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2020年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考化學(xué)試卷
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
總分
得分








一、單選題（本大題共8小題，共16.0分）
1. 規(guī)范化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A. 量取液體 B. 檢查裝置氣密性
C. 蒸發(fā)結(jié)晶 D. 給液體加熱
2. 物質(zhì)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。下列變化中與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　?。?br /> A. 活性炭?jī)羲?B. 工業(yè)制氧氣 C. 干冰制冷 D. 工業(yè)煉鐵
3. 歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列對(duì)各主題知識(shí)的有關(guān)歸納有錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)
主題
歸納
A
化學(xué)與健康
①牛奶、雞蛋為人體提供蛋白質(zhì)
②人體缺碘易患貧血病
B
化學(xué)與環(huán)境
①垃圾分類(lèi)回收，節(jié)約又環(huán)保
②城市道路灑水減少揚(yáng)塵污染
C
化學(xué)與能源和資源
①“乙醇汽油”的推廣可緩解石油資源緊張
②氫氣是極具開(kāi)發(fā)前景的新能源
D
化學(xué)與材料
①“復(fù)興號(hào)”高鐵車(chē)輪用到的“高速鋼”屬于金屬材料
②華為手機(jī)屏用到的“聚酰亞胺塑料”屬于有機(jī)合成材料
A. A B. B C. C D. D
4. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　?。?br /> A. 兩個(gè)氮原子：N2
B. 兩個(gè)乙酸分子：2CH3COOH
C. 表示的微粒：Na
D. 過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)：
5. 推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是（　　）
A. 鋁比鐵活潑，所以鋁制品更易腐蝕
B. 許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，所以氧氣可以作燃料
C. 水通電生成氫氣和氧氣，所以水由氫氣和氧氣組成
D. 常溫下堿溶液的pH＞7，所以該溫度下pH＞7的溶液一定顯堿性
6. 2020年世界海洋日的主題是：保護(hù)紅樹(shù)林，保護(hù)海洋生態(tài)?！凹t樹(shù)”本是綠色的，當(dāng)其樹(shù)干、樹(shù)枝斷裂后，其中所含的單寧酸（C76H52O46）就被氧化變紅，故稱(chēng)“紅樹(shù)”。下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是（　　）
A. 單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為76：52：46
B. 由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不需要密封保存
D. 是一種有機(jī)化合物
7. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?br /> 選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
分離NaCl和KNO3的固體混合物
將混合物先加水制成熱飽和溶液，再冷卻
B
除去CO2中的少量CO
將混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅粉末
C
制備MgSO4
將Mg（OH）2和CuSO4溶液混合后過(guò)濾
D
檢驗(yàn)Cl-
滴加AgNO3溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生
A. A B. B C. C D. D
8. 讀圖識(shí)圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。下列四個(gè)圖象中不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　?。?br /> A. 向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
C. 向一定量的稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
D. 將形狀相同質(zhì)量相等的鐵和鋅分別加入到足量的質(zhì)量和濃度都相等的稀硫酸中
二、填空題（本大題共1小題，共4.0分）
9. 化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活。
（1）“眾志成城、全民抗疫”必須依靠科學(xué)。下列是小浩一家人日常的抗疫措施，其中有科學(xué)依據(jù)且利用乳化原理的是______（填序號(hào)）。
①爺爺每天喝酒消毒
②奶奶靠吃保健品提高免疫力
③爸爸將“84”消毒液稀釋拖地
④媽媽用汽油清洗衣服上的油污
⑤姐姐用沐浴露洗澡
⑥小浩用洗手液洗手
（2）低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是______。
（3）安全是永恒的主題。消防員用高壓水槍滅火，主要依據(jù)的滅火原理是______。
（4）沼氣可以作燃料，在大棚中燃燒沼氣還可以提高作物產(chǎn)量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖：

