?2021年江西省中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（三）
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意請將符合題意的選項代號填在題后括號內(nèi)。1～5題每小題1分，6～10題每小題2分，共15分）
1．通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（　?。?br /> A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
2．下列含碳物質(zhì)常溫下為液態(tài)的是（　?。?br /> A．醋酸 B．石墨 C．甲烷 D．金剛石
3．下列物品所使用的主要材料中，屬于天然纖維的是（　　）
A．棉布襯衫 B．尼龍繩 C．塑料涼鞋 D．不銹鋼盆
4．重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃重陽糕是必不可少的活動，制作重陽糕的原料有糯米、赤豆、白糖、果脯、豆油等，糯米中富含的營養(yǎng)素是（　?。?br /> A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素
5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　?。?br /> A．H2、NaOH B．Zn、O2 C．S、H2O D．CaO、KCl
6．黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，其燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是S+2KNO3+3CK2S+3X↑+N2↑，其中X的化學(xué)式是（　?。?br /> A．O2 B．CO C．CO2 D．K2CO3
7．某元素的原子核外有16個電子，核內(nèi)有16個中子，則該元素的核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為（　　）
A．15 30 B．15 32 C．16 32 D．16 30
8．下列實驗設(shè)計或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br />




A．除去CO中的少量CO2 B．驗證質(zhì)量守恒定律







C．檢驗未知溶液是否為堿性溶液 D．檢驗是否為銨態(tài)氮肥
9．“控制變量法”是科學(xué)探究中常用的方法，下列實驗中沒有采用控制變量法進(jìn)行探究的是（　?。?br /> A．探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng) B．探究催化劑對反應(yīng)速率的影響
C．探究鐵生銹的條件 D．探究物質(zhì)的燃燒條件
10．利用數(shù)字化實驗可以準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶中與鐵發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是（　?。?br />





A．a(chǎn)點表示反應(yīng)已經(jīng)停止
B．該實驗說明反應(yīng)物間接觸面積越大，反應(yīng)速率越快
C．對比a、b或c、d點，均可比較錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的速率
D．由曲線可知，鐵粉產(chǎn)生的氫氣更多
二、選擇與填充題（本大題共3小題先在ABC中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填在題后括號內(nèi)然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分其中選擇1分填充1分共6分）
11．（2分）下列過程中只涉及物理變化的是　 　
A．光合作用
B．蠟筆折斷
C．鐵器銹蝕
D．　 　
12．（2分）下列物質(zhì)用于實驗室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置（將Y型管傾斜使兩種藥品混合）的是　 　
A．用高錳酸鉀制取氧氣
B．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
D．　 　

13．（2分）如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是　 　
A．10℃時甲溶液和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．30℃時配制等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液所需溶劑的質(zhì)量：甲＝丙＞乙
C．將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙＜丙
D．將甲溶液由A點轉(zhuǎn)化為B點，常采取的措施為　 ?。ㄌ钜环N）

三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）
14．（4分）江西省巖鹽資源豐富，其中樟樹鹽資源儲量就達(dá)103億噸，居全國第4位，該地下鹽泉中富含鈉、鉀、鎂、溴、碘等40多種對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素。根據(jù)上述信息和深井巖鹽標(biāo)簽，請用化學(xué)用語填空：
品名：深井巖鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀、亞鐵氰化鉀
貯存條件：密閉避光、常溫防潮
（1）鎂元素符號　 　。
（2）兩個亞鐵離子　 　。
（3）寫出氯化鈉的化學(xué)式　 　。
（4）標(biāo)出碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價　 　。
15．（6分）2021年1月20日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將天通一號03星送入預(yù)定軌道。
（1）鈦合金和鋁合金是制造衛(wèi)星的重要材料。鋁合金和純鋁相比，硬度較大的是　 ??；已知鈦在元素周期表中的信息如圖一所示，鈦的原子序數(shù)為　 　。
（2）氮化硅陶瓷是一種重要的結(jié)構(gòu)材料，可用于航天工業(yè)，如圖二為硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，X的值為　 　。
（3）如圖三是一種火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中的微觀反應(yīng)示意圖。列說法正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺?。
A．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B．反應(yīng)前后元素化合價不變
C．參加反應(yīng)的甲乙的分子個數(shù)比為1：2
D．生成物丁由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成









