一、選擇正確答案的序號填在括號里。
1.下列句子中,與例句加點部分使用了相同修辭手法的一項是（ ）
例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
A.柳樹姑娘正佇立河邊,任由春風(fēng)撫摸著她柔順的長發(fā)。
B.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
C.日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?
D.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
2.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.他正在努力改進自己的缺點。
B.我整理并收集了相關(guān)資料。
C.同學(xué)們爭先恐后地陸續(xù)來到操場。
D.泰山是我國五大名山之一。
3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）
A.思援弓/繳而射之。 B.思援/弓繳/而射之。
C.思/援弓繳/而射之 D.思援弓/繳而/射之。
4.下面這句話適合插入的位置是（ ）
而我呢,依然在座位上一動不動。
①鈴聲有氣無力地響起,又到了放學(xué)的時候。②班上的同學(xué)紛紛把準備上交的作業(yè)本放在桌角上,然后陸續(xù)走出教室。③我望著沒有做完的作業(yè),沉思著。④同學(xué)李偉拿起我的作業(yè)本，關(guān)心地問:“怎么了?被哪道題難住了?”
A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后
5.下列句子中標點符號使用有誤的一項是（ ）
A.我很喜歡“正直是道德之本”這句名言。
B.“今天好熱啊!——你書讀得怎樣了?”媽媽關(guān)心地問。
C.“五彩斑斕的花兒,翠色欲流的草坡,還有……”說著說著,朋友醉了。
D.“你不能這樣,”爸爸大聲吼道:“再怎么說,它也是一個生命?！?br>6.下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全體師生共同努力的結(jié)果。
B.從這一件平凡的小事中,卻說明了一個大道理。
C.清晨,參加長跑的同學(xué)們在公路上馳騁。
D.我懷著萬分崇敬的心情瞻仰了這座雄偉、莊嚴的紀念碑。
7.下列哪一組關(guān)聯(lián)詞語能將下面這兩句話合并成一句話呢?（ ）
父親新開辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一千二凈。父親沒有氣餒
如果……就…… B.雖然……但是……
C.寧可……也不…… D.因為……所以……
8.下列句子中說話比較得體的一項是（ ）
A.老師,你上課講得太快了,我根本聽不懂,你必須再給我講一遍。
B.明天是他十五歲誕辰。
C.謝謝您給我提出的建議,我一定會努力改正的。
D.同志,這個道理這么簡單,是個人都懂,你怎么就不理解呢?
9.“別人有了困難就要幫助?！迸c這句話意思不一樣一項的是（ ）
A.別人有了困難不能不幫助！ B.別人有了困難豈能不幫助？
C.別人有了困難非幫助不可。 D.別人有了困難要幫助嗎？
10.下列詩詞表述的節(jié)令依次是（ ）
①去年元夜時，花市燈如晝。 ②天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?br>③黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
A.①春節(jié) ②中秋節(jié) ③端午節(jié) ④除夕
B.①元宵節(jié) ②中秋節(jié) ③清明節(jié) ④春節(jié)
C.①元宵節(jié) ②七夕 ③重陽節(jié) ④春節(jié)
D.①元旦 ②七夕 ③重陽節(jié) ④除夕
11.下列句子中運用了夸張的修辭手法的一項是（ )
A.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。
B.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
C.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。
D.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時又讓人覺得有幾分矜持。
12.下列各句中標點符號使用不正確的一項是（ ）
A.“今天好熱啊!——你的書讀得怎么樣了?”爸爸擔心地問。
B.我很喜歡“失敗是成功之母”這句話。
C.“不要緊,我身體還硬實!”他接著說:“我一定要把你們帶出去!”
D.聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
13.下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A.在家長志愿者的大力支持下,學(xué)校周邊的交通狀況有了很大的改善。
B.我們討論并聽取了校長的報告。
C.花生米、核桃仁、葡萄干、年糕、湯圓等,都是孩子們愛吃的干果。
D.雖然你善于發(fā)問并不斷探索,就能發(fā)現(xiàn)真理。
14.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ）
國家速滑館是北京冬奧會唯一新建的冰上競賽場館,被稱為“冰絲帶”。
。 ， ，其中蘊含了中國人對自然的深層思考和剛?cè)岵闹腔邸?br>①“水立方”是把柔軟的水設(shè)計成堅硬的方塊
②“冰絲帶”則是把堅硬的冰設(shè)計成柔軟的絲帶
③“冰絲帶”的設(shè)計理念來自一個冰和速度結(jié)合的創(chuàng)意
②①③ B.③②① C.③①② D.①②③
15.讀故事,選擇恰當?shù)倪x項。
安徒生成為著名作家以后,仍然像往常一樣戴著一頂舊帽子。有一天,他在街上散,一輛馬車停在他的身邊,只見車上走下一個穿著很講究的人。這個人望著安徒生,打量了很久,不屑地說:“你腦袋上戴的是什么東西?那能算是帽子嗎?”安徒生反戈一擊：“ ”
安徒生會怎樣反駁?請選擇最幽默而有力的語言。( )
A.你是不講禮貌的人,我懶得理你。
B.你腦袋上的東西,能算是頭發(fā)嗎?
C.有些人戴新帽子,卻是舊思想。
D.你帽子下的東西,能算是腦袋嗎？
二、在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
爸爸 技術(shù)高明， 積極苦干,再難的活兒， 一到爸爸手里,能化難為易。 是別人不愿干的活兒,他 從不推辭。他覺得難度大的活兒, 累一點， 能提高自己的技術(shù)。
三、讀句子,請選擇句中引號的用法。
A.表示引用; B.表示特定的稱謂; C.表示諷刺或否定; D.表示強調(diào)。
(1)你這樣的“聰明人”還是少一些好。( )
(2)計算機網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家,“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。( )
(3)1993年,美國政府提出建設(shè)“信息高速路”的計劃。( )
(4)他拼命跑了40多千米,只為了一個目的:傳送“我們勝利了”的消息。（ ）
參考答案：
一、 10.C
二、不但 而且 只要 就 即使 也 雖然 但是
三、(1)C(2)A(3)B(4)D

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