4+2= 3+4= 8-3= 6+ 2= 7+3= 5-1 =
仔細觀察,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?
原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥。現(xiàn)在有幾只小鳥?
2+3=5 5+1=6
這個算式和我們以前學(xué)過的加法算式有什么不同?
小結(jié):計算連加時我們一般先把前 兩個數(shù)相加,再把算出的和加上第三個數(shù),也就是按從左往右的次序計算。
原來有4只蘋果,先增加了2只,又增加了3只,現(xiàn)在有幾只蘋果?
瞧!現(xiàn)在發(fā)生了什么變化?
原來有6只小鳥,飛走了2只,又飛走了1只,現(xiàn)在有幾只?
6、2、1、3分別表示什么?
這個算式和我們以前學(xué)過的算式有什么不同?誰能給它取個名字?
小結(jié):計算連減時我們一般先把前 兩個數(shù)相減,再把算出的差減去第三個數(shù),也就是按從左往右的次序計算。
摘了些 在做連加、連減,你們愿意參加嗎?
填數(shù)練習(xí)5+2+3=□ 4+1+5=□7-2-3=□ 8-3-4=□
一群小動物找不到自己的家了,你愿意幫它們找一找嗎?
本課小結(jié): 在計算連加、連減運算時,要按從左往右的順序依次計算。

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小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版(五四制)(2024)一年級上冊電子課本 舊教材

連加、連減

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