?2021年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬試卷（三）
一、選擇題（每題2分,共30分）
1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．一氧化碳中毒 B．活性炭凈水
C．濃鹽酸揮發(fā) D．輪胎爆炸
2．下列能源屬于不可再生能源的是（　　）
A．煤 B．酒精 C．風(fēng)能 D．沼氣
3．下列關(guān)于水的說法正確的是（　?。?br /> A．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．物質(zhì)溶于水時(shí)，可能會(huì)有化學(xué)變化
D．蒸餾水、自來水都是純凈物
4．下列人體所必需的元素中，缺乏會(huì)引起貧血的是（　　）
A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘
5．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　?。?br /> A． 取一定量粗鹽 B． 溶解
C． 過濾 D． 蒸發(fā)
6．南京地鐵五號(hào)線將于2019年底竣工并投入運(yùn)營。以下地鐵建設(shè)涉及的材料中，屬于復(fù)合材料的是（　?。?br /> A．掘進(jìn)機(jī)鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金
B．防水材料中使用的聚氯乙烯
C．皮帶運(yùn)輸機(jī)中使用的合成橡膠
D．安全帽中使用的玻璃鋼
7．下列為常見水果的近似pH，胃酸過多的人，最不適宜食用的是（　?。?br /> A．楊梅pH＝2.5 B．蘋果pH＝4.1 C．菠蘿pH＝5.1 D．柿子pH＝8.5
8．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　?。?br /> A．用食鹽水除鐵銹
B．用灼燒法區(qū)分羊毛和尼龍
C．用紫甘藍(lán)和酒精制作酸堿指示劑
D．用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑
9．分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（　?。?br /> A． 都屬于金屬元素
B． 都屬于陽離子
C． 屬于一種元素
D． 都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
10．蔬菜中含有豐富的葉酸（Cl9Hl9N7O6），對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列說法正確的是（　?。?br /> A．葉酸屬于有機(jī)高分子化合物
B．葉酸中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成
D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6
11．下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）
A．Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C．K+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D．K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
12．（2分）下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者相符的是（　?。?br /> 選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)




實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水現(xiàn)會(huì)自動(dòng)噴出來
碘溶于水，幾乎不溶于汽油
白磷燃燒。產(chǎn)生大量白煙，活塞先向右再向左移動(dòng)，冷卻至室溫后，最終停在刻度“4”附近
空氣中，帶火星的木條復(fù)燃；呼出氣體中，帶
火星的木條熄滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而減小
說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)
氧氣約占空氣體積的五分之一
空氣中的氧氣比呼出氣體中氧氣多

A．A B．B C．C D．D
13．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是（　?。?br /> 選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
試劑
操作方法
A
NaCl溶液（鹽酸）
過量的氫氧化鈉溶液
用玻璃棒攪拌
B
KCl固體（MnO2固體）
水
溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C
Cu（AgNO3固體）
水
溶解、過濾、洗滌、干燥
D
NH3（H2O）
濃硫酸
洗氣
A．A B．B C．C D．D
14．下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A
B
C
D




向一定是稀硫酸中加入NaOH溶液
濃硫酸長期暴露在空氣中
向一定量的硫酸溶液中逐滴滴入氫氧化鋇
溶液至過量
相同條件下，加熱質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀和二氧化錳的混合物，b為氯酸鉀
A．A B．B C．C D．D
15．在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是（　?。?br />
甲的質(zhì)量/g
乙的質(zhì)量/g
丙的質(zhì)量/g
丁的質(zhì)量/g
反應(yīng)前
64
10
1
16
t時(shí)刻
32
a


反應(yīng)后
0
42
b
48
A．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
B．a(chǎn)等于32
C．丙可能是催化劑
D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1
二．填空題
16．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　 ?、凇? 　。
（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為　 　，應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是　 　。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是　 　。
（3）如果選擇KClO3與MnO2的混合物作為制備O2的藥品時(shí)，則反應(yīng)過程中，MnO2的質(zhì)量將　 ?。ㄌ睢霸黾印薄ⅰ皽p小”或“不變”等）。
（4）圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。
A．氣體從b端通入，收集二氧化碳
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．瓶內(nèi)裝滿水，在b端接量筒，氣體從a端通入，測量氣體的體積
17．（3分）對(duì)含有固體不溶物的粗鹽進(jìn)行初步提純并計(jì)算純度。
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱量一定質(zhì)量的粗鹽、　 　、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)　 　時(shí)停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
（2）下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是　 　（填序號(hào)）
A．粗鹽中加入過量的水 B．過濾時(shí)，濾紙破損
C．過濾后，濾紙上的泥沙未用水洗滌 D．蒸發(fā)時(shí)，液滴濺出
18．（5分）二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物；汽油是全球用量最大的液體燃料，主要成分為分子中含有5～11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔?。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”。你相信嗎？