16．（6分）某硫酸廠用硫鐵礦焙燒后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3）制備綠礬粗產(chǎn)品（FeSO4?7H2O），設(shè)計了如圖流程：

已知SiO2不與酸反應(yīng)，難溶干水，F(xiàn)e2+開始沉淀的pH大約為6.5。
（1）實驗室進(jìn)行過濾操作時玻璃棒的作用是　 　。
（2）“還原”操作是向溶液中加入鐵，鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。
（3）在“調(diào)pH至5～6”步驟中，需檢測溶液的酸堿度，化學(xué)實驗室常用　 　檢測溶液的酸堿度。
（4）分離出綠礬粗產(chǎn)品后所得溶液中一定含有的金屬離子有　 　（用符號表示）。
17．（7分）“青春心”是某同學(xué)設(shè)計獻(xiàn)給祖國母親72歲華誕的賀卡（如圖所示）。A～G分別是氧化銅、氫氧化鈣、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅、鐵、碳酸鈉七種物質(zhì)中的一種，相鄰的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。已知C廣泛用于造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)是目前年產(chǎn)量最多的金屬。
（1）C的化學(xué)式是　 　。
（2）E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　 　。
（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（4）“青春心”中的物質(zhì)“愛心G”還可以用　 ?。ㄌ钚蛱枺┨鎿Q。
①二氧化碳
②氫氧化鋇
③氯化鋇

四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）
18．（7分）某同學(xué)要在實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是　 　。
（2）該實驗的正確操作順序為　 　。
（3）實驗中稱量氯化鈉時托盤天平指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是　 　。
（4）按照正確的操作順序?qū)⑴渲坪玫娜芤貉b入試劑瓶中，經(jīng)檢驗所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是　 　。
（5）若該同學(xué)用15%的氯化鈉溶液配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需15%的氯化鈉溶液　 　g。
19．（9分）酒精在生活中不僅可以用于消毒，也是實驗室里常用的燃料，但酒精使用不當(dāng)也可能引起火災(zāi)。某興趣小組同學(xué)對酒精的元素組成及使用時注意的問題進(jìn)行了探究。
【提出問題】酒精的元素組成有哪些？
【查閱資料】堿石灰由氫氧化鈉固體和生石灰組成。
【進(jìn)行實驗】小組同學(xué)做了如圖一所示實驗，點燃酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是　 　，說明酒精燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳。
【討論分析】有同學(xué)根據(jù)水和二氧化碳的元素組成得出酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素，但大多數(shù)同學(xué)不同意該結(jié)論，你認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)的理由是　 　。
【繼續(xù)探究】小組同學(xué)重新設(shè)計如圖二所示裝置進(jìn)行實驗。

（1）A、E裝置的作用是　 　。
（2）先通入空氣一段時間后，用電子點火器點燃mg酒精，使之充分燃燒。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（3）若反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量差為xg，反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量差為yg，則當(dāng)　 ?。ㄓ煤衜、x、y的代數(shù)式表示）時，證明酒精中含有氧元素。
【拓展應(yīng)用】（1）在實驗室不小心打翻點燃的酒精燈，酒精灑出燃燒時，應(yīng)立即　 　。
（2）體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精常用于醫(yī)療消毒，因其在遇到高溫、明火、靜電時都可能起火，所以使用時要特別小心，若正在噴出的酒精遇明火燃燒更劇烈，甚至發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的原因是　 　。
五、綜合計算題（本大題共1小題，共10分）
20．（10分）小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一包堿面（主要成分為Na2CO3含少量氯化鈉），為測定堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)取某堿面樣品10g，加水配成60g溶液，然后加入適量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示（忽略損耗）。
反應(yīng)前
反應(yīng)后
樣品溶液的質(zhì)量/g
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g
過濾后剩余溶液的質(zhì)量/g
60
100
151
（1）完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為　 　g。
（2）過濾后所得溶液中的溶質(zhì)為　 　（寫化學(xué)式），若需回收溶質(zhì)，需進(jìn)行的操作是　 　。
（3）該堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）

