2.A（“韌性城市”早已有之，非疫情危機(jī)下出現(xiàn)。材料一第二段說“疫情等公共衛(wèi)生事件不斷重塑城市和社會，并間接促進(jìn)了現(xiàn)代城市規(guī)劃的誕生及其演進(jìn)?！保?br>3.D（這是臨時(shí)性應(yīng)急措施，“韌性城市”建設(shè)應(yīng)“從應(yīng)急化走向常態(tài)化”。）
4.①科學(xué)合理利用新興技術(shù)，多維度提升城市韌性；②跳出簡單的防災(zāi)、救災(zāi)思維，確立系統(tǒng)、多元的風(fēng)險(xiǎn)防控理念；③不搞形式，真正抓好“韌性城市”顯性工程建設(shè)與隱形內(nèi)涵建設(shè)。（4分，答出1點(diǎn)得1分，2點(diǎn)得2分，3點(diǎn)得4分，意思對即可；其他答案合理，也可酌情得分）
5.①首先提出“韌性城市”這一概念，明確“韌性城市”的內(nèi)涵。（2分）②然后從兩個(gè)方面，分別分析了“韌性城市”建設(shè)的必要性和新興技術(shù)對于建設(shè)“韌性城市”的重要作用。（3分）③最后展望了“韌性城市”建設(shè)的前景，并作出相關(guān)提醒。（1分）（意思對即可）
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
6. D 7. C
8. 小說在敘事過程中不時(shí)插入對大漠環(huán)境的描寫，強(qiáng)調(diào)突出了環(huán)境描寫對情節(jié)、人物以及主題不可缺少的作用，以環(huán)境的不斷變化暗示主人公心態(tài)精神的不斷轉(zhuǎn)變。開頭環(huán)境描寫寫出大漠的荒涼寂寞，烘托小駱駝的孤單和大駱駝的冷漠；中間“大漠空曠，冷風(fēng)襲來”的描寫，緊承上文，又推動(dòng)著情節(jié)不斷發(fā)展；“天空洪藍(lán)，云起云飛，大漠蒼涼”，烘托著駱駝之間感情的拉近；琴聲穿越時(shí)空，刺破荒涼，駱駝的母性被喚醒，深化了主題：動(dòng)物與人之間的母性是相通的，接納性、包容性成就了母愛的柔性與寬廣。
9. ①豐富了主人公形象，表現(xiàn)出母駱駝在溫柔母性的感召下接納小駱駝的精神蛻變。②使小說的主題得到深化，豐富了小說的內(nèi)涵。③題目泡含象征離意，象征善良母性特有的柔情和純凈，以及母性的相通和關(guān) 聯(lián)。④引人入勝，引發(fā)讀者閱讀作品探究事情原委的欲望。⑤將蒙古老鄉(xiāng)和駱駝兩條線索交匯在一起，同時(shí)也把人與動(dòng)物情感的溝通交匯在一起。
10. A
11.D (陵遲 ,本文不是指-一種酷刑，“五代”也晚于三國;本文中是“敗壞、衰敗”之意)
12.B(“他曾和公孫瓚--同征討黃巾軍”錯(cuò),公孫瓚足推薦他去抵御袁紹;“生擒呂布”的足曹操,不足
劉備)
13.(1)郡里的百姓劉平--向都看不起先主劉備,把居于劉備之下看作恥辱,派遣一位刺客去刺殺劉備,刺客不忍心刺殺劉備,把這件事情告訴劉備之后自行離開了。(“素”“輕”“恥”“使”“去”是關(guān)鍵詞,共5分)
(2)袁術(shù)袁公路驕橫自負(fù),不是能治理亂世的君王。即便您不聽從答應(yīng)我,我陳登也不敢聽從您的建議。(“驕豪”“治”“亂”“見”“許”是關(guān)鍵詞,共5分)
文言文參考譯文:
先主姓劉，名備,字玄德,漢景帝之子中山靖王劉勝的后人。先主少年失父，與母親靠販草鞋織蘆席為生計(jì)。在他家庭院東南角的籬笆墻邊上,長有一棵桑樹,樹高五文有余,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枝繁葉茂形同車蓋。先主兒.時(shí)與族中小孩們在樹下玩耍，說:“我長大了一定會乘坐這個(gè)皇帝才能坐的羽葆蓋車?！笔甯竸⒆泳从?xùn)斥他
