?2021年山東省泰安市岱岳區(qū)（五四制）中考一模化學(xué)試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________


一、單選題
1．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列過程屬于化學(xué)變化的是
A．石油分餾出汽油、柴油 B．利用多級閃急蒸餾法從海水中獲得淡水
C．煤焦化制得煤焦油 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
2．今年我市部分地區(qū)的小麥得了“軟骨病”，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，為預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)提前施用的化肥是
A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 D．NH4NO3
3．我國航天技術(shù)已走在世界的前列。“天宮一號”上太陽能電池板的基板是由玻璃纖維制成的。玻璃纖維屬
A．金屬材料 B．無機(jī)非金屬材料 C．復(fù)合材料 D．有機(jī)高分子材料
4．人若長期食用“鎘大米”(鎘含量超標(biāo))會引起痛痛病。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)降低水稻對鎘吸收率的是

A．氯化鉀(水溶液顯中性) B．燒堿
C．熟石灰 D．硝酸銨(水溶液顯酸性)
5．下列實驗操作正確的
A．檢驗裝置的氣密性 B．驗證氫氣的可燃性
C．稀釋濃硫酸 D．過濾
6．人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
7．“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。下列說法錯誤的是
A．乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為2：6：1 B．X的化學(xué)式為SO2
C．乙硫醇是由三種元素組成的有機(jī)物 D．乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
8．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是
A．滅火方法模型
B．原子結(jié)構(gòu)模型
C．空氣組成模型
D．物質(zhì)分類模型
9．關(guān)于下列符號或圖示的有關(guān)說法不正確的是
①O2②Mg2+③④⑤⑥
A．①表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成 B．②和④均表示陽離子
C．③和⑤所表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相似 D．由⑥可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9
10．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是
A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B．微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C．轉(zhuǎn)化觀：氯化鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂
D．守恒觀：8g氫氣和8g氧氣充分反應(yīng)，一定生成16g水
11．誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是
A．用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取水的體積偏小
B．測定肥皂水的pH先用水將pH試紙潤濕，會導(dǎo)致測出的pH偏大
C．測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，銅粉的量不足，導(dǎo)致測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小
D．配制10%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
12．下列化學(xué)方程式書寫和反應(yīng)基本類型的判斷都正確的是
A． 化合反應(yīng)
B． 置換反應(yīng)
C． 分解反應(yīng)
D． 復(fù)分解反應(yīng)
13．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系不正確的是

物質(zhì)
用途
性質(zhì)
A
二氧化碳
作滅火劑
既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大
B
洗滌劑
除油污
乳化作用
C
氧氣
發(fā)射火箭
具有可燃性
D
氮?dú)?br /> 做保護(hù)氣
化學(xué)性質(zhì)不活潑

A．A B．B C．C D．D
14．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是
A．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素
C．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳呈酸性
D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
15．分離、提純、除雜、鑒別是化學(xué)實驗的重要手段，下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的是
選項
實驗?zāi)康?br /> 實驗設(shè)計
A
除去金屬Cu中混有少量的Fe
加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
B
除去CO2中混有少量CO
通入氧氣點(diǎn)燃
C
除去MgCl2溶液中少量MgSO4
加適量的BaCl2溶液，過濾
D
鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、CuSO4四種固體
加水，觀察
A．A B．B C．C D．D
16．下列各組離子在水中能大量共存且形成無色溶液的是
A．K+、Na+、OH-、 B．Na+、Fe2+、、Cl-
C．Ba2+、K+、、 D．、Na+、Cl-、OH-
17．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。以下說法正確的是