中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑。通過圖中示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型。
（1）要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述不正確的是　 ?。ㄌ钭帜福?br /> A．催化劑只能加快反應(yīng)速率B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變D．催化劑一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
（2）環(huán)節(jié)1除生成CO外，還生成了一種常見的氧化物，其化學(xué)式為　 　。該反應(yīng)中，二氧化碳發(fā)生了　 　反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II的產(chǎn)物（CH2）n屬于　 　化合物（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）。
（4）通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，c與d的化學(xué)式相同，性質(zhì)卻不同，其原因是　 　。
19．（12分）分析圖中內(nèi)容回答問題。
（1）圖1中海水屬于　 　 （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由　 ?。ㄌ睢胺肿印薄ⅰ霸印被颉半x子”）構(gòu)成。

（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是　 ?。ㄌ钭帜感蛱?hào)，下同）。
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變
C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）在電解水的過程中，下列說法正確的是　 　
A．水分子本身發(fā)生了改變
B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
（4）圖2所示，在電解時(shí)，在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質(zhì)。
①若加入的是Na2SO4或NaOH時(shí)，它們均不會(huì)參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2g Na2SO4進(jìn)行電解時(shí)，A管中某元素的化合價(jià)會(huì)　 ?。ㄌ睢吧摺?、“降低”或“不變”）；當(dāng)電解得到2g氫氣時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。此時(shí)剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　 ?。ㄖ苯訉懗鼋Y(jié)果）。
通電
②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時(shí)，則NaCl也會(huì)參與反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。
電解過程中Cl2在　 　管（選填：A或B）中產(chǎn)生；若要電解生成16gNaOH時(shí)，則至少要加入多少質(zhì)量的NaCl？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
20．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的稀氫氧化鈉溶液（如圖A），蓋好蓋子，振蕩，觀察到塑料瓶變癟。
（1）小華同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是　 　。

（2）針對(duì)小華的質(zhì)疑，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用傳感器測量B裝置中錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。
①首先檢查B裝置氣密性。圖象C說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是　 　。
②在兩個(gè)相同的錐形瓶中收集滿CO2，通過注射器分別向瓶中注入同體積的水和氫氧化鈉溶液，圖D是實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們用傳感器測得的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化情況。其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線的是　 　（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小寧向變癟的塑料瓶中注入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，塑料瓶又重新鼓起。寫出加入鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式　 　。
21．（7分）圖中A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、N、O、Na、S、Cl、Ca中的一種或幾種組成，其中A、E、G屬于同一類別的物質(zhì)；H、D都屬于氧化物，且H中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，F(xiàn)是一種常見的建筑材料，A是胃液的主要成分，可以幫助消化。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）寫出化學(xué)式：C　 　
（2）寫出A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　
（3）寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　
（4）寫出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　。

22．（10分）在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組進(jìn)行如下探究。

（1）探究氣體的成分。
【查閱資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；硫酸銅是白色，易吸水。
【推斷與探究】小明根據(jù)化學(xué)知識(shí)推斷生成的氣體時(shí)氫氣，為了使同學(xué)們信服，他按A→B→C→E→D→E的順序連接好實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證，他在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現(xiàn)象分別是　 　、　 　。在裝置C、D之間的裝置E的作用是　 　。裝置A中的碎瓷片的作用是　 　。
（2）探究B裝置中剩余固體成分。
【查閱資料】
①四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
②氯化鐵能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。
③氧化亞鐵和氧化鐵不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【初步探究】裝置中剩余固體全部是黑色的，并且都能被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想1：固體成分是四氧化三鐵；
猜想2：　 　。
【探究與結(jié)論】小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認(rèn)為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想1正確；若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想2正確。鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
【反思與拓展】①小張根據(jù)查閱資料所得的信息分析得出：“小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認(rèn)為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，就認(rèn)為剩余固體是四氧化三鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的。他的理由是　 　。
②若將若將B裝置中剩余的黑色固體20.3g，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)檠趸F（設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗），增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為　 　。