下列說(shuō)法正確的是______（填字母序號(hào)）。
A．該反應(yīng)過(guò)程中，與的分子個(gè)數(shù)比為1：1
B．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C．點(diǎn)燃沼氣前需要檢驗(yàn)其純度防止發(fā)生爆炸
D．生成的可做氮肥
三、推斷題（本大題共1小題，共4.0分）
10. 圖中A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。在通常情況下，C和G為氣態(tài)，C通入無(wú)色酚酞溶液中，溶液變紅；胃液中含適量的F，可幫助消化；F與B發(fā)生中和反應(yīng)。（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物已略去。）回答下列問(wèn)題：
（1）F的化學(xué)式為_(kāi)_____。
（2）D-E反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。
（3）B-G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
（4）圖中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為_(kāi)_____。


四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共11.0分）
11. 下表是元素周期表中第二、三周期的元素信息。結(jié)合表回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）氬的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。
（2）由第12號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物屬于______（填“氧化物”或“酸”或“堿”或“鹽”）。
（3）下列各組中的元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填序號(hào)）。
①Na Cl
②O S
③F Ne
12. 金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，金屬的回收利用有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
（1）用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，水銀柱會(huì)上升。用微觀知識(shí)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因______。
（2）我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載?！般y針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化學(xué)式為_(kāi)_____。
（3）某工廠欲從溶質(zhì)是AgNO3和Cu（NO3）2的生產(chǎn)廢液中回收Ag和Cu．實(shí)驗(yàn)員取樣，向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。
①若所得濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有金屬離子______（填離子符號(hào)）。
②若向所得濾渣中加入一定量稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定含有______。
13. 如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）乙、丙兩物質(zhì)在______℃時(shí)溶解度相等。
（2）將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海诒ＷC溶液質(zhì)量不改變的前提下可采取的方法是______。
（3）t2℃時(shí)欲配制50g 15%的乙物質(zhì)的溶液，需量取水______mL．（水的密度為1g?cm-3）
（4）t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種物質(zhì)形成不飽和溶液，則a的取值范圍是______。


五、探究題（本大題共2小題，共10.0分）
14. 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣?，F(xiàn)有如圖裝置，結(jié)合裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)______。
（2）連接裝置A和D，可制取一種熟悉的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。要干燥制得的氣體，可將氣體通入F裝置，F(xiàn)裝置中應(yīng)該裝入的試劑名稱(chēng)是______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是______。選擇裝置B制取二氧化碳時(shí)，雖然操作簡(jiǎn)單，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。將該裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單改進(jìn)后就可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，改進(jìn)措施是______。
15. 實(shí)驗(yàn)室有一瓶常用無(wú)色液體的標(biāo)簽?zāi)：耍ㄈ鐖D）。為確定該瓶溶液的溶質(zhì)是什么，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？
【作出猜想】猜想1：NaOH 猜想2：Na2CO3 猜想3：NaHCO3 猜想4：NaCl
【查閱資料】NaHCO3溶液顯堿性，NaHCO3溶液不與CaCl2溶液反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小亮取2mL該無(wú)色溶液于試管中，滴加2滴無(wú)色酚酞溶液
溶液變紅
猜想1、3成立、猜想2、4不成立
小麗取2mL該無(wú)色溶液于試管中，加入3mL稀鹽酸
立即產(chǎn)生氣泡
猜想 ______ 不成立
【交流討論】
（1）同學(xué)們一致認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是______。
（2）為了確定該無(wú)色溶液到底是什么，小強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取2mL該無(wú)色溶液于試管中，滴加CaCl2溶液，邊加邊振蕩，觀察到產(chǎn)生白色沉淀。由此得出猜想______成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
②另取2mL該無(wú)色溶液于試管中，逐滴加入稀鹽酸，一段時(shí)間后才觀察到有氣泡產(chǎn)生。
【拓展思考】小麗和小強(qiáng)都向無(wú)色溶液中加入稀鹽酸，為什么現(xiàn)象不同？
【延伸探究】同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：向Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí)，反應(yīng)分兩步進(jìn)行：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．故出現(xiàn)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
【應(yīng)用提升】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知它們分別是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種，若不另加任何試劑要將二者鑒別開(kāi)，你的鑒別方案是______（寫(xiě)出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）。
六、計(jì)算題（本大題共1小題，共5.0分）
16. 某興趣小組取CaCO3和CaCl2的固體混合物7.5g，加入到盛有一定質(zhì)量某濃度稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，氣體全部逸出后，所得不飽和溶液的質(zhì)量為41.8g。
燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化如表。
反應(yīng)時(shí)間
0
t1
t2
t3
燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量
64
62.9
61.8
61.8
計(jì)算：
（1）生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
（2）燒杯中原有稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
答案和解析
1.【答案】C

