學習目標A. 詞匯：where   table   bed    bookcase   sofa   chair   on   under    重點：1. 談論物品的位置；2. 學習介詞：in   on   under。[來源:學?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]B. 語言目標：Where’s my schoolbag?  It’s on the sofa.課前探究1．    預習單詞，看音標拼讀P19單詞，寫出不會讀的單詞：_____________________________________________  熟讀生詞，記憶中文意思,寫出下幾個短語和句子的中文意思：my notebook ________; on the sofa  _________; Where’s my schoolbag? __________________ It’s under the table. ____________2．    預習P19  1a詞匯。預習交流（檢查個人完成預習情況。） I．組內(nèi)成員互相抽讀單詞，相互糾錯，教師抽讀。II． 組內(nèi)成員相互批改英譯漢練習，做出評價_________(ABC)。互助提升1. 小組互助熟讀3a中的詞匯。 2. 1a 選擇正確的單詞或號碼補全全信息。3. 1b   聽錄音，為圖中物品編號。1. books    2. pencil box    3. computer game    4. keys[來源:學科網(wǎng)ZXXK]4. 用介詞填表。5. 練習1a中的對話，然后與同伴用方框中的單詞編新對話。A:_____________________________________B:_____________________________________體驗成功[來源:學科網(wǎng)ZXXK]I.  寫出下詞組的。_______ the desk______the desk_______the box_______the box  ______the chairII. 判斷下列句中是否有錯誤。如有，請改正；沒有請寫“R”。1. My computer is under my bed. (    )    2. My schoolbag is under the table.  (    )                3. My books are on the bed. (    )                4. My pencil is on the chair. (    )           5. My English book is on the sofa.(    )             III. 各小組交換檢查練習結果，評出成績（總分10分）_____，老師對各組成績匯總，給出評價。組內(nèi)討論錯題，老師點評。快樂心得1．   我?guī)椭?/span>_________同學說____________。2．   ________同學幫助我學會了___________.3．   我在課堂上與同學對話________次。4．   我對我在課堂上的________________（表現(xiàn)）感到滿意。5．   本堂課我還有________________不懂。實戰(zhàn)訓練一、你知道用英語怎么說嗎？    ____________   _________     ___________   _________ __________[來源:學科網(wǎng)ZXXK]二、This is Brad's room.A.—____________?—It's on the chair.B.—Where are the pictures?—____________.C.—____________?—One is ____________ the bed,and the other is ____________.D.—Where is his ruler?—____________.教學后記：[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]     

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