A．t2℃時，將40gA物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的質(zhì)量是90g
B．圖中P點(diǎn)所表示B物質(zhì)的溶液為飽和溶液
C．A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)
D．將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā))三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C
18．某興趣小組進(jìn)行實驗探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鎂粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是
A．濾液中一定含有Mg2+和Fe2+，一定沒有Ag+
B．濾液中一定含有Mg2+，一定沒有Fe2+和Ag+
C．濾渣中一定含有銀，可能含有鎂和鐵
D．濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鎂
19．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A．將水通電一段時間后
B．等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C．向一定量稀鹽酸和氯化鋇混合液中滴加硝酸銀溶液
D．等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別滴加稀硫酸至過量
20．下列與化學(xué)有關(guān)的知識，不完全正確的一組是
A．常見物質(zhì)的鑒別
B．化學(xué)與環(huán)境
羊毛和化纖—點(diǎn)燃后聞氣味
硬水和軟水—加肥皂水?dāng)嚢?br /> 淀粉和蛋白質(zhì)—加碘水
白色污染一只對人的視覺感觀有影響
重金屬污染—對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響
赤潮、水華—水中富含氮、磷元素引起
C．化學(xué)與健康
D．化學(xué)與能源
維生素A一預(yù)防夜盲癥
鈣元素—預(yù)防骨質(zhì)疏松癥
鐵元素一人體必需的微量元素
氫氣一未來最理想的能源
煤、石油和天然氣一不可再生能源
化學(xué)電池—將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
A．A B．B C．C D．D

二、填空題
21．氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)。
(1)分析圖兩種循環(huán)，其中不正確的是_______。

A 碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B 植物通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加
C 通過減少化石燃料的使用和大力植樹造林以控制二氧化碳的排放量
D 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
(2)汽油燃燒容易產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物等污染物，可用較清潔的天然氣代替。寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式_______。
(3)為減少溫室氣體CO2排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”。CO2和H2可以按不同比例反應(yīng)生成下列有機(jī)物。用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是_______。
A 乙醇(C2H6O) B 甲酸(CH2O2) C 乙酸(C2H4O2) D 丙酮(C3H6O)

三、流程題
22．我國科學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)，將制堿與制氨結(jié)合起來，大大提高了原料的利用率。侯氏制堿法流程如圖所示，在母液中加入食鹽細(xì)粉，NH4C1在氯化鈉濃溶液中溶解度比在水中小得多，從而促進(jìn)NH4Cl的析出。

(1)粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的Ca2+、Mg2+、，為了除去以上雜質(zhì)，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項操作：①過濾；②加入過量的Na2CO3溶液；③加入適量鹽酸；④加入過量的BaCl2溶液；⑤加入過量的NaOH溶液。請寫出一種正確的操作順序_______(填序號)。
(2)沉淀池中進(jìn)行的反應(yīng)是：CO2+NH3+H2O+NaCl=____↓+NH4Cl。
(3)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______。
(4)以下說法正確的是_______。
A 沉淀池中通入氨氣的目的是使溶液呈堿性，更利于二氧化碳的吸收；
B 得到的母液中至少含有兩種溶質(zhì)，且為碳酸氫鈉的飽和溶液；
C 可循環(huán)利用的X物質(zhì)為二氧化碳，Y物質(zhì)中只有氯化鈉；
D 操作1的名稱為過濾。

四、推斷題
23．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。B是一種應(yīng)用最廣泛的金屬；C溶液與B的反應(yīng)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)；D是一種氧化物。圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件省略)。請回答下列問題：

(1)A物質(zhì)屬于_______(填物質(zhì)類別)。
(2)E的化學(xué)式是_______。
(3)能比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱的反應(yīng)是_______(填數(shù)字序號)。
(4)若B→D發(fā)生燃燒現(xiàn)象，寫出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

五、實驗題
24．如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_______(填裝置序號)。
(2)小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。
②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，小濤同學(xué)提出可以從兩個方面加以改進(jìn)：
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_______(填裝置序號)；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液需加水的質(zhì)量為_______克。

六、科學(xué)探究題
25．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實驗向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2，未看到明顯的實驗現(xiàn)象。同學(xué)們對NaOH與CO2能否反應(yīng)進(jìn)行驗證，并對實驗后所得廢液的成分進(jìn)行探究。
(一)實驗?zāi)康模禾骄縉aOH與CO2能否反應(yīng)
（方案一）興趣小組的同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行如下探究實驗：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
解釋
如圖甲向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的氫氧化鈉溶液，振蕩