說:“你不要胡言亂語,這要招滅門之禍的!”先主十五歲時(shí),母親命他外出游學(xué),于是他師事前九江太守、與自家同郡的盧植。先主身高七尺五寸,雙手過膝,轉(zhuǎn)頭能看到自己的耳朵。他平時(shí)沉默寡言,善于放低身份禮賢下士,不輕易表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂,喜歡結(jié)交豪俠之士,不少年輕人都爭相歸附。漢靈帝末年,黃巾軍起,各州郡紛紛組織“義兵”,先主帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍跟隨校尉鄒靖征討黃巾軍有功,被委任為安喜縣縣尉。后來又被任為高唐縣縣尉,升為縣令。高唐縣城被黃巾軍攻破后,他投奔中郎將公孫瓚,公孫瓚上書朝廷舉薦他為別部司馬,并派他協(xié)助青州刺史田楷抵御冀州牧袁紹。他因多次立有戰(zhàn)功,故朝廷調(diào)他代理平原縣縣令,隨后又兼任平原國相?？ぶ邪傩談⑵揭幌蚯撇黄鹣戎?以受先主管轄、居于其下為恥,于是派刺客行刺先主,刺客不忍下手,把這件事情告訴劉備之后自行離開了。袁紹進(jìn)攻公孫瓚,先主與田楷東向駐兵齊地。曹操征討徐州,徐州牧陶謙派遣使者向田楷告急,田楷與先主一道領(lǐng)兵援救。趕到徐州后,陶謙又調(diào)撥四千丹楊兵給先主，于是他離開田楷歸附陶謙。陶謙上表舉薦先主為豫州刺史,駐扎小沛。陶謙病重,對州別駕糜竺說:“沒有劉備,本州是不得安定的?！碧罩t死后,糜竺即率州內(nèi)人眾迎請先主,先主謙而不受,下邳人陳登對他說:“當(dāng)今漢朝衰頹,天下大亂,建功立業(yè),即在今日。徐州乃殷實(shí)富庶之地,人口百萬,惟愿您委屈低就掌管州事。”先主說:“袁術(shù)袁公路近在壽春,他家四代位列三公之位,天下人心仰歸,您可以把州事托付他。’陳登說:“袁術(shù)袁公路驕橫自負(fù),不是能治理亂世的君王。即便您不聽從答應(yīng)我,我陳登也不敢聽從您的建議?！北焙嗫兹趯ο戎髡f:“袁公路豈是一位憂國忘家之人!他家過去的榮耀、位列三公的祖先也不過是墳?zāi)怪械目莨?沒有實(shí)力,不必介意。當(dāng)今時(shí)勢,百姓擁戴賢能者為主,而且您現(xiàn)在對上天之賜辭而不受,將來后悔可就來不及了啊。”于是先主接管了徐州。袁術(shù)前來攻打,先主率軍與之相戰(zhàn)于盱眙、淮陰一帶。曹操上表舉薦先主為鎮(zhèn)東將軍,封爵宜城亭侯,這年是漢獻(xiàn)帝建安元年(196)。先主與袁術(shù)相持一月有余,呂布乘其后防空虛襲擊下邳。先主回到小沛,又招集兵卒萬余人。呂布十分惱火,親自率兵前來攻打,先主兵敗歸附曹操。曹操厚待先主,任命他為豫州牧。先主決定回到小沛收集失散的士卒,曹操資助軍糧，增補(bǔ)兵馬,派他東進(jìn)攻打呂布。曹操親自率軍東征,幫助先主將呂布圍困在下邳,曹操親自指揮活捉了呂布。先主隨曹操回軍許縣。曹操上表舉薦先主為左將軍,對其倍加敬重,出則同車,坐則同席。袁術(shù)打算取道徐州北往歸就袁紹,曹操派遣先主督率朱靈、路招二人截?fù)粼g(shù)。兵未趕到,袁術(shù)就病死了。先主出兵之前,漢獻(xiàn)帝丈人、車騎將軍董承領(lǐng)受獻(xiàn)帝藏在衣帶中的密詔,要求先主主持誅殺曹操。先主暫時(shí)未發(fā)難。其時(shí)曹操曾在聊天時(shí)對先主說:“當(dāng)今天下英雄,惟有君與我。袁紹袁本初之流,根本不值一提。”先主正在進(jìn)食,聞言大驚,失落手中的勺、筷。于是他與董承及長水校尉種輯等人密謀誅滅曹操。正巧先主被派出征,未能及時(shí)動(dòng)手。后來此事敗露，董承等人均被斬首。先主占據(jù)下邳。朱靈等人還軍,先主就借機(jī)殺掉徐州刺史車胄,留關(guān)羽鎮(zhèn)守下邳，自己返歸小沛。東海國昌霸反叛,所屬郡縣大多叛離曹操而歸順先主,人眾達(dá)數(shù)萬人,先主派遣孫乾前往與袁紹結(jié)盟。
14.孔融打消了劉備顧慮,并且說到了領(lǐng)徐州的優(yōu)點(diǎn):①袁術(shù)不是憂國忘家的好領(lǐng)導(dǎo)者;②袁家的勢力和榮耀已經(jīng)是過去的事情,沒有實(shí)力,不用放在心上;③老百姓擁戴劉備;④上天給了的好機(jī)會，錯(cuò)過就沒有了。(答出三點(diǎn)給滿分,共3分)
