學(xué)習(xí)目標(biāo)A. 詞匯：his   and    her   question   answer   look   重點(diǎn)：形容詞性物主代詞：his   herB. 語(yǔ)言目標(biāo)：詢問(wèn)他人姓名：What’s his/her name?介紹他人：His/Her name’s … ….             課前探究1．    預(yù)習(xí)生詞，看音標(biāo)拼讀P2單詞，寫(xiě)出不會(huì)讀的單詞：_____________________________________________  熟讀生詞，記憶中文意思,寫(xiě)出下幾個(gè)短語(yǔ)和句子的中文意思：his name ___________; her name ___________; What’s his name? _______________； What’s her name _________2．    復(fù)習(xí)P1 1a對(duì)話。（Pairwork）預(yù)習(xí)交流（檢查個(gè)人完成預(yù)習(xí)情況。） I．組內(nèi)成員互相抽讀生詞，相互糾錯(cuò)，教師抽讀。II． 組內(nèi)成員相互批改英譯漢練習(xí)，作出評(píng)價(jià)_________(ABC)。互助提升1. 小組互助熟讀P1 1a句型，了解如何自我介紹。[來(lái)源:Z*xx*k.Com]2. 本堂重點(diǎn)句型What’s his/her name? His/Her name is……3. 分清my/your/his/her name. 小組展示。4. 聽(tīng)力訓(xùn)練（P2-2a）聽(tīng)四段對(duì)話，給下列圖片編號(hào)（1-4）。    組內(nèi)成員相互檢查答案。注：對(duì)話中And……起連接句子用，沒(méi)詞意。5.  背誦聽(tīng)力材料（小組抽查，抽幾組學(xué)生表演）。6. 聽(tīng)力訓(xùn)練（P2-2b）再聽(tīng)一遍，圈出聽(tīng)到的名字。7. 2c  Pairwork.結(jié)對(duì)活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自編對(duì)話：Hello! What’s your name?  My name’s ……. /I’m …… Nice to meet you!What’s his/her name?  His/Her name is ……7. 將自編對(duì)話寫(xiě)下來(lái)：(投影呈現(xiàn)，作出評(píng)價(jià))A：_____________________________________B:  _____________________________________體驗(yàn)成功I.  根據(jù)需要完成練習(xí)。[來(lái)源:Z+xx+k.Com]What’s ______ name? Her name______ Jenny ..He ___ Zhou Jielun. =_____ name is Zhou Jielun.his name’s = his _____ __ I’m = ____ ____ What’s = ______ ______II.句型轉(zhuǎn)換1．   She is Mary. ( 變成同義句 )_____ _____ ____ ______.=_____ _______ ______.2．   His name is Jim.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_____ _____ ______ ______?_____ ______ ______?III. 各小組交換檢查練習(xí)結(jié)果，評(píng)出成績(jī)（總分24分）_____，老師對(duì)各組成績(jī)匯總，給出評(píng)價(jià)。組內(nèi)討論錯(cuò)題，老師點(diǎn)評(píng)。快樂(lè)心得1．   我?guī)椭?/span>_________同學(xué)說(shuō)____________。2．   ________同學(xué)幫助我學(xué)會(huì)了___________.3．   我在課堂上與同學(xué)對(duì)話________次。4．   我對(duì)我在課堂上的________________（表現(xiàn)）感到滿意。5．   本堂課我還有________________不懂。拓展延伸1．   歸納問(wèn)他人姓名的方式：______ __________?_______ ______ ______?_____ _____ _____? 回答他人詢問(wèn)：My ______ ______ ______. Her______ _____ _____. His ______ ______ ______.  2.讓我們來(lái)分清代詞的用法：人稱(chēng)代詞主格：he (他) she(她)作主語(yǔ)。He is ……形容詞性物主代詞：his(他的) her(她的)后面必須接名詞。如：His name is ……be（是）動(dòng)詞的三種形式：am ; is ; are的用法 am_______________ is_________________ are ________________3．實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]改錯(cuò)：1). She name is Gina. __________________. 2). What’s he name? ______________?   用所給詞的適當(dāng)形式填空：1）________(I) name is Zhou Chan.[來(lái)源:Zxxk.Com]2). What’s _________ (she) name?3). What’s ________(you) name?4). What______ (be) his name?[來(lái)源:Z+xx+k.Com]5). Nice ____________ (meet) you!  用前面所歸納的句型自編一組對(duì)話：     

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初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

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