軟塑料瓶變癟中
①CO2能溶于水，可能溶解在NaOH溶液中
②CO2可能與NaOH反應(yīng)
小光同學(xué)認(rèn)為上述實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，利用甲裝置，可補(bǔ)做一個對比實驗，通過觀察瓶子變癟程度不同，從而排除瓶子變癟是因為二氧化碳溶于水導(dǎo)致的。為保證實驗的公正、準(zhǔn)確性，需控制的變量有：_______。
（方案二）取軟塑料瓶中的液體于三支試管中，分別加入含不同種類溶質(zhì)的三種溶液。觀察到A試管中有氣泡冒出，B、C試管中均有白色沉淀生成。寫出B試管中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。

（結(jié)論）以上實驗均能證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
（反思拓展）通過此探究我們發(fā)現(xiàn)對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這些角度可以是：①通過檢驗反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生；②通過_______證明反應(yīng)發(fā)生。
(二)實驗?zāi)康模禾骄糠磻?yīng)后溶液中的溶質(zhì)：實驗結(jié)束后同學(xué)們將A、B、C三支試管中反應(yīng)后的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如圖)，充分?jǐn)嚢琛㈧o置，觀察到燒杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。

（提出問題）燒杯上層溶液中含有哪些離子？
（猜想假設(shè)）
小紅：一定含有的離子是Na+、C1-；
小明：一定無H+，判斷的理由為_______。
小娜：可能含有OH-、、Ca2+中的一種或幾種。
（進(jìn)行實驗）小組同學(xué)對燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有的離子進(jìn)行如下探究：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
① 取燒杯內(nèi)無色溶液少許于試管中，滴加_______靜置。
有白色沉淀生成
有，無Ca2+
②取①中反應(yīng)后的上層清液少許于試管中，加_______
_______
有OH-
（反思評價）將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，向濾液中加入適量的_______(填名稱)進(jìn)行處理后再排放，可以有效防止水體污染。

七、計算題
26．人體缺乏維生素C就會患壞血病。維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.95%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%，且每個分子中含有6個氧原子。請回答：
(1)維生素C的化學(xué)式量為 (保留整數(shù)，下同)；
(2)一個維生素C分子中氫原子的個數(shù)為 。
27．小華用純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了如圖所示的實驗。

請計算：
(1)充分反應(yīng)后共生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫出計算過程，結(jié)果保留0.1%)。


參考答案
1．C
【詳解】
A、石油分餾出汽油、柴油，是利用沸點(diǎn)的不同，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、利用多級閃急蒸餾法從海水中獲得淡水，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、煤焦化制得煤焦油，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，是利用液氮和液氧沸點(diǎn)的不同，將其分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。
故選C。
2．A
【詳解】
鉀肥能使莖桿健壯，抗倒伏；小麥得了“軟骨病”，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，為預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)提前施用鉀肥。
A、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，符合題意；
B、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；
C、NH4H2PO4含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，但不含有鉀元素，不符合題意；
D、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。
故選A。
【點(diǎn)睛】
含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。
3．B
【詳解】
玻璃纖維是無機(jī)非金屬材料，故選B ；
4．C
【詳解】
通過對鎘的吸收率與土壤PH關(guān)系圖分析可知，當(dāng)土壤顯堿性時，水稻對鎘的吸收率會明顯降低，燒堿和熟石灰的水溶液均顯堿性，但燒堿的堿性太強(qiáng)，故選用熟石灰來改良土壤的結(jié)構(gòu)降低水稻對鎘的吸收率。
故選C。
5．A
【分析】