2021年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬試卷（三）
參考答案與試題解析
一、選擇題（每題2分）
1．（2分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．一氧化碳中毒 B．活性炭凈水
C．濃鹽酸揮發(fā) D．輪胎爆炸
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，活性炭凈水、濃鹽酸揮發(fā)、輪胎爆炸都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、一氧化碳中毒，中毒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；
B、活性炭凈水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、濃鹽酸揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、輪胎爆炸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2．（2分）下列能源屬于不可再生能源的是（　?。?br /> A．煤 B．酒精 C．風(fēng)能 D．沼氣
【分析】根據(jù)能源的類別進(jìn)行分析解答即可．
【解答】解：A、煤屬于不可再生能源；
B、酒精能通過糧食發(fā)酵產(chǎn)生，屬于可再生能源；
C、風(fēng)能屬于可再生能源；
D、沼氣能通過動(dòng)物糞便發(fā)酵產(chǎn)生，屬于可再生能源；
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】掌握常見的能源的類別是正確解答本題的關(guān)鍵．
3．（2分）下列關(guān)于水的說法正確的是（　?。?br /> A．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．物質(zhì)溶于水時(shí)，可能會(huì)有化學(xué)變化
D．蒸餾水、自來水都是純凈物
【分析】A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一），進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)水的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，電解水得到的氫氣和氧氣的體積之比大約是2：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、明礬溶于水生成的膠狀物能對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附、使雜質(zhì)沉降，但不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、物質(zhì)溶于水時(shí)，可能會(huì)有化學(xué)變化，如二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故選項(xiàng)說法正確。
D、自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等，屬于混合物；蒸餾水屬于純凈物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、硬水軟化的方法、水的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
4．（2分）下列人體所必需的元素中，缺乏會(huì)引起貧血的是（　　）
A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘
【分析】A、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，故選項(xiàng)正確。
B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點(diǎn)之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥、攝入時(shí)的注意事項(xiàng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。
5．（2分）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　?。?br /> A． 取一定量粗鹽 B． 溶解
C． 過濾 D． 蒸發(fā)
【分析】A、根據(jù)取用固體藥品的原則進(jìn)行分析，
B、根據(jù)溶解時(shí)的操作要點(diǎn)進(jìn)行分析，
C、根據(jù)過濾時(shí)的操作進(jìn)行分析，
D、根據(jù)濾液蒸發(fā)的操作進(jìn)行分析，
【解答】解：A、取用固體藥品要用藥匙，瓶蓋要倒放在桌面上，故A正確；
B、溶解時(shí)，將粗鹽倒入燒杯中，加水溶解，并用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，故B正確；
C、在過濾時(shí)，要用玻璃棒進(jìn)行引流，故C錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，防止液滴飛濺，故D正確；
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要對(duì)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的各步的操作要點(diǎn)進(jìn)行了考查，要加以識(shí)記。
6．（2分）南京地鐵五號(hào)線將于2019年底竣工并投入運(yùn)營。以下地鐵建設(shè)涉及的材料中，屬于復(fù)合材料的是（　?。?br /> A．掘進(jìn)機(jī)鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金
B．防水材料中使用的聚氯乙烯
C．皮帶運(yùn)輸機(jī)中使用的合成橡膠
D．安全帽中使用的玻璃鋼
【分析】根據(jù)復(fù)合材料的定義進(jìn)行分析解答。
【解答】解：
A、掘進(jìn)機(jī)鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金，屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；
B、防水材料中使用的聚氯乙烯，屬于有機(jī)合成材料，故錯(cuò)誤；
C、皮帶運(yùn)輸機(jī)中使用的合成橡膠，屬于有機(jī)合成材料，故錯(cuò)誤；
D、玻璃鋼是由有機(jī)合成材料和無機(jī)非金屬材料等組成的復(fù)合材料，故正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了材料分類、金屬的防銹、合金的優(yōu)點(diǎn)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
7．（2分）下列為常見水果的近似pH，胃酸過多的人，最不適宜食用的是（　　）
A．楊梅pH＝2.5 B．蘋果pH＝4.1 C．菠蘿pH＝5.1 D．柿子pH＝8.5
【分析】根據(jù)對(duì)于胃酸過多的人，空腹時(shí)最宜進(jìn)食的食物應(yīng)是顯弱堿性的食物，當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、楊梅的pH為2.5，顯酸性。
B、蘋果的pH為4.1，顯酸性。
C、菠蘿的pH為5.1，顯酸性。
D、柿子的pH為8.5，顯堿性。
對(duì)于胃酸過多的人，空腹時(shí)最宜進(jìn)食的食物應(yīng)是顯弱堿性的食物，上述四種食物中楊梅的pH最小，酸性最強(qiáng)，故最不適宜食用的是楊梅。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵，要注意當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，pH越小，酸性越強(qiáng)。
8．（2分）下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　?。?br /> A．用食鹽水除鐵銹
B．用灼燒法區(qū)分羊毛和尼龍
C．用紫甘藍(lán)和酒精制作酸堿指示劑
D．用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑
【分析】氯化鈉不能和氧化鐵反應(yīng)；
羊毛中富含蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；
紫甘藍(lán)中的色素能夠溶于酒精，遇到酸堿性溶液時(shí)通常會(huì)顯示不同的顏色；
蠟燭燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生炭黑。
【解答】解：A、氯化鈉不能和鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)，因此不能用食鹽水除鐵銹，該選項(xiàng)不能成功；
B、灼燒時(shí)，能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味的是羊毛，另一種是尼龍，該選項(xiàng)能夠成功；
C、紫甘藍(lán)中的色素能夠溶于酒精，因此可以用紫甘藍(lán)和酒精制作酸堿指示劑，該選項(xiàng)能夠成功；
D、蠟燭燃燒生成的炭黑能夠附著在冷碟子上，因此可以用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑，該選項(xiàng)能夠成功。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
9．（2分）分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（　?。?br /> A． 都屬于金屬元素
B． 都屬于陽離子
C． 屬于一種元素
D． 都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
【分析】A、根據(jù)元素類別分析；
B、根據(jù)在陽離子中，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)判定；
C、根據(jù)元素的定義及核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)判定；
D、根據(jù)外層的電子數(shù)判定．
【解答】解：A、由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，第一種是氫元素，屬于非金屬元素。故A錯(cuò)誤；
B、由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，這兩種微粒的質(zhì)子數(shù)都大于核外的電子數(shù)，都屬于陽離子。故B正確；
C、由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同，不可能屬于一種元素。故C錯(cuò)誤；
D、由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，第二種微粒的最外層電子是2，不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；了解元素的概念；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化是解答本題的基礎(chǔ)，
10．（2分）蔬菜中含有豐富的葉酸（Cl9Hl9N7O6），對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列說法正確的是（　?。?br /> A．葉酸屬于有機(jī)高分子化合物
B．葉酸中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成
D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6
【分析】A．有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析。
【解答】解：A．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×19+1×19+14×7+16×6＝441，不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；
B．葉酸（Cl9Hl9N7O6）中氮、氧元素質(zhì)量比為（14×7）：（16×6）＝98：96，可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；
C．葉酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19：7：6，故錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
11．（2分）下列各組離子在水中能大量共存的是（　?。?br /> A．Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C．K+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D．K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、Mg2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。
12．（2分）下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者相符的是（　　）
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)