【解析】解：A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。
B、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。
D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：C。
A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。
2.【答案】D

【解析】解：A、活性炭?jī)羲抢没钚蕴康奈叫?，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；
B、工業(yè)制氧氣是利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故錯(cuò)；
C、干冰制冷只是干冰狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故錯(cuò)；
D、工業(yè)煉鐵生成鐵等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故正確。
故選：D。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。
解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化。如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。
3.【答案】A

【解析】解：A、①牛奶、雞蛋為人體提供蛋白質(zhì)，說(shuō)法正確；②人體缺碘易患甲狀腺腫大病，說(shuō)法錯(cuò)誤；歸納有誤；
B、①垃圾分類(lèi)回收，節(jié)約又環(huán)保，說(shuō)法正確；②城市道路灑水減少揚(yáng)塵污染，說(shuō)法正確；歸納無(wú)誤；
C、①“乙醇汽油”的推廣可緩解石油資源緊張，說(shuō)法正確；②氫氣是極具開(kāi)發(fā)前景的新能源，說(shuō)法正確；歸納無(wú)誤；
D、①高鐵車(chē)輪用到的“高速鋼”屬于金屬材料，說(shuō)法正確；②“聚酰亞胺塑料”屬于有機(jī)合成材料，說(shuō)法正確，歸納無(wú)誤；
故選：A。
根據(jù)化學(xué)與健康、保護(hù)環(huán)境的措施、化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)以及材料的類(lèi)別分析解答即可。
本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
4.【答案】B

【解析】解：A、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；兩個(gè)氮原子表示為2N，N2錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；兩個(gè)乙酸分子表示為2CH3COOH；故選項(xiàng)正確；
C、圖中表示鈉離子，不是鈉原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)是-1價(jià)，表示為H22，錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。
化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。
本考點(diǎn)考查了化學(xué)符號(hào)表示的意義，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
5.【答案】D

【解析】解：A、鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，所以鋁制品不易腐蝕，故錯(cuò)誤；
B、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故錯(cuò)誤；
C、水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，不能說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的，故錯(cuò)誤；
D、堿性溶液的pH都大于7，堿溶液顯堿性，所以堿溶液pH一定大于7，pH＞7的溶液一定顯堿性，故正確。
故選：D。
A、根據(jù)鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)；
B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變分析；
D、根據(jù)堿溶液顯堿性，pH大于7進(jìn)行分析。
此題是對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，主要是能對(duì)相關(guān)的知識(shí)有較全面的了解，并通過(guò)實(shí)例做出正確的判斷，屬基礎(chǔ)性知識(shí)運(yùn)用考查題。
6.【答案】D

【解析】解：A、單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、應(yīng)該是每個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、當(dāng)其樹(shù)干、樹(shù)枝斷裂后，其中所含的單寧酸（C76H52O46）就被氧化變紅，說(shuō)明化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、單寧酸是含有碳元素的化合物，是有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：D。
A、根據(jù)化學(xué)式及其相對(duì)原子質(zhì)量可以計(jì)算組成元素質(zhì)量比；
B、每個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成；
C、根據(jù)提供信息可以判斷物質(zhì)的性質(zhì)；
D、含有碳元素的化合物是有機(jī)化合物，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽除外。
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解能力，題目重點(diǎn)考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。
7.【答案】B