【詳解】
A、用注射器將氣體推入裝置內(nèi)，若裝置不漏氣，瓶內(nèi)的氣壓升高，出現(xiàn)上升的水柱，故A符合題意；
B、氫氣不純時點(diǎn)燃或加熱可能會產(chǎn)生爆炸，因此不能在產(chǎn)生氫氣的時候立即點(diǎn)燃，故B不符合題意；
C、濃硫酸在稀釋的時候，需要將濃硫酸加入到水中稀釋，故C不符合題意；
D、過濾時需要用玻璃棒進(jìn)行引流，故D不符合題意；
故選A。
【點(diǎn)睛】
過濾操作中，需要用玻璃棒進(jìn)行引流，濃硫酸溶于水會放熱，因此在稀釋時需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌，散熱。
6．C
【詳解】
設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價為x．
（+1）×2+x+（﹣2）×3=0解得：x=+4故選C．
7．A
【詳解】
A、乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為：，此選項說法錯誤；
B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后碳原子都是4個，氫原子都是12個，反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)該是18個，其中4個包含在2X中，因此X的化學(xué)式是SO2，此選項說法正確；
C、根據(jù)乙硫醇的化學(xué)式，乙硫醇是由三種元素組成的化合物，即含有碳元素、氫元素和硫元素三種元素；除了碳、一氧化碳、二氧化碳和碳酸鹽除外，含有碳元素的物質(zhì)是有機(jī)物，此選項說法正確；
D、乙硫醇中，硫原子的相對原子質(zhì)量和最大，因此硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項說法正確。
故選A。
8．A
【詳解】
A、滅火方法：移走可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是一個定值，不能被降低，符合題意；
B、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，不符合題意；
C、氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，其它成分約占空氣體積分?jǐn)?shù)的1%，不符合題意；
D、物質(zhì)包括純凈物（由同種物質(zhì)組成）和混合物（由不同種物質(zhì)組成），純凈物包括單質(zhì)（由同種元素組成的純凈物）和化合物（由不同種元素組成的純凈物），不符合題意。
故選A。
9．B
【分析】
本題考查化學(xué)術(shù)語的規(guī)范描述。
【詳解】
A、①表示氧氣，表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，故A不符合題意；
B、②表示鎂離子，為陽離子，④質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子，故B符合題意；
C、③表示氧原子，⑤表示硫原子，它們的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故C不符合題意；
D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故由圖可知，碘的相對原子質(zhì)量為126.9，故D不符合題意。
故選B。
【點(diǎn)睛】
本題難度不大，結(jié)合常規(guī)的化學(xué)術(shù)語規(guī)范描述。
10．D
【詳解】
A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故A正確；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，故B正確；

C、氧化鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂，如電解熔融氧化鎂時，氧化鎂分解生成鎂和氧氣，故C正確；

D、氫氣與氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為：，由方程式可知參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，即8g氧氣與1g氫氣恰好完全反應(yīng)，故8g氫氣和8g氧氣充分反應(yīng)時氫氣有剩余，故生成水的質(zhì)量小于16g，故D錯誤；
故選D。

11．C
【詳解】
A、在使用試管時，仰視讀數(shù)測出的液體體積小于液體的實際體積，所以量取的液體體積大于10mL，此選項錯誤；
B、用水濕潤pH試紙，稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，若測定的是酸性溶液，則會使測定結(jié)果變大；若測定的是堿性溶液，則會使測定結(jié)果變??；若測定的是中性溶液，則會使測定結(jié)果不變；肥皂水顯堿性，測定結(jié)果偏小，此選項錯誤
C、測定空氣中氧氣含量的實驗中，銅粉質(zhì)量的多少影響實驗結(jié)果，銅粉的量必須足量，否則，不能將氧氣完全耗盡，會造成實驗結(jié)果偏小，此選項正確；
D、配制10%的氯化鈉溶液時，若氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，此選項錯誤。
故選C。
12．D
【詳解】
A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；
B、氯化銀難溶于水，鐵與氯化銀不反應(yīng)，不符合題意；
C、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；
D、碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，符合題意。
故選D。
13．C
【詳解】
A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大，可用來滅火，不符合題意；
B、洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，不符合題意；
C、氧氣用于火箭發(fā)射，是因為具有助燃性，不具有可燃性，符合題意；
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，不符合題意。
故選C。
14．B
【詳解】
A、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，錯誤；
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，正確；
C、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，錯誤；
D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如水，錯誤。
故選B。
15．B
【詳解】