2021年江西省中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（三）
參考答案與試題解析
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意請將符合題意的選項代號填在題后括號內(nèi)。1～5題每小題1分，6～10題每小題1分，共15分）
1．（1分）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（　?。?br /> A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。
【解答】解：A、氮氣大約占空氣體積的78%，故選項錯誤；
B、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項正確；
C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項錯誤；
D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項錯誤；
故選：B。
【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2．（1分）下列含碳物質(zhì)常溫下為液態(tài)的是（　?。?br /> A．醋酸 B．石墨 C．甲烷 D．金剛石
【分析】根據(jù)常見含碳物質(zhì)常溫下的狀態(tài)，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、醋酸常溫下為液態(tài)，故選項正確。
B、石墨常溫下為固態(tài)，故選項錯誤。
C、甲烷常溫下為氣態(tài)，故選項錯誤。
D、金剛石常溫下為固態(tài)，故選項錯誤。
故選：A。
【點評】本題難度不大，了解常見含碳物質(zhì)常溫下的狀態(tài)是正確解答本題的關(guān)鍵。
3．（1分）下列物品所使用的主要材料中，屬于天然纖維的是（　?。?br /> A．棉布襯衫 B．尼龍繩 C．塑料涼鞋 D．不銹鋼盆
【分析】根據(jù)材料的分類來分析。
【解答】解：A.棉布襯衫是由棉花制成的，棉花屬于天然纖維，符合題意；
B.尼龍繩是由尼龍制成的，尼龍是一種合成纖維，屬于合成材料，不合題意；
C.塑料是一種合成材料，不合題意；
D.不銹鋼是一種合金，屬于金屬材料，不合題意。
故選：A。
【點評】本題考查了材料的分類，難度不大。
4．（1分）重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃重陽糕是必不可少的活動，制作重陽糕的原料有糯米、赤豆、白糖、果脯、豆油等，糯米中富含的營養(yǎng)素是（　?。?br /> A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素
【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類。
故選：B。
【點評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。
5．（1分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　?。?br /> A．H2、NaOH B．Zn、O2 C．S、H2O D．CaO、KCl
【分析】本題考查氧化物和單質(zhì)的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素的化合物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。
【解答】解：A、H2屬于單質(zhì)，NaOH屬于化合物，故A錯；
B、Zn屬于單質(zhì)，O2屬于單質(zhì)，故B錯；
C、S屬于單質(zhì)、H2O屬于氧化物，故C正確；
D、CaO屬于氧化物，KCl屬于化合物，故D錯。
故選：C。
【點評】本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備
6．（2分）黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，其燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是S+2KNO3+3CK2S+3X↑+N2↑，其中X的化學(xué)式是（　?。?br /> A．O2 B．CO C．CO2 D．K2CO3
【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。
【解答】解：反應(yīng)前后硫原子都是1個，鉀原子都是2個，氮原子都是2個，反應(yīng)前氧原子是6個，反應(yīng)后應(yīng)該是6個，包含在3X中，反應(yīng)前碳原子是3個，反應(yīng)后應(yīng)該是3個，包含在3X中，X的化學(xué)式是CO2。
故選：C。
【點評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。
7．（2分）某元素的原子核外有16個電子，核內(nèi)有16個中子，則該元素的核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為（　　）
A．15 30 B．15 32 C．16 32 D．16 30
【分析】根據(jù)核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)＝質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析。
【解答】解：某元素的原子核外有16個電子，核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，因此該元素原子的核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)都為16，又核內(nèi)有16個中子，則該元素原子相對原子質(zhì)量為16+16＝32。
故選：C。
【點評】了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。
8．（2分）下列實驗設(shè)計或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br /> A．除去CO中的少量CO2
B．驗證質(zhì)量守恒定律
C．檢驗未知溶液是否為堿性溶液
D．檢驗是否為銨態(tài)氮肥
【分析】A.根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)來分析；
B.根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律的要求來分析；
C.根據(jù)堿性溶液的性質(zhì)來分析；
D.根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析。
