說：“齊國沒有人嗎?竟派您做使臣。” 晏子回答說：“齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人呢？” 楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個人來做使臣呢？” 晏子回答說：“齊國派遣使臣，各有各的出使對象，有德有才的使者被派遣出使有德有才的君主那兒，無德無才的使者被派遣出使有德有才的君主所在的國家，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了?！?br/> 1.閱讀下面這這組對話，請以孩子的口吻對父親進(jìn)行勸說。要求表達(dá)合理、得體，80字以內(nèi)。 “哇!又超了一輛‘寶馬’!真帶勁!” “爸!這里限速50!” “啥關(guān)系!沒警察。這段路我熟，沒測速的。放心吧!” 答案示例：老爸，照你這么說，你們不監(jiān)督，老師不督促，我學(xué)習(xí)上也可以糊弄了唄，你覺得這樣做榜樣好嗎?
2.根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫一段話，以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體，100字左右。 媽媽：“曉宇，不要再跟班上的航航來往了，他成績還不如你;你要跟成績好的人多交往，那樣對你學(xué)習(xí)有幫助。” 曉宇：“_____________________________________?！? 答案示例：媽媽，我和航航是志趣相投、無話不談的好朋友．除了成績不如我，他有很多方面值得我學(xué)習(xí)。我不會因為與航航的交往耽誤學(xué)習(xí)，平時會更多地向老師同學(xué)請教，更加努力地提高成績。
3．閱讀下面的文字，按要求作答。 一天，市民易先生看到一個小孩掉進(jìn)池塘，不善游泳的他來不及脫衣服，就縱身躍進(jìn)池塘將小孩救了上來。孩子平安無事，而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時，孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開了，連聲“謝謝”都沒說。易先生對此感到有些傷心。 如果見到這位媽媽，你會這樣對她說：“阿姨，——————————————————————————?！? 答案示例：你要保證它像其他乘客一樣不把腳放在座位上。

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口語交際 應(yīng)對

版本： 人教部編版

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