在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以計數的其他科學殊榮，可謂是智慧超群、碩果累累。今天就讓我們進一步了解這位偉大的科學家。
1.了解居里夫人的故事，了解有關鐳的知識。2.進一步了解居里夫婦發(fā)現鐳的過程；初步了解人物傳記的主要特點；初步掌握引號的作用。 3. 學習居里夫婦在科學研究上刻苦鉆研、堅韌執(zhí)著、以苦為樂的精神;感受科學家樸實恬淡的人格魅力。
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和比埃爾·居里的小女兒，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。艾芙·居里自幼在充滿濃郁學術氣氛的家庭中長大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書，在法國國內外引起了很大影響。
題目暗含了成功的喜悅，“美麗”既指鐳放射出的顏色美麗，也指居里夫婦的美麗的科學精神。
這篇文章是居里夫人的小女兒艾芙?居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾?居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎章的情況以及她所得的名譽頭銜，居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。全書文字生動流暢，一出版就深受讀者歡迎，被譯為27種文字在世界上發(fā)行。
簡陋（lóu） 凍僵（jiāng） 熾熱（chì） 瀝青（lì） 鈾礦（yì） 猝（cù） 窒息(zhì） 釙（pō） 氛圍（fēn） 驟雨（zhóu） 吹噓（xū） 瀝青（lì） 輪廓（kuó）【微妙】只有深入了解才能弄清楚的;只有細心體會才能覺察的?！局舷ⅰ亢粑щy。【吹噓】吹捧；夸口；說大話。【清晰】清楚明晰。【輪廓】物體的外周或物形的外框、概貌。【筋疲力盡】形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。【和顏悅色】臉色和藹喜悅。形容和善可親。
居里夫婦的工作是“極端艱苦”的。請你說說從文中哪些地方能夠看出“極端艱苦”來？
如：殘破的小屋；夏天，里面燥熱得像一間溫室；在冬天，若是下霜，就連人都凍僵了；若是下雨，雨水一滴一滴地落在地上，落在工作桌上；居里夫人常常需要連續(xù)幾小時攪動冶鍋里的沸騰材料……
1.文中寫居里夫婦觀察鐳用了細節(jié)描寫，有什么好處？
真切感人，形象而又細致地表現了兩位科學家對自己實驗成果的喜愛程度。
2.仔細閱讀文中居里夫人所寫的日記材料，分析作者運用這些材料的目的。
作者運用這些材料的目的是：最真實地表現傳主本人當時的生活、工作和思想的實際情況，走進傳主的內心世界；同時，可以顯示傳記本身的真實性、生動性、行文的多樣性。
3.文中幾處提到了“美麗的顏色”，請分析各自的含義。
標題“美麗的顏色”：既指鐳放射出的美麗顏色，也指居里夫婦美麗的科學精神。 第18自然段：這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?鐳是居里夫婦用了很長時間才提煉出來的,所以他們希望鐳有美麗的顏色，從中也體現出他們對科學的向往,對實驗前景充滿信心和希望。
第21自然段：瑪麗說：“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有美麗的顏色’的那一天嗎?”照應第18段，表現了居里夫婦對自己工作的熱愛，對科學發(fā)展的極大熱情。 第22自然段：鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光!此處的“美麗的顏色”是指鐳作為一種金屬其本身具有的顏色。
你覺得居里夫人成功的主要秘訣是什么？你從中得到什么啟示？
堅持不懈，對所熱愛的事充滿熱忱。 啟示：要接受和支持新生事物，要用創(chuàng)新精神去從事科學研究和其他一切工作，并且要有百折不撓的毅力和勇氣去完成它。 在科學研究和其他工作中，一定的物質條件是必要的，但是更重要的是自己動手，自力更生地去創(chuàng)造條件，永遠保持艱苦奮斗的精神。
本文記述了居里夫婦提取鐳元素的工作情景。全文以“極端的艱苦”與“極大的快樂”貫穿始終，形象地表現出居里夫婦對于“鐳”的愛戀，以及由這種愛戀所帶來的“毫不妥協”“極端頑強”的工作熱忱。
極端簡陋的工作環(huán)境，簡陋的實驗器材
意志堅強，不畏艱難，百折不撓、忘我工作，對科學充滿熱愛
著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！蓖ㄟ^學習本文，我們感受到了偉大科學家身上那種意志堅強，不畏艱難，百折不撓、忘我工作，對科學充滿熱愛，對工作充滿熱情的可貴品質。這是我們值得我們尊敬和學習的。
1.指出下列句子使用的描寫手法。（1）瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。（ ）（2）他們穿上外衣，告訴居里大夫說他們要出去，就溜走了……他們挽臂步行，話說得很少。（ ）（3）“看哪……看哪!”這位年輕婦人低聲說著。（ ）
2. 分析下列句子中蘊涵的情感。（1）他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。（2）瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。 她獨自一個人就是一家工廠。

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9* 美麗的顏色

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