【解答】解：A.一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以可用此方法除去一氧化碳中混有的二氧化碳，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康摹?br /> B.驗證質(zhì)量守恒定律時必須選擇化學(xué)反應(yīng)，而氫氧化鈉溶液與硫酸鈉溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能此方案驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?br /> C.堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅色，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康摹?br /> D.銨態(tài)氮肥能與氫氧化鈉溶液在共熱的條件下反應(yīng)釋放出氨氣，氨氣溶于水，并與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色，所以可以此方案檢驗是否為銨態(tài)氮肥，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康摹?br /> 故選：B。
【點評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
9．（2分）“控制變量法”是科學(xué)探究中常用的方法，下列實驗中沒有采用控制變量法進(jìn)行探究的是（　?。?br /> A．探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng)
B．探究催化劑對反應(yīng)速率的影響
C．探究鐵生銹的條件
D．探究物質(zhì)的燃燒條件
【分析】要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、酸堿中和反應(yīng)實驗，酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，沒有運用控制變量法，故選項正確。
B、探究催化劑對反應(yīng)速率的影響，需控制催化劑的有無等，運用了控制變量法，故選項錯誤。
C、探究鐵生銹的條件，需控制鐵與氧氣、水接觸，運用了控制變量法，故選項錯誤。
D、探究燃燒的條件，需控制可燃物與氧氣接觸、控制溫度達(dá)到著火點，運用了控制變量法，故選項錯誤。
故選：A。
【點評】本題難度不大，了解控制變量法的原理、掌握常見化學(xué)實驗的實驗原理是正確解答本題的關(guān)鍵。
10．（2分）利用數(shù)字化實驗可以準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶中與鐵發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是（　?。?br /> A．a(chǎn)點表示反應(yīng)已經(jīng)停止
B．該實驗說明反應(yīng)物間接觸面積越大，反應(yīng)速率越快
C．對比a、b或c、d點，均可比較錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的速率
D．由曲線可知，鐵粉產(chǎn)生的氫氣更多
【分析】A、根據(jù)a點之后氣壓不再增大，進(jìn)行分析判斷。
B、對比分析a、b點可知，單位時間內(nèi)氣壓大，進(jìn)行分析判斷。
C、對比分析a、b點可知，鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，單位時間內(nèi)氣壓大；對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，c所需的時間短，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)最終兩個錐形瓶內(nèi)氣壓相等，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、a點之后氣壓不再增大，說明反應(yīng)已經(jīng)停止，故選項說法正確。
B、對比分析a、b點可知，單位時間內(nèi)氣壓大，該實驗說明反應(yīng)物間接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，故選項說法正確。
C、對比分析a、b點可知，鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，單位時間內(nèi)氣壓大；對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，c所需的時間短，均可比較錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的速率，故選項說法正確。
D、由曲線可知，最終兩個錐形瓶內(nèi)氣壓相等，說明最終產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等，故選項說法錯誤。
故選：D。
【點評】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、理解瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化圖是正確解答本題的關(guān)鍵。
二、選擇與填充題（本大題共3小題先在ABC中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填在題后括號內(nèi)然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分其中選擇1分填充1分共6分）
11．（2分）下列過程中只涉及物理變化的是　 　
A．光合作用
B．蠟筆折斷
C．鐵器銹蝕
D．　海水曬鹽　
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，衣服晾干、冰雪融化、干冰升華都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、蠟筆折斷，只是斷開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、鐵器銹蝕生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、海水曬鹽是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故答案為：B；海水曬鹽。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
12．（2分）下列物質(zhì)用于實驗室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置（將Y型管傾斜使兩種藥品混合）的是　C　
A．用高錳酸鉀制取氧氣
B．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
D．　用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳　