【解析】解：A、將混合物先加水制成熱飽和溶液，再冷卻，硝酸鉀析出，得到硝酸鉀、硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液，不能得到分離目的，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
B、將混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅粉末，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
C、氫氧化鎂不能和硫酸銅反應(yīng)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
D、氫氧根離子、碳酸根離子也能和銀離子結(jié)合生成沉淀，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
故選：B。
A、將混合物先加水制成熱飽和溶液，再冷卻，硝酸鉀析出，得到硝酸鉀、硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液；
B、高溫條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
C、氫氧化鎂不能和硫酸銅反應(yīng)；
D、氫氧根離子、碳酸根離子、氯離子能和銀離子結(jié)合生成沉淀。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
8.【答案】C

【解析】解：A、向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，至生石灰完全反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象正確。
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，混合物中氧元素的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象正確。
C、硫酸鈉能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
D、將形狀相同質(zhì)量相等的鐵和鋅分別加入到足量的質(zhì)量和濃度都相等的稀硫酸中，鋅、鐵分別能與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，溶液的質(zhì)量均會(huì)增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象正確。
故選：C。
A、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進(jìn)行分析判斷。
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)硫酸鈉能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，進(jìn)行分析判斷。
D、將形狀相同質(zhì)量相等的鐵和鋅分別加入到足量的質(zhì)量和濃度都相等的稀硫酸中，鋅、鐵分別能與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。
本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。
9.【答案】⑤⑥? 騎自行車(chē)上學(xué)（或使用公共交通工具、雙面打印紙張、人離燈滅、少用一次性筷子等）? 將周?chē)h(huán)境溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下? BC

【解析】解：（1）乳化原理是將大的油滴分散成小油滴，隨水流走，①②③都是消毒殺菌，不是乳化，④汽油清洗衣服上的油污是利用汽油能溶解油污的原理，⑤⑥是利用乳化的原理，故填：⑤⑥；
（2）騎自行車(chē)上學(xué)、使用公共交通工具、雙面打印紙張、人離燈滅、少用一次性筷子等都是低碳做法，故填：騎自行車(chē)上學(xué)（或使用公共交通工具、雙面打印紙張、人離燈滅、少用一次性筷子等合理答案均可）
（3）高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱，使周?chē)鷾囟冉档街瘘c(diǎn)以下，形成的水蒸氣籠罩在可燃物表面，也能隔絕氧氣，但主要使水蒸發(fā)吸熱，使周?chē)鷾囟冉档街瘘c(diǎn)以下，故填：將周?chē)h(huán)境溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下；
（3）分析微觀示意圖可知反應(yīng)方程式為CH4+2O2?CO2+2H2O，
A．與的分子個(gè)數(shù)比為1：2，A錯(cuò)誤，
B．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，B正確；
C．點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃沼氣前需要檢驗(yàn)其純度防止發(fā)生爆炸，C正確；
D．生成的中不含有氮元素，不能做氮肥，D錯(cuò)誤；
故填：BC。
（1）依據(jù)乳化原理分析選項(xiàng)；
（2）依據(jù)低碳做法回答問(wèn)題；
（3）依據(jù)滅火原理分析用高壓水槍滅火的原理；
（3）分析微觀示意圖判斷選項(xiàng)的正誤。
本題主要考查基本概念，利用微觀示意圖及反應(yīng)原理結(jié)合各方面條件進(jìn)行判斷、推理得出正確結(jié)論，要求思維縝密。
10.【答案】HCl? 復(fù)分解反應(yīng)? CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O[或CO2+Ba（OH）2=BaCO2↓+H2O）? HCl+NH3=NH4Cl