實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水現(xiàn)會(huì)自動(dòng)噴出來
碘溶于水，幾乎不溶于汽油
白磷燃燒。產(chǎn)生大量白煙，活塞先向右再向左移動(dòng)，冷卻至室溫后，最終停在刻度“4”附近
空氣中，帶火星的木條復(fù)燃；呼出氣體中，帶
火星的木條熄滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而減小
說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)
氧氣約占空氣體積的五分之一
空氣中的氧氣比呼出氣體中氧氣多

A．A B．B C．C D．D
【分析】A、氣體溶解度隨著壓強(qiáng)增大而增大，隨著溫度升高而減?。?br /> B、物質(zhì)的溶解性決定于溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)；
C、白磷燃燒生成五氧化二磷；
D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。
【解答】解：A、打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水現(xiàn)會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，該選項(xiàng)說法不正確；
B、碘幾乎不溶于水，溶于汽油，說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確；
C、白磷燃燒。產(chǎn)生大量白煙，放熱導(dǎo)致氣壓增大，活塞先向右再向左移動(dòng)，冷卻至室溫后，最終停在刻度“4”附近，說明氧氣約占空氣體積的五分之一，該選項(xiàng)說法正確；
D、空氣中，帶火星的木條不能復(fù)燃，該選項(xiàng)說法不正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
13．（2分）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
試劑
操作方法
A
NaCl溶液（鹽酸）
過量的氫氧化鈉溶液
用玻璃棒攪拌
B
KCl固體（MnO2固體）
水
溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C
Cu（AgNO3固體）
水
溶解、過濾、洗滌、干燥
D
NH3（H2O）
濃硫酸
洗氣
A．A B．B C．C D．D
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
【解答】解：A、鹽酸能與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。
C、溶解后，銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
D、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。
14．（2分）下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　?。?br /> A
B
C
D