【分析】根據(jù)反應(yīng)裝置特點和反應(yīng)條件，選擇反應(yīng)物，另外根據(jù)收集裝置特點判斷氣體是否可以收集。
【解答】解：A、高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，Y型裝置沒有加熱儀器，選項A不符合題意；
B、鋅與稀硫酸為固液混合物，不需要加熱，Y型管可以作為發(fā)生裝置，而氫氣密度比空氣小，需要用向下排空氣法收集，選項B不符合題意；
C、過氧化氫溶液和二氧化錳為固液混合物，不需要加熱，滿足發(fā)生裝置要求，氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，選項C符合題意；
D、發(fā)生裝置為不加熱發(fā)生裝置，因此可以選擇大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，且二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；
故答案為：C；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。
【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。
13．（2分）如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是　C　
A．10℃時甲溶液和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．30℃時配制等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液所需溶劑的質(zhì)量：甲＝丙＞乙
C．將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙＜丙
D．將甲溶液由A點轉(zhuǎn)化為B點，常采取的措施為　加入甲物質(zhì)?。ㄌ钜环N）

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。
【解答】解：A、10℃時甲和乙的溶解度相等，則10℃時甲的飽和溶液和乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，沒說是否飽和，不能確定是否相等，故A錯‘
B、30℃時配制等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液所需溶劑的質(zhì)量大小，取決于溶解度的大小，30℃時溶解度大的溶劑少，所以所需溶劑的質(zhì)量：乙＞甲＝丙，故B錯；
C、將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃，甲和乙溶解度都變小，都析出晶體，仍然是飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小取決于降溫后的溶解度，因為10℃，甲和乙的溶解度相等，所以降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，丙降溫后溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因為10℃，甲和乙的溶解度小于50℃丙的溶解度，所以降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是：丙＞甲＝乙，故C正確；
D、將甲溶液由A點轉(zhuǎn)化為B點，是由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，且溫度不變，所以加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑。
故答案為：C；加入甲物質(zhì)。
【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）
14．（4分）江西省巖鹽資源豐富，其中樟樹鹽資源儲量就達(dá)103億噸，居全國第4位，該地下鹽泉中富含鈉、鉀、鎂、溴、碘等40多種對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素。根據(jù)上述信息和深井巖鹽標(biāo)簽，請用化學(xué)用語填空：
品名：深井巖鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀、亞鐵氰化鉀
貯存條件：密閉避光、常溫防潮
（1）鎂元素符號　Mg　。
（2）兩個亞鐵離子　2Fe2+　。
（3）寫出氯化鈉的化學(xué)式　NaCl　。
（4）標(biāo)出碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價　KO3　。
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
【解答】解：（1）鎂元素的元素符號為Mg；故填：Mg；
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個亞鐵離子表示為2Fe2+；故填：2Fe2+；
（3）氯化鈉中，鈉元素顯+1價，氯元素顯﹣1價，所以氯化鈉的化學(xué)式為NaCl；故填：NaCl；
（4）碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價；由化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價可表示為KO3；故填：KO3。
【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
15．（6分）2021年1月20日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將天通一號03星送入預(yù)定軌道。
（1）鈦合金和鋁合金是制造衛(wèi)星的重要材料。鋁合金和純鋁相比，硬度較大的是　鋁合金?。灰阎佋谠刂芷诒碇械男畔⑷鐖D一所示，鈦的原子序數(shù)為　22　。
（2）氮化硅陶瓷是一種重要的結(jié)構(gòu)材料，可用于航天工業(yè)，如圖二為硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，X的值為　14　。
（3）如圖三是一種火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中的微觀反應(yīng)示意圖。列說法正確的是　C　（填序號）。
A．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B．反應(yīng)前后元素化合價不變
C．參加反應(yīng)的甲乙的分子個數(shù)比為1：2
D．生成物丁由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成
【分析】（1）根據(jù)合金的優(yōu)點以及元素周期表的信息來分析；
（2）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)來分析；
（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀反應(yīng)示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義、微粒的變化、物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷有關(guān)的說法。
【解答】解：（1）一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，所以鋁合金和純鋁相比，硬度較大的是鋁合金；已知鈦在元素周期表中的信息如圖一所示，鈦的原子序數(shù)為22；故填：鋁合金； 22；
（2）原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以X＝2+8+4＝14；故填：14；
（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O。
A．由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)改變，說法錯誤；
B．反應(yīng)物是兩種化合物，生成物中有一種物質(zhì)是單質(zhì)，所以反應(yīng)前后元素化合價一定發(fā)生了改變，說法錯誤；
C．參加反應(yīng)的甲（N2O4）、乙（N2H4）的分子個數(shù)比為1：2，說法正確；
D．生成物丁是水，水是由水分子構(gòu)成的，每個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成，說法錯誤。
故填：C。
【點評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。
16．（6分）某硫酸廠用硫鐵礦焙燒后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3）制備綠礬粗產(chǎn)品（FeSO4?7H2O），設(shè)計了如圖流程：