A、因為Cu不可以與稀硫酸反應(yīng)，而Fe可以與稀硫酸反應(yīng)，加入稀硫酸于混有少量Fe的金屬Cu中，待反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過過濾，金屬Cu在濾渣中，除去Fe，不符合題意；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，因此這個方式達(dá)不到目的，符合題意；
C、MgSO4與BaCl2反應(yīng)，生成BaSO4沉淀和MgCl2，過濾之后剩余MgCl2，可以達(dá)到除雜的目的，不符合題意；
D、鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、CuSO4四種固體，加水后觀察，CaCO3是白色沉淀，NaOH溶于水，是無色透明溶液，且放熱，NaCl溶于水，是無色透明溶液，不放熱，CuSO4溶于水，溶液為藍(lán)色，所以通過加水，觀察可以鑒別以上四種固體，不符合題意；
故選B。
16．A
【詳解】
A、鉀離子、鈉離子、氫氧根離子、碳酸根離子不能形成沉淀、氣體和水，可以大量共存，且是無色溶液，符合題意；
B、亞鐵離子是淺綠色的，不符合題意；
C、鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，不符合題意；
D、銨根離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水，不能大量共存，不符合題意。
故選A。
17．D
【分析】
本題考查溶解度曲線。
【詳解】
A、根據(jù)題意，A物質(zhì)在t2℃時溶解度為40g，表示100g水中最多可以溶解40g，將40gA物質(zhì)加入到50g水中，最多溶解的量為20g，因此溶液的質(zhì)量為70g，故A不符合題意；
B、P點(diǎn)在物質(zhì)B曲線的下方，因此是B的不飽和溶液，故B不符合題意；
C、A、B的溶解度都隨溫度的升高而增加，A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，因此可以用降溫結(jié)晶的方法得到A晶體，故C不符合題意；
D、將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到 t3℃，升溫后，A、B的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，C的溶解度減小，還是飽和溶液，升溫后，A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t2℃時，B的溶解度大于 t2℃時，A的溶解度大于t3℃時， C的溶解度，故t2℃時，B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t2℃時，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t3℃時， C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故升溫后，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C，符合題意；
故選D。
【點(diǎn)睛】
在計算溶液的質(zhì)量時，需要注意是否該物質(zhì)可以溶解到該溶液的最大限度（溶解度）。
18．D
【詳解】
一種金屬與兩種鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，其優(yōu)先與活動性較弱的金屬的鹽溶液發(fā)生反應(yīng)。向盛有Fe(NO3)2和AgNO3混合液的燒杯中加入一定量的Mg粉，鎂優(yōu)先和硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀，同時生成硝酸鎂；當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后才會和硝酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵，同時生成硝酸鎂。因此在反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生時，說明濾渣中一定含有鐵，但混合液中的鐵是否完全被置換不能確定，即濾渣中一定含有銀、鐵，可能含有鎂，濾液中一定含Mg2＋，可能含F(xiàn)e2＋，一定沒有Ag＋。故選D。
19．D
【詳解】
A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質(zhì)量）之比為2：1，故選項圖象錯誤。
B、將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，粉末狀的反應(yīng)速率快，但是最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等，故選項圖象錯誤。
C、向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液，稀鹽酸和氯化鋇均能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，故選項圖象錯誤。
D、等質(zhì)量鐵粉和鋅粉分別和足量稀硫酸反應(yīng)，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開始兩斜線重合，后因硫酸過量，根據(jù)、可知，鐵生成氫氣多，拐點(diǎn)高些，故選項圖象正確。