向一定是稀硫酸中加入NaOH溶液
濃硫酸長期暴露在空氣中
向一定量的硫酸溶液中逐滴滴入氫氧化鋇
溶液至過量
相同條件下，加熱質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀和二氧化錳的混合物，b為氯酸鉀
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、根據(jù)稀硫酸中含有一定量的水分析；
B、根據(jù)濃硫酸吸水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化分析；
C、根據(jù)稀硫酸與氫氧化鋇的反應(yīng)和溶液的導(dǎo)電性分析；
D、根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但b中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答。
【解答】解：A、由于稀硫酸中用含有一定量的水，圖象的出發(fā)點(diǎn)不應(yīng)原點(diǎn)出發(fā)，故A錯(cuò)誤；
B、濃硫酸長期暴露在空氣中，吸收水分析，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但不會(huì)為0，故B錯(cuò)誤。
C、向氫氧化鋇溶液中加入硫酸，二者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶液中能夠自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少，導(dǎo)電性減弱，當(dāng)二者完全反應(yīng)后，導(dǎo)電性最弱；再滴加硫酸后，導(dǎo)電性又逐漸增強(qiáng)，故正確；
D、由題意可知，a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為混有二氧化錳的氯酸鉀，b為氯酸鉀。所以，完全分解后，a分解的快，但b產(chǎn)生的氧氣多，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在。
15．（2分）在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是（　　）

甲的質(zhì)量/g
乙的質(zhì)量/g
丙的質(zhì)量/g
丁的質(zhì)量/g
反應(yīng)前
64
10
1
16
t時(shí)刻
32
a


反應(yīng)后
0
42
b
48
A．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
B．a(chǎn)等于32
C．丙可能是催化劑
D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1
【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加了64g﹣0g＝64g，故甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為64g；同理可以確定乙是反應(yīng)物，生成的乙的質(zhì)量為42g﹣10g＝32g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為48g﹣16g＝32g，由質(zhì)量守恒定律，丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。
B、參加反應(yīng)的甲和生成的乙的質(zhì)量比為64g：32g＝2：1，則當(dāng)參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為32g時(shí)，生成的乙的質(zhì)量為16g，則a等于10g+16g＝26g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、丙的質(zhì)量不變，Q可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。
D、甲、丁的質(zhì)量比64g：32g＝2：1，已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍，則該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1，故選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。
二．填空題
16．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　酒精燈?、凇〖瘹馄俊　?br /> （2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　，應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是　BC　。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是　將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則氣體收集滿　。
（3）如果選擇KClO3與MnO2的混合物作為制備O2的藥品時(shí)，則反應(yīng)過程中，MnO2的質(zhì)量將　不變?。ㄌ睢霸黾印?、“減小”或“不變”等）。
（4）圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是　AD?。ㄌ钚蛱?hào)）。
A．氣體從b端通入，收集二氧化碳
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．瓶內(nèi)裝滿水，在b端接量筒，氣體從a端通入，測量氣體的體積
【分析】（1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)催化劑的性質(zhì)來分析；
（4）根據(jù)裝置的特點(diǎn)及其氣體的密度、水溶性、導(dǎo)管的長短等方面進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：（1）儀器①是酒精燈，②是集氣瓶；故填：酒精燈；集氣瓶；
（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是BC，二氧化碳不具有助燃性，所以檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；BC；將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則氣體收集滿；
（3）催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故答案為：不變；
（4）A、氧氣密度比空氣大，所以氣體從a端通入，收集氧氣，故錯(cuò)誤；
B、洗氣應(yīng)該長進(jìn)短出，瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳，故正確；
C、洗氣應(yīng)該長進(jìn)短出，瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，故正確；
D、氧氣密度比水的密度小，所以在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積，故錯(cuò)誤。
故選：AD。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了反應(yīng)的類型、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。
17．（3分）對(duì)含有固體不溶物的粗鹽進(jìn)行初步提純并計(jì)算純度。
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱量一定質(zhì)量的粗鹽、　溶解　、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)　較多固體　時(shí)停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
（2）下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是　CD?。ㄌ钚蛱?hào)）
A．粗鹽中加入過量的水 B．過濾時(shí)，濾紙破損
C．過濾后，濾紙上的泥沙未用水洗滌 D．蒸發(fā)時(shí)，液滴濺出
【分析】蒸發(fā)操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，利用余熱將濾液蒸干，如果蒸干后停止加熱，會(huì)導(dǎo)致固體飛濺，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱量一定質(zhì)量的粗鹽、溶解、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
故填：溶解；較多固體。
（2）A．粗鹽中加入過量的水時(shí)，能使氯化鈉完全溶解，不能導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏?。?
B．過濾時(shí)，濾紙破損，會(huì)導(dǎo)致泥沙進(jìn)入濾液，從而導(dǎo)致導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏大；
C．過濾后，濾紙上的泥沙未用水洗滌時(shí)，會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉留在泥沙中，從而導(dǎo)致導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏?。?br /> D．蒸發(fā)時(shí)，液滴濺出，會(huì)導(dǎo)致部分氯化鈉損失，從而導(dǎo)致導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小。
故填：CD。
【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
18．（5分）二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物；汽油是全球用量最大的液體燃料，主要成分為分子中含有5～11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铩Ｈ绻腥烁嬖V你“二氧化碳能變成汽油”。你相信嗎？