已知SiO2不與酸反應(yīng)，難溶干水，F(xiàn)e2+開始沉淀的pH大約為6.5。
（1）實驗室進(jìn)行過濾操作時玻璃棒的作用是　引流　。
（2）“還原”操作是向溶液中加入鐵，鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4　。
（3）在“調(diào)pH至5～6”步驟中，需檢測溶液的酸堿度，化學(xué)實驗室常用　pH試紙（或pH計）　檢測溶液的酸堿度。
（4）分離出綠礬粗產(chǎn)品后所得溶液中一定含有的金屬離子有　Na+、Fe2+　（用符號表示）。
【分析】（1）依據(jù)過濾時玻璃棒的作用分析；
（2）依據(jù)題中信息分析；
（3）依據(jù)溶液酸堿度的測定方法分析；
（4）依據(jù)流程圖信息分析。
【解答】解：（1）過濾時玻璃棒的作用是引流，故填：引流；
（2）依據(jù)題意可知，“還原”操作是向溶液中加入鐵，鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4，故填：Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4；
（3）溶液酸堿度的測定方法是用pH試紙或pH計；故填：pH試紙（或pH計）；
（4）分析流程圖信息可知，加入氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)為Al2（SO4）3+6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4，濾液中的溶質(zhì)為Na2SO4、FeSO4，分離出綠礬粗產(chǎn)品后所得溶液，是硫酸亞鐵的飽和溶液，溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4、FeSO4，則分離出綠礬粗產(chǎn)品后所得溶液中一定含有的金屬離子有Na+、Fe2+；故填：Na+、Fe2+。
【點評】此題主要考查流程圖的分析能力，主要利用流程圖及題中信息來分析和解決有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。
17．（7分）“青春心”是某同學(xué)設(shè)計獻(xiàn)給祖國母親72歲華誕的賀卡（如圖所示）。A～G分別是氧化銅、氫氧化鈣、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅、鐵、碳酸鈉七種物質(zhì)中的一種，相鄰的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。已知C廣泛用于造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)是目前年產(chǎn)量最多的金屬。
（1）C的化學(xué)式是　Na2CO3　。
（2）E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　置換反應(yīng)　。
（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl　。
（4）“青春心”中的物質(zhì)“愛心G”還可以用?、凇。ㄌ钚蛱枺┨鎿Q。
①二氧化碳
②氫氧化鋇
③氯化鋇