故選：D。
20．B
【詳解】
A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，化纖灼燒無此氣味，氣味不同，可以區(qū)分，正確；
通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，正確；
淀粉遇碘變藍(lán)，蛋白質(zhì)遇碘無此變化，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，正確。
完全正確，不符合題意；
B、白色污染會破壞土壤、污染地下水、危害海洋生物的生存等，錯誤；
重金屬會使蛋白質(zhì)變性，正確；
赤潮、水華，是因為水中富含氮、磷等元素引起，正確。
不完全正確，符合題意；
C、缺乏維生素A，會導(dǎo)致夜盲癥；老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松；鐵元素是人體必需的微量元素，完全正確，不符合題意；
D、氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，比較環(huán)保，是未來最理想的能源；煤、石油、天然氣屬于不可再生能源；化學(xué)電池，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，完全正確，不符合題意。
故選B。
21．B B
【詳解】
(1)A 碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，此選項正確；
B 化學(xué)反應(yīng)中原子的數(shù)目不變，此選項錯誤；
C 化石燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，所以通過減少化石燃料的使用和大力植樹造林可以控制二氧化碳的排放量，此選項正確；
D 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，此選項正確。
故選B。
(2)天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為：。
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為氨氣與氧氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：。
(4)用CO2和H2反應(yīng)，反應(yīng)物中碳元素和氧元素的原子個數(shù)比為1:2，則生成物中碳元素和氧元素的原子個數(shù)比為1:2，故選B。
22．⑤④②①③(或④②⑤①③或④⑤②①③) NaHCO3 ABD
【詳解】
(1)粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的Ca2+、Mg2+、。除去Mg2+需加入過量的NaOH溶液，生成氫氧化鎂沉淀；除去需加入過量的BaCl2溶液，生成硫酸鋇沉淀；除去Ca2+，需加入過量的Na2CO3溶液。Ca2+、這兩種離子的去除要注意先后順序，必須先加入過量的BaCl2溶液，然后加入過量的Na2CO3溶液，這樣可以既除去Ca2+又除去多余的氯化鋇，至于Mg2+的去除可以在加氯化鋇之前，也可以在加氯化鋇之后，還可在加碳酸鈉之后，但這些試劑的加入都必須在過濾之前進(jìn)行，過濾之后再加入適量鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。故將粗鹽溶于水后進(jìn)行的操作順序是：⑤④②①③(或④②⑤①③或④⑤②①③)。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。從提供的化學(xué)方程式中可知，反應(yīng)前，C、O、N、H、Na、Cl的原子個數(shù)分別為：1，3，1，5，1，1；反應(yīng)后已知物質(zhì)中N、H、Cl的原子個數(shù)分別為：1，4，1，因此未知物質(zhì)中C、O、H、Na的原子個數(shù)分別為：1，3，1，1，結(jié)合流程可以推出其化學(xué)式為：NaHCO3。沉淀池中進(jìn)行的反應(yīng)是：CO2+NH3+H2O+NaCl= NaHCO3↓+NH4Cl。
(3)根據(jù)流程，沉淀池中產(chǎn)生的沉淀是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在煅燒爐中受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。
(4) A、沉淀池中通入氨氣，氨氣溶于水生成氨水，溶液呈堿性，更利于二氧化碳的吸收，說法正確；
B、沉淀池中反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，因為碳酸氫鈉的溶解度較小，所以生成的碳酸氫鈉大部分以晶體的形式析出。故得到的母液中含有氯化銨、碳酸氫鈉，且為碳酸氫鈉的飽和溶液，其他反應(yīng)物如氯化鈉也可能有剩余，說法正確；
C、煅燒爐中產(chǎn)生的二氧化碳是沉淀池中反應(yīng)所需要的，故可循環(huán)利用的X物質(zhì)為二氧化碳，說法正確。沉淀池中分離出的母液中含有反應(yīng)生成的氯化銨和仍然留在溶液中的少量碳酸氫鈉，因為NH4C1在氯化鈉濃溶液中溶解度比在水中小得多，所以加入食鹽細(xì)粉，促進(jìn)了NH4Cl的析出，析出氯化銨晶體后溶液中仍然有氯化銨，因此操作1中得到的濾液即Y物質(zhì)，其中不僅有氯化鈉，還含有氯化銨、碳酸氫鈉，說法不正確；