中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑。通過圖中示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型。
（1）要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述不正確的是　ACD?。ㄌ钭帜福?br /> A．催化劑只能加快反應(yīng)速率B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變D．催化劑一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
（2）環(huán)節(jié)1除生成CO外，還生成了一種常見的氧化物，其化學(xué)式為　H2O　。該反應(yīng)中，二氧化碳發(fā)生了　還原　反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II的產(chǎn)物（CH2）n屬于　有機(jī)　化合物（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）。
（4）通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，c與d的化學(xué)式相同，性質(zhì)卻不同，其原因是　分子構(gòu)成不同　。
【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。
【解答】解：
（1）A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，不是只加快，錯(cuò)誤；
B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，正確；
C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不改變。錯(cuò)誤；
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可能參加化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；
故填：ACD；
（2）在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2CO+H2O．該反應(yīng)中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)。 故填：H2O；還原；
（3）從物質(zhì)類別的角度看，（CH2）n屬于有機(jī)化合物，故填：有機(jī)。
（4）cd物質(zhì)的分子式都是 C8H10，c和d的化學(xué)式相同但結(jié)構(gòu)不同，因而不是同種物質(zhì)，故填：分子構(gòu)成不同。
【點(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。
19．（12分）分析圖中內(nèi)容回答問題。
（1）圖1中海水屬于　混合物　 （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由　離子?。ㄌ睢胺肿印薄ⅰ霸印被颉半x子”）構(gòu)成。

（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是　AC?。ㄌ钭帜感蛱?hào)，下同）。
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變
C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）在電解水的過程中，下列說法正確的是　AB　
A．水分子本身發(fā)生了改變
B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
（4）圖2所示，在電解時(shí)，在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質(zhì)。
①若加入的是Na2SO4或NaOH時(shí)，它們均不會(huì)參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2g Na2SO4進(jìn)行電解時(shí)，A管中某元素的化合價(jià)會(huì)　降低?。ㄌ睢吧摺?、“降低”或“不變”）；當(dāng)電解得到2g氫氣時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。此時(shí)剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　2.5%?。ㄖ苯訉懗鼋Y(jié)果）。
通電
②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時(shí)，則NaCl也會(huì)參與反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。
電解過程中Cl2在　 　管（選填：A或B）中產(chǎn)生；若要電解生成16gNaOH時(shí)，則至少要加入多少質(zhì)量的NaCl？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
【分析】（1）根據(jù)海水的組成分析；根據(jù)氯化鈉的微觀構(gòu)成分析；
（2）根據(jù)水蒸發(fā)的本質(zhì)分析；
（3）根據(jù)電解水的本質(zhì)分析；
（4）①根據(jù)電解過程中硫酸鈉的作用進(jìn)行分析；
②根據(jù)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鈉的質(zhì)量。
【解答】解：
（1）海水主要成分是水，還含有氯化鈉、氯化鎂等，所以海水屬于混合物。氯化鈉是金屬和非金屬組成的化合物，所以是由離子構(gòu)成。
（2）在水蒸發(fā)的過程中：
A．是水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；
B．水蒸發(fā)過程中體積變大，水分子之間間隔變大，而非不變。錯(cuò)誤；
C．水蒸發(fā)的過程改變的是間隔和運(yùn)動(dòng)速率，水分子大小不發(fā)生變化，正確；
D．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)而非物理性質(zhì)。錯(cuò)誤；
故選：AC
（3）在電解水的過程中：
A．電解過程中，水分子變成氫分子和氧分子，所以水分子本身發(fā)生了改變。正確；
B．在化學(xué)變化過程中，原子是最小的，所以氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化。正確；
C．在化學(xué)變化過程中，原子是最小的，所以氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生變化，而非發(fā)生了改變。錯(cuò)誤；
D．在化學(xué)變化過程中，原子是最小的，所以氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化，而非發(fā)生了變化。錯(cuò)誤；
故選：AB。
（4）
①若加入的是Na2SO4或NaOH時(shí)，它們均不會(huì)參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2g Na2SO4進(jìn)行電解時(shí)，A管中生成的氫氣，是由+1價(jià)到0價(jià)，所以該元素的化合價(jià)會(huì)降低。當(dāng)電解得到2g氫氣時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。設(shè)分解的水的質(zhì)量為x
2H2O2H2↑+O2↑
36 4
x 2g
＝
x＝18g
此時(shí)剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%＝2.5%
②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時(shí)，則NaCl也會(huì)參與反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
由于在化合物中氯元素為﹣1價(jià)，帶負(fù)電，所以應(yīng)該在正極生成，所以電解過程中Cl2在B管中產(chǎn)生；
設(shè)電解生成16gNaOH時(shí)，需要的NaCl的質(zhì)量為y
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
117 80
y 16 g
＝
y＝23.4g
答：至少加入23.4g氯化鈉
故答案為：
（1）混合物； 離子；
（2）AC；
（3）AB；
（4）①降低；2.5%
②B；23.4g。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。
20．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的稀氫氧化鈉溶液（如圖A），蓋好蓋子，振蕩，觀察到塑料瓶變癟。
（1）小華同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是　因?yàn)槎趸伎扇苡谒铱膳c水反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象　。