【分析】C廣泛用于造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，所以C是碳酸鈉；F是目前年產(chǎn)量最多的金屬，所以F是鐵，鐵可以與硫酸反應(yīng)，鐵可以與氯化銅反應(yīng)，假設(shè)E是氯化銅，氯化銅可以與碳酸鈉反應(yīng)，也可以與氫氧化鈉反應(yīng)，也可以與氫氧化鈣反應(yīng)，因為C是碳酸鈉，也能與G反應(yīng)，所以G是氫氧化鈣，D是氫氧化鈉，B既可以與氫氧化鈣反應(yīng)，又能與碳酸鈉反應(yīng)，所以B是硫酸，硫酸可以與氧化銅反應(yīng)，所以A是氧化銅，代入驗證符合題意。
【解答】解：C廣泛用于造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，所以C是碳酸鈉；F是目前年產(chǎn)量最多的金屬，所以F是鐵，鐵可以與硫酸反應(yīng)，鐵可以與氯化銅反應(yīng)，假設(shè)E是氯化銅，氯化銅可以與碳酸鈉反應(yīng)，也可以與氫氧化鈉反應(yīng)，也可以與氫氧化鈣反應(yīng)，因為C是碳酸鈉，也能與G反應(yīng)，所以G是氫氧化鈣，D是氫氧化鈉，B既可以與氫氧化鈣反應(yīng)，又能與碳酸鈉反應(yīng)，所以B是硫酸，硫酸可以與氧化銅反應(yīng)，所以A是氧化銅。
（1）C廣泛用于造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，所以C是碳酸鈉，化學(xué)式：Na2CO3；
（2）E與F反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)，生成銅和氯化亞鐵，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；
（3）D與E反應(yīng)是氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，方程式是：CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；
（4）G既可以與碳酸鈉反應(yīng)，又能與鐵反應(yīng)，又能與氯化銅反應(yīng)，又能與硫酸反應(yīng)，二氧化碳和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，氫氧化鋇與三種物質(zhì)都能反應(yīng)，可以替換G；氯化鋇與氯化銅不反應(yīng)。
故答案為：（1）Na2CO3；
（2）置換反應(yīng)；
（3）CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；
（4）②。
【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證。
四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）
18．（7分）某同學(xué)要在實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是　量筒　。
（2）該實驗的正確操作順序為?、冖佗茛邰堋　?br /> （3）實驗中稱量氯化鈉時托盤天平指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是　繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體，直至天平平衡　。
（4）按照正確的操作順序?qū)⑴渲坪玫娜芤貉b入試劑瓶中，經(jīng)檢驗所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是　量取水的體積時俯視讀數(shù)（合理即可）　。
（5）若該同學(xué)用15%的氯化鈉溶液配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需15%的氯化鈉溶液　20　g。
【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱，進(jìn)行分析解答。
（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的主要基本步驟（計算、稱量、量取、溶解），進(jìn)行分析解答。
（3）指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。
（4）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進(jìn)行分析解答。
（5）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答。
【解答】解：（1）儀器a的名稱是量筒。
（2）實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，該實驗的正確操作順序為②①⑤③④。
（3）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡。
（4）用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（合理即可）。
（5）設(shè)需15%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×6%＝x×15% x＝20g。
故答案為：
（1）量筒；
（2）②①⑤③④；
（3）繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體，直至天平平衡；
（4）量取水的體積時俯視讀數(shù)（合理即可）；
（5）20。
【點評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液主要實驗步驟（計算、稱量、量取、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。
19．（9分）酒精在生活中不僅可以用于消毒，也是實驗室里常用的燃料，但酒精使用不當(dāng)也可能引起火災(zāi)。某興趣小組同學(xué)對酒精的元素組成及使用時注意的問題進(jìn)行了探究。
【提出問題】酒精的元素組成有哪些？
【查閱資料】堿石灰由氫氧化鈉固體和生石灰組成。
【進(jìn)行實驗】小組同學(xué)做了如圖一所示實驗，點燃酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是　漏斗內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁　，說明酒精燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳。
【討論分析】有同學(xué)根據(jù)水和二氧化碳的元素組成得出酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素，但大多數(shù)同學(xué)不同意該結(jié)論，你認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)的理由是　氧氣參加了反應(yīng)，因此酒精中不一定含有氧元素　。
【繼續(xù)探究】小組同學(xué)重新設(shè)計如圖二所示裝置進(jìn)行實驗。