【解析】依據(jù)胃液中含適量的F，推出F為鹽酸，C為氣態(tài)，C通入無(wú)色酚酞溶液中，溶液變紅推出C為氨氣，鹽酸與B發(fā)生中和反應(yīng)，B與A反應(yīng)生成氨氣、鹽酸能轉(zhuǎn)化為A，推出A為氯化銨，B為堿，因?yàn)镚為氣體，與B能反應(yīng)，G為二氧化碳，氯化銨與B反應(yīng)生成氨氣和D，E分別與B、D能反應(yīng)，推出B為氫氧化鈣或氫氧化鋇，D為氯化鈣或氯化鋇，E可溶性碳酸鹽。
（1）因?yàn)橥瞥鰹辂}酸，化學(xué)式為HCl，故填HCl；
（2）D為氯化鈣或氯化鋇，E可溶性碳酸鹽，它們反應(yīng)是鹽與鹽的反應(yīng)。反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)。故填：復(fù)分解反應(yīng)；
（3）因?yàn)锽為氫氧化鈣或氫氧化鋇，G為二氧化碳，它們反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【或CO2+Ba（OH）2=BaCO2↓+H2O】；
（4）分析圖中物質(zhì)之間的反應(yīng)可知屬于化合反應(yīng)的方程式HCl+NH3=NH4Cl；故填：HCl+NH3=NH4Cl。
依據(jù)胃液中含適量的F，推出F，C為氣態(tài)，C通入無(wú)色酚酞溶液中，溶液變紅推出C，F(xiàn)與B發(fā)生中和反應(yīng)，F(xiàn)能轉(zhuǎn)化為A，推出A、B，因?yàn)镚為氣體，與B能反應(yīng)，推出G，B與A反應(yīng)生成C、D，E分別與B、D能反應(yīng)，推出B、D、E。
（1）依據(jù)推出的F，寫(xiě)出化學(xué)式；
（2）依據(jù)推出的D和E，判斷反應(yīng)類(lèi)型；
（3）依據(jù)推出的B和G，B-G反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）分析圖中反應(yīng)寫(xiě)出屬于化合反應(yīng)的方程式。
本題主要考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，利用各物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、推斷得出正確結(jié)論，要思維縝密，邏輯推理能力強(qiáng)。
11.【答案】39.95? 鹽? ②

【解析】解：（1）氬的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95。
故填：39.95。
（2）由第12號(hào)元素（鎂元素）與第17號(hào)元素（氯元素）組成的化合物是氯化鎂，氯化鎂是鹽。
故填：鹽。
（3）下列各組中的元素化學(xué)性質(zhì)相似的是O、S，是因?yàn)樗鼈冏钔鈱与娮訑?shù)相等。
故填：②。
（1）相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；
（2）氯化鎂是由鎂離子和氯離子組成的化合物，是鹽；
（3一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似。
元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。
12.【答案】溫度升高，汞原子間的間隔增大? Ag2S? Cu2+、Zn2+? Zn、Ag、Cu

【解析】解：（1）用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，水銀柱會(huì)上升，是因?yàn)闇囟壬?，汞原子間的間隔增大。
故填：溫度升高，汞原子間的間隔增大。
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前銀原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前硫原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前后氫原子都是4個(gè)，氧原子都是2個(gè)，X的化學(xué)式為Ag2S。
故填：Ag2S。
（3）某工廠欲從溶質(zhì)是AgNO3和Cu（NO3）2的生產(chǎn)廢液中回收Ag和Cu．實(shí)驗(yàn)員取樣，向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。
①若所得濾液為藍(lán)色，說(shuō)明硝酸銅沒(méi)有反應(yīng)或部分反應(yīng)，則濾液中一定含有金屬離子是反應(yīng)生成的硝酸鋅中的鋅離子和硝酸銅中的銅離子。
故填：Cu2+、Zn2+。
②若向所得濾渣中加入一定量稀硫酸產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明鋅過(guò)量，則濾渣中一定含有過(guò)量的鋅和反應(yīng)生成的銀、銅。
故填：Zn、Ag、Cu。
（1）微觀粒子之間有間隔，隨著溫度升高而增大；
（2）化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變；
（3）金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。
要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。
13.【答案】t1? 升高溫度? 42.5? 40≤a＜60