（2）針對(duì)小華的質(zhì)疑，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用傳感器測量B裝置中錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。
①首先檢查B裝置氣密性。圖象C說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是　先緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞，然后保持活塞不動(dòng)　。
②在兩個(gè)相同的錐形瓶中收集滿CO2，通過注射器分別向瓶中注入同體積的水和氫氧化鈉溶液，圖D是實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們用傳感器測得的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化情況。其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線的是?、颉。ㄌ睢阿瘛被颉阿颉保?。
（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小寧向變癟的塑料瓶中注入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，塑料瓶又重新鼓起。寫出加入鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式　Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑　。
【分析】由題目的信息可知，（1）小華同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：因?yàn)槎趸伎扇苡谒铱膳c水反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象；（2）圖B中，①首先檢查B裝置氣密性。圖象C說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是：先緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞，然后保持活塞不動(dòng)；②其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線的是Ⅱ；（3）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，配平即可。
【解答】解：（1）小華同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：因?yàn)槎趸伎扇苡谒铱膳c水反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象；故答案為：因?yàn)槎趸伎扇苡谒铱膳c水反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象；
（2）圖B中，①首先檢查B裝置氣密性。圖象C說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是：先緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞，然后保持活塞不動(dòng)；②其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線的是Ⅱ；故答案為：①先緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞，然后保持活塞不動(dòng)；②Ⅱ；
（3）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；
【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等。本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學(xué)們要具體分析，綜合掌握。
21．（7分）圖中A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、N、O、Na、S、Cl、Ca中的一種或幾種組成，其中A、E、G屬于同一類別的物質(zhì)；H、D都屬于氧化物，且H中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，F(xiàn)是一種常見的建筑材料，A是胃液的主要成分，可以幫助消化。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）寫出化學(xué)式：C　H2　
（2）寫出A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：　HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3　
（3）寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：　2H2O2H2↑+O2↑　
（4）寫出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：　Ca（OH）2+SO3═CaSO4↓+H2O　。

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，A是胃液的主要成分，可以幫助消化，故A是鹽酸，H是氧化物，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，故H是三氧化硫，F(xiàn)是建筑材料，能與三氧化硫反應(yīng)，故F是氫氧化鈣，三氧化硫能生成氧化物D，故D是水，A能生成E，且A和E屬于同一種物質(zhì)，故E可能是硝酸；G也屬于酸，故G可以是硫酸；F生成的B能與鹽酸反應(yīng)，故B可能是氫氧化鈉，鹽酸和水都能生成C，故C可能是氫氣，據(jù)此解答。
【解答】解：A是胃液的主要成分，可以幫助消化，故A是鹽酸，H是氧化物，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，故H是三氧化硫，F(xiàn)是建筑材料，能與三氧化硫反應(yīng)，故F是氫氧化鈣，三氧化硫能生成氧化物D，故D是水，A能生成E，且A和E屬于同一種物質(zhì)，故E可能是硝酸；G也屬于酸，故G可以是硫酸；F生成的B能與鹽酸反應(yīng)，故B可能是氫氧化鈉，鹽酸和水都能生成C，故C可能是氫氣，帶入框圖，推斷合理；
（1）C是氫氣，故填：H2；
（2）A是鹽酸，E是硝酸，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，故填：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；
（3）D是水，C是氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑；
（4）H是氫氧化鈣，F(xiàn)是三氧化硫，氫氧化鈣能與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈣和水，故填：Ca（OH）2+SO3═CaSO4↓+H2O。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平。
22．（10分）在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組進(jìn)行如下探究。