（1）A、E裝置的作用是　吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳　。
（2）先通入空氣一段時間后，用電子點火器點燃mg酒精，使之充分燃燒。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　。
（3）若反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量差為xg，反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量差為yg，則當(dāng)　m＞（x+y）?。ㄓ煤衜、x、y的代數(shù)式表示）時，證明酒精中含有氧元素。
【拓展應(yīng)用】（1）在實驗室不小心打翻點燃的酒精燈，酒精灑出燃燒時，應(yīng)立即　用濕抹布蓋滅　。
（2）體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精常用于醫(yī)療消毒，因其在遇到高溫、明火、靜電時都可能起火，所以使用時要特別小心，若正在噴出的酒精遇明火燃燒更劇烈，甚至發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的原因是　霧狀的酒精能夠與空氣更加充分的混合　。
【分析】【進(jìn)行實驗】
反應(yīng)前后元素種類不變；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
【討論分析】
酒精燃燒時，空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，因此酒精中不一定含有氧元素。
【繼續(xù)探究】
（1）堿石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳。
（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
（3）反應(yīng)前后總質(zhì)量不變。
【拓展應(yīng)用】
（1）在實驗室不小心打翻點燃的酒精燈，酒精灑出燃燒時，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅。
（2）發(fā)生爆炸的原因是霧狀的酒精能夠與空氣更加充分的混合。
【解答】解：【進(jìn)行實驗】
點燃酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是漏斗內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁，說明酒精燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳。
故填：漏斗內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。
【討論分析】
有同學(xué)根據(jù)水和二氧化碳的元素組成得出酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素，但大多數(shù)同學(xué)不同意該結(jié)論，大多數(shù)同學(xué)的理由是氧氣參加了反應(yīng)，因此酒精中不一定含有氧元素。
故填：氧氣參加了反應(yīng)，因此酒精中不一定含有氧元素。
【繼續(xù)探究】
（1）A、E裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳。
故填：吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳。
（2）D裝置中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
（3）反應(yīng)生成的水中氫元素質(zhì)量：xg×，生成二氧化碳中的碳元素質(zhì)量：yg×，如果酒精中含有氧元素，則有：mg＞（xg×+yg×），即m＞（x+y），
故填：m＞（x+y）。
【拓展應(yīng)用】
（1）在實驗室不小心打翻點燃的酒精燈，酒精灑出燃燒時，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅。
故填：用濕抹布蓋滅。
（2）發(fā)生爆炸的原因是霧狀的酒精能夠與空氣更加充分的混合。
故填：霧狀的酒精能夠與空氣更加充分的混合。
【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
五、綜合計算題（本大題共1小題，共10分）
20．（10分）小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一包堿面（主要成分為Na2CO3含少量氯化鈉），為測定堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)取某堿面樣品10g，加水配成60g溶液，然后加入適量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示（忽略損耗）。
反應(yīng)前
反應(yīng)后
樣品溶液的質(zhì)量/g
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g
過濾后剩余溶液的質(zhì)量/g
60
100
151
（1）完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為　9　g。
（2）過濾后所得溶液中的溶質(zhì)為　NaCl　（寫化學(xué)式），若需回收溶質(zhì)，需進(jìn)行的操作是　蒸發(fā)結(jié)晶　。
（3）該堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）
【分析】碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，由質(zhì)量守恒定律，混合物減少的質(zhì)量即為生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算即可。
【解答】解：（1）完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為60g+100g﹣151g＝9g。
故答案為：9。
（2）過濾后所得溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl。若需回收溶質(zhì)，需進(jìn)行的操作是蒸發(fā)結(jié)晶。
故答案為：NaCl；蒸發(fā)結(jié)晶。
（3）設(shè)該堿面中碳酸鈉的質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 9g
x＝9.54g
該堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝95.4%。
答：該堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.4%。
【點評】本題有一定難度，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。



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