【解析】解：（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，乙、丙兩物質(zhì)在t1℃時(shí)溶解度相等；
（2）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海诒ＷC溶液質(zhì)量不改變的前提下可采取的方法是：升高溫度；
（3）t2℃時(shí)欲配制50g15%的乙物質(zhì)的溶液，需量取水的質(zhì)量為：50g-50g×15%=42.5mL，合42.5mL；
（4）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是60，乙物質(zhì)的溶解度是40g，丙物質(zhì)的溶解度是20g，所以將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種物質(zhì)形成不飽和溶液，則a的取值范圍是40≤a＜60。
故答案為：（1）t1；
（2）升高溫度；
（3）42.5；
（4）40≤a＜60。
根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定溶解度相同時(shí)的溫度；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷形成不飽和溶液需要的固體質(zhì)量；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷不飽和溶液和飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。
本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
14.【答案】錐形瓶? 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑? 濃硫酸? 反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)? B裝置中再安裝一個(gè)注射器（或改用裝有分液漏斗的雙孔塞等合理答案均可）

【解析】解：（1）錐形瓶；
（2）裝置A屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不和濃硫酸反應(yīng)，可用濃硫酸干燥，所以要干燥制得的氣體，可將氣體通入F裝置，F(xiàn)裝置中應(yīng)該裝入的試劑名稱(chēng)是濃硫酸；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是：反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)；選擇裝置B制取二氧化碳時(shí)，雖然操作簡(jiǎn)單，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。將該裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單改進(jìn)后就可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，改進(jìn)措施是：B裝置中再安裝一個(gè)注射器通過(guò)控制加入液體藥品的速率進(jìn)而控制反應(yīng)的速率；（或改用裝有分液漏斗的雙孔塞等合理答案均可）。
故答案為：
（1）錐形瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；濃硫酸；
（3）反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)（二者缺一不得分）；B裝置中再安裝一個(gè)注射器（或改用裝有分液漏斗的雙孔塞等合理答案均可）。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和用途進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品制取氧氣并書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣不和濃硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇組裝發(fā)生裝置所需的儀器。
本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。
15.【答案】1、4? Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅? 2? CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl? 分別將兩瓶溶液編號(hào)A、B，取少量A，將B滴入A中，若立即產(chǎn)生氣泡，則A是稀鹽酸，B是碳酸鈉溶液

【解析】解：【實(shí)驗(yàn)探究】有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鹽酸與碳酸鈉或者碳酸氫鈉反應(yīng)，因此排除猜想1和4；
故答案為：1、4。
【交流討論】（1）氫氧化鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈉三種溶液都顯堿性，加入酚酞后都變紅，因此無(wú)法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
故答案為：Na2CO3?溶液也能使酚酞溶液變紅。
（2）①加入氯化鈣有沉淀生成，說(shuō)明有碳酸鈉存在，因此猜想2成立；碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式注意配平及沉淀符號(hào)，所以化學(xué)方程式為?CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
故答案為：2；?CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【應(yīng)用提升】碳酸鈉加入足量鹽酸中，直接反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可以看到氣泡，而加入少量鹽酸中，則生成氯化鈉和碳酸氫鈉，不會(huì)有氣體生成，看不到氣泡，因此溶液互相滴加，觀察現(xiàn)象，是否有氣泡產(chǎn)生，判斷溶液組成；
故答案為：分別將兩瓶溶液編號(hào)A、B，取少量A，將B滴入A中，若立即產(chǎn)生氣泡，則A是稀鹽酸，B是碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
【交流討論】（1）根據(jù)溶液酸堿性及指示劑變色規(guī)律回答此題；
（2）①根據(jù)鈣離子與碳酸鈣根離子生成沉淀回答此題；碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；
【應(yīng)用提升】根據(jù)碳酸鈉與足量酸和少量酸反應(yīng)的不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象區(qū)分溶液名稱(chēng)。
在解此類(lèi)題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。
16.【答案】2.2

【解析】解：（1）氯化鈣與鹽酸不反應(yīng)，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，生成二氧化碳的質(zhì)量是64g-61.8g=2.2g；
（2）解：設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
???????????? 73????????????????????????44
????????????? x????????????????????????2.2g
=，x=3.65g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100=10%。
答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?10%。
答案為：（1）2.2；（2）10%。
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式可計(jì)算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
本題涉及質(zhì)量守恒定律在有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用，難度較小，解題的關(guān)鍵是選取題中相關(guān)數(shù)據(jù)。

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