（1）探究氣體的成分。
【查閱資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；硫酸銅是白色，易吸水。
【推斷與探究】小明根據(jù)化學(xué)知識(shí)推斷生成的氣體時(shí)氫氣，為了使同學(xué)們信服，他按A→B→C→E→D→E的順序連接好實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證，他在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現(xiàn)象分別是　黑色固體變成紅色固體　、　白色固體變成藍(lán)色固體　。在裝置C、D之間的裝置E的作用是　檢驗(yàn)水蒸氣是否被C裝置完全吸收　。裝置A中的碎瓷片的作用是　防止水暴沸　。
（2）探究B裝置中剩余固體成分。
【查閱資料】
①四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
②氯化鐵能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。
③氧化亞鐵和氧化鐵不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【初步探究】裝置中剩余固體全部是黑色的，并且都能被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想1：固體成分是四氧化三鐵；
猜想2：　固體成分是四氧化三鐵和鐵　。
【探究與結(jié)論】小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認(rèn)為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想1正確；若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想2正確。鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為　3Fe+4H2OFe3O4+4H2　。
【反思與拓展】①小張根據(jù)查閱資料所得的信息分析得出：“小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認(rèn)為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，就認(rèn)為剩余固體是四氧化三鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的。他的理由是　四氧化三鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，如果鐵全部和氯化鐵反應(yīng)，則不產(chǎn)生氣泡　。
②若將若將B裝置中剩余的黑色固體20.3g，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)檠趸F（設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗），增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為　0.7g≤x≤8.7g　。
【分析】（1）【推斷與探究】根據(jù)加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水；無水硫酸銅遇水變藍(lán)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析；
（2）根據(jù)題目中給的資料分析；
【探究與結(jié)論】根據(jù)鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣書寫；
【反思與拓展】①根據(jù)鐵能和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵分析；
②利用極值法分析。
【解答】解：（1）【推斷與探究】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體，猜測生成的氣體是氫氣，加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，白色固體無水硫酸銅和水反應(yīng)生成藍(lán)色固體五水硫酸銅，因此在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現(xiàn)象分別是黑色固體變成紅色固體、白色固體變成藍(lán)色固體；在裝置C、D之間的裝置E的作用是檢驗(yàn)水蒸氣是否被C裝置完全吸收；裝置A中的碎瓷片的作用是防止水暴沸；故填：黑色固體變成紅色固體；白色固體變成藍(lán)色固體；檢驗(yàn)水蒸氣是否被C裝置完全吸收；防止水暴沸；
（2）【猜想與假設(shè)】根據(jù)資料剩余固體全部是黑色的，并且都能被磁鐵吸引，因此猜想1：固體成分是四氧化三鐵；猜想2：固體成分是四氧化三鐵和鐵；故填：固體成分是四氧化三鐵和鐵；
【探究與結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2；故填：3Fe+4H2OFe3O4+4H2；
【反思與拓展】①小張根據(jù)查閱資料所得的信息分析得出：“小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，就認(rèn)為剩余固體是四氧化三鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是四氧化三鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氯化亞鐵，生成的氯化鐵能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，如果鐵全部和氯化鐵反應(yīng)，則不產(chǎn)生氣泡。故填：四氧化三鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，如果鐵全部和氯化鐵反應(yīng)，則不產(chǎn)生氣泡；
②若黑色固體全部是四氧化三鐵，則變?yōu)檠趸F時(shí)的質(zhì)量為：20.3g×÷＝21g，
若黑色固體全部是鐵，則變?yōu)檠趸F時(shí)的質(zhì)量為：20.3g÷＝29g，
則x的取值范圍為：21g﹣20.3g＝0.7g≤x≤29g﹣20.3g＝8.7g，
故填：0.7g≤x≤8.7g。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。


相關(guān)試卷

江蘇省南京市2024年中考化學(xué)模擬試卷附答案：

這是一份江蘇省南京市2024年中考化學(xué)模擬試卷附答案，共11頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬試卷(word版含答案)：

這是一份2022年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬試卷(word版含答案)，共31頁。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2022年江蘇省南京市中考模擬化學(xué)試卷(word版含答案)：

這是一份2022年江蘇省南京市中考模擬化學(xué)試卷(word版含答案)，共8頁。試卷主要包含了全卷滿分80分，下列物質(zhì)屬于純凈物的是，下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2018年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版）

2018年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版）
2021年江蘇省南京市中考化學(xué)真題（解析版）

2021年江蘇省南京市中考化學(xué)真題（解析版）
2018年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版）

2018年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版）
2021年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬卷

2021年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部