15.B(“還常常嘲諷詩人是落伍之人”錯(cuò)，于詩無據(jù)?！笆贾献邮顷惾恕笔窃娙烁锌谀贻p人對歷史真相無知，再加上統(tǒng)治者美化歷史，在年輕人面前談歷史，詩人自感落伍，是激憤之語。)
16.①對曾經(jīng)的征西抗敵的戰(zhàn)斗經(jīng)歷難以忘懷；②對年輕人不知?dú)v史的痛心、憂慮；③對宋王朝抗金大業(yè)后繼無人的憂憤；④對南宋君主長期以來貪圖享樂，腐朽無能，不思抗金的諷刺；⑤表達(dá)了老驥伏櫪，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴戰(zhàn)場，殺敵保國，勇于犧牲的決心。(6分，言之有理，言之有據(jù)即可，答對三點(diǎn)滿分。
17.（1）為國以禮，其言不讓。
（2）滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
（3）隨意春芳歇，王孫自可留。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
18.A【解析】（試驗(yàn)：為了解某物的性能或某事的結(jié)果而進(jìn)行的嘗試性活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)：指的是科學(xué)研究的基本方法之一。根據(jù)科學(xué)研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一此專門的儀器設(shè)備，而人為地變革、控制或模擬研究對象，使某一些事物（或過程）發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律，這里應(yīng)該用“試驗(yàn)”。無所事事：意思是閑著什么事情都不干，一事無成：連一樣事情也沒有做成，指什么事情都做不成，形容毫無成就，作定語，修飾“游浪”。這里應(yīng)該用“無所事事”，歸根結(jié)底：歸結(jié)到根本上，總而言之：總地說起來。這里強(qiáng)調(diào)食物、住所、衣物和燃料歸結(jié)到到根本上是為了“保持機(jī)體熱量”，應(yīng)該用“歸根結(jié)底”，挾持：倚權(quán)勢或抓住別人的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫其服從，綁架：用強(qiáng)力把人劫走，根據(jù)句意，應(yīng)該選用“挾持”。）
19.D【解析】（首先，“從個(gè)體到群體”更符合邏輯；其次，詞語使用，“變更”，改變，更動(dòng)，蛻變，本指蟬蛻殼變，后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變，句意強(qiáng)調(diào)人的本質(zhì)發(fā)生改變，故用“蛻變”。.）
20.A【解析】（從上下文看，主語應(yīng)是梭羅；其次應(yīng)是先對具體的理念的顛覆，然后才能實(shí)現(xiàn)對“理論體系”的瓦解。）
21.（1）也需要雄厚的資本和大量人才（2）缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)（3）正是因?yàn)樾酒?xiàng)目的門檻很高（每個(gè)語句2分，共6分，意思對即可給分，超過字?jǐn)?shù)的情扣分）
22.①2020年10月23日②由科大訊飛主辦的全球1024開發(fā)者節(jié)在合肥開幕③這是全球首個(gè)以AI人工智能技術(shù)開發(fā)者為主要受眾的展會④科大訊飛將發(fā)布新版《1024計(jì)劃》（每個(gè)要點(diǎn)1分；語句通順1分）
23.作文切入分為46分.

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