D、操作1將氯化銨晶體分離出來，該操作實現(xiàn)了固液分離，名稱為過濾，說法正確。
故說法正確的是：ABD。
23．酸 Cu(OH)2 ③
【分析】
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，B是一種應(yīng)用最廣泛的金屬，則B是鐵；C溶液與B的反應(yīng)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，則C是硫酸銅；D是一種氧化物，鐵和D可以相互轉(zhuǎn)化，則D是四氧化三鐵或氧化鐵；A可以與鐵反應(yīng)，可以轉(zhuǎn)化成硫酸銅，則A是硫酸；硫酸銅和E可以相互轉(zhuǎn)化，則E是氫氧化銅，將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證正確。
【詳解】
（1）由分析可知，A為硫酸，屬于酸，故填：酸。
（2）由分析可知，E為氫氧化銅，故填：Cu（OH）2。
（3）反應(yīng)③鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明金屬活動性鐵大于銅，故填：③。
（4）若B→D發(fā)生燃燒現(xiàn)象，則D為四氧化三鐵，一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故填：。
24．AD a C 25
【詳解】
（1）用加熱碳酸氫鈉固體制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選D，故填：AD；
（2）①若用F裝置收集氧氣，氧氣的密度比水小，氧氣應(yīng)從a端通入；
②要想得到平穩(wěn)的氧氣流，可將制取的裝置B換為上圖中的裝置C，裝置C可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；
設(shè)需加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：50g×15%=（50g+x）×10%，x=25g。
25．相同的軟塑料瓶、等體積的二氧化碳，與氫氧化鈉溶液等體積的水 檢驗生成物產(chǎn)生 燒杯底部有碳酸鈣沉淀會與氫離子反應(yīng) 過量的氯化鈣溶液(或過量的氯化鋇溶液) 酚酞試液(或硫酸銅溶液) 溶液變紅(或生成藍(lán)色沉淀) 鹽酸
【詳解】
(1)在此對比實驗中，塑料瓶的材質(zhì)不同、二氧化碳的體積不同以及水的體積是否與氫氧化鈉溶液的體積相等都可能會影響瓶子的變癟程度，從而影響實驗結(jié)論，故需要控制變量為相同的軟塑料瓶、等體積的二氧化碳，與氫氧化鈉溶液等體積的水。
(2)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后會生成碳酸鈉，再加入氫氧化鈣溶液后，碳酸鈉會與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，反應(yīng)方程式為。
(3)加入氫氧化鈣溶液后反應(yīng)生成白色沉淀說明溶液中含有碳酸根離子，之前并未向其中加入含有碳酸根離子的物質(zhì)，故為反應(yīng)生成，所以可以通過檢驗生成物產(chǎn)生證明反應(yīng)的發(fā)生。
(4)分析加入的試劑可知，白色沉淀只能是碳酸鈣沉淀，H+不能與碳酸鈣沉淀共存，故判斷理由為燒杯底部有碳酸鈣沉淀會與氫離子反應(yīng)。
(5)通過實驗得出溶液溶含有，能與反應(yīng)生成白色沉淀的是鋇離子和鈣離子，而且為不干擾下一步探究，應(yīng)加入過量的試劑。故應(yīng)滴加過量的氯化鈣溶液(或過量的氯化鋇溶液)
(6)實驗結(jié)論為溶液中含有OH-，鑒別OH-的試劑是含銅離子的溶液或無色的酚酞溶液，故加入的是酚酞試液(或硫酸銅溶液).
(7) 加入的是酚酞試液，堿能使無色酚酞試液變紅；若加入硫酸銅溶液，則會反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故觀察到的現(xiàn)象為溶液變紅(或生成藍(lán)色沉淀)。
(8)經(jīng)①和②兩步實驗探究可知濾液中含有和OH-，若要消耗掉這兩種離子應(yīng)該選用含H+的酸溶液，故填鹽酸。
26．（1）176；
（2）8。
【詳解】
（1）維生素C的化學(xué)式量為：（16×6）÷54.5%≈176；
（2）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-40.95%-54.5%=4.55%，
設(shè)一個維生素C分子中氫原子的個數(shù)為x，x=176×4.55%≈8。
27．（1）3.3
（2）由圖可知，向10g樣品中加入50g稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為：10g+50g-57.8g=2.2g，繼續(xù)加入50g稀鹽酸，產(chǎn)生57.8+50g-106.7g=1.1g，故第一次加入50g稀鹽酸，鹽酸完全反應(yīng)。
解：設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x



x=7.3%
答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
【詳解】
（1）充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g+50g+50g-106.7g=3.3g；
（2）見答案。

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