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    人教版七年級英語上冊導學案:Unit 2-3

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    人教版七年級英語上冊導學案:Unit 2-3第1頁
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    初中英語人教新目標 (Go for it) 版七年級上冊Unit 2 This is my sister.綜合與測試學案

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    這是一份初中英語人教新目標 (Go for it) 版七年級上冊Unit 2 This is my sister.綜合與測試學案,共2頁。
    A. 詞匯:that’s = that is she’s = she is he’s = he is Wh’s = Wh is Wh’re = Wh are
    重點:1.介紹人物 That is …….
    2.詢問人物 Is she ……?
    Wh’s … …? Wh’re ……?
    B. 語言目標:That’s my mther.
    Wh’s + 單數(shù)名詞? Wh’re + 復名?
    課前探究[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
    預習P9生詞,寫出不會讀的單詞:_____________________________________________ 熟讀生詞,記憶中文意思,寫出下幾個短語和句子的中文意思:my friend ___________; yur sister ___________; He is my friend. _______________; Is he yur brther?_________________?
    預習,完成P9 3a。
    帶幾張家人的照片,準備上課時做對話用。
    預習交流
    (檢查個人完成預習情況。)
    = 1 \* ROMAN I.組內(nèi)成員互相抽讀單詞,相互糾錯,教師抽讀。
    = 2 \* ROMAN II. 組內(nèi)成員相互批改英譯漢練習,做出評價_________(ABC)。
    互助提升
    1. 小組互助熟讀P9 3a。
    2. 3b,Pairwrk, 與同伴練習上面的對話,換一個同伴再練習一遍。
    組內(nèi)成員相互檢查對話練習的熟練程度,比比誰更流利。
    3. 3c,在黑板上寫出一個名字讓學生猜這個人是誰。
    Is …… yur friend?
    N, he/she isn’t. Yes, he/she is.
    4. 4,grupwrk.小組活動。用自己帶來的家人照片做對話。
    7. 將自編對話寫下來:(投影呈現(xiàn),做出評價)
    A:_____________________________________
    B: _____________________________________
    體驗成功
    = 1 \* ROMAN I.漢譯英
    1.那些是我的父母。
    ________ __________my__________.
    2.那是我媽媽。
    _______ _______ my mther.
    3.他們是你的父母嗎?不,不是。是我的祖父母。
    _______ ______ yur parents?
    N, _____ _______. _______ my _________.[來源:Z*xx*k.Cm]
    4.我非常熱愛我的家人。
    I________ my _________ very much.
    5.她是我的好朋友。
    __________my__________ __________.
    = 2 \* ROMAN II. 根據(jù)句意用適當?shù)脑~填空
    1.Yur father's father is yur_________.
    2.Yur uncle's daughter is yur_________.
    3.Father and mther are_________.
    4.Yur sister is yur father's_________.
    5.Lk at my family _________,please.
    6._________name is Tm.
    7.Is _________yur grandfather?
    III. 各小組交換檢查練習結果,評出成績(總分23分)_____,老師對各組成績匯總,給出評價。
    組內(nèi)討論錯題,老師點評。
    快樂心得
    我?guī)椭薩________同學說____________。
    ________同學幫助我學會了___________.
    我在課堂上與同學對話________次。
    我對我在課堂上的________________(表現(xiàn))感到滿意。
    本堂課我還有________________不懂。
    拓展延伸
    介紹人物:This is …….(單數(shù)名詞)
    These are …….(復數(shù)名詞)
    2.指示代詞this這-- these這些;that那-- thse那些。
    3. 人稱代詞:主格 yu he I she they
    賓格 yu him me her them
    形容詞性物主代詞/所有格 yur his my her their
    3.實戰(zhàn)訓練
    用所給詞的適當形式填空
    1.Is this_________(yu)sister?
    2.This is _________(he)father.
    3._________(I)father is a teacher.
    4._________(she)sister is my friend.
    5.These are_________(bk).
    6._________yu Li Ping?(be)
    7._________these yur friends?(be)
    8.They _________pens.(be)
    9.I lve_________(they)very much.
    10._________she yur sister?(be)

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    初中英語人教新目標 (Go for it) 版七年級上冊電子課本 舊教材

    單元綜合與測試

    版本: 人教新目標 (Go for it) 版

    年級: 七年級上冊

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