江蘇省泰興市第三高級(jí)中學(xué)2021屆高三試卷講評(píng)效果反饋考試語文試題（Word版，有答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）
1.（3分）D（“人們的家國情懷便會(huì)油然而生”有誤）
2.（3分）D（“揭示了家庭利益讓位于國家利益的主題”有誤）
3.（3分）B
4.（4分）大量引用《孝經(jīng)》《大學(xué)》《呂氏春秋》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典進(jìn)行論證，極具權(quán)威性；從正反兩方面切入進(jìn)行辯證分析，使說理更加全面、透徹、深刻，更能揭示問題的本質(zhì)。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
5.（6分）①可以使電影中的人物形象更真實(shí)，更容易引起觀眾感情上的共鳴感，更溫暖人，更打動(dòng)人；②更容易引發(fā)觀眾身份上的自我認(rèn)同感、成就感、自豪感，讓人感同身受，大家都是祖國建設(shè)發(fā)展的見證者、參與者、貢獻(xiàn)者；③更容易激發(fā)觀眾樸素的愛國情懷，激起他們事業(yè)上崇高的責(zé)任感、使命感，進(jìn)而勉勵(lì)所有人用平凡的行為去鑄就祖國的偉大。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
6.（3分）B（“剛勁俊朗，令人目不暇接，心曠神怡”理解錯(cuò)誤）
7.（3分）C（“恰當(dāng)運(yùn)用抑揚(yáng)手法”說法錯(cuò)誤）
8.（4分）①運(yùn)用了擬人、排比等修辭手法，“并肩”“交臂”“目送”等賦予山以人的動(dòng)作神態(tài)，化群山為俏麗的少女，四個(gè)“或者”領(lǐng)起的短句構(gòu)成排比。②生動(dòng)形象地寫出了群山的連綿簇?fù)恚藨B(tài)萬千，表達(dá)了作者對(duì)在奔馳的火車上看到的動(dòng)態(tài)的山的喜愛之情。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
9.（6分）觀點(diǎn)一：不可刪去。①照應(yīng)開頭部分的“以自然美做題材的小說”，收束全文，使文章渾然一體；②自然美的“讓步”、“山水退”、紅葉漸稀等，突出鐵路沿線秋景的壯美，凸顯了作者對(duì)杭江之秋自然美景的喜愛之情，突出文章主題；③“將來的大團(tuán)圓”留給讀者無窮的遐思和熱切的期盼。
觀點(diǎn)二：可以刪去。①與前文的“平疇”“山”“水”等相照應(yīng)，總結(jié)全文，文章結(jié)構(gòu)已經(jīng)謹(jǐn)嚴(yán)完整；②“有山”“有水”“有平疇”“錯(cuò)落”“調(diào)和”等，流露出作者對(duì)自然之美的喜愛之情，更為直接地表達(dá)了文章的主旨；③一般“不是風(fēng)景的因素”竟成就了最精彩部分的風(fēng)景的一個(gè)特色，造成反差，耐人尋味。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，意思對(duì)即可。僅答“不可刪去”或“可以刪去”不得分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）
10.（3分）B
11.（3分）C（“南郭”為中國的一個(gè)復(fù)姓，以居住地方位名稱為氏）
12.（3分）D（“三種思考”應(yīng)為“少年時(shí)要學(xué)習(xí)，老年時(shí)教育人，富足時(shí)施舍人”）
13.（8分）（1）怪怨別人就會(huì)陷入困厄，怪怨上天說明自己沒有見識(shí)。過失在于自己卻去責(zé)備別人，這不是太迂腐了嗎？
評(píng)分建議：譯出大意給1分，“窮”“諸”兩處，每處譯對(duì)給1分，反問語氣譯對(duì)給1分，滿分4分。
（2）因此君子年少時(shí)就考慮到長(zhǎng)大后的事，就會(huì)努力學(xué)習(xí)；老年考慮到死后，就會(huì)教育后人；富有的時(shí)候考慮到貧窮，就會(huì)施舍。
評(píng)分建議：譯出大意給1分，每譯對(duì)一句給1分，滿分4分。
14.（3分）恕道：①侍奉君主②報(bào)答父母③尊重兄長(zhǎng)。意義：明白和掌握了三種恕道的做法，身心就可以端正了。
評(píng)分建議：“恕道”答對(duì)三點(diǎn)得1分，“意義”答對(duì)得2分，滿分3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
參考譯文：
公輸班不能超越墨線的規(guī)則，圣人不能超越禮制。禮制，眾人遵循它，卻不明白它，圣人遵循它，而且能理解它。
曾子說：“不要不親近家人而親近外人，不要自己不好而怨恨別人，不要遭受刑罰才呼喊上天。不親近家人而親近外人，這不是違背常理嗎？自己不好而怨恨別人，不是舍近求遠(yuǎn)了嗎？遭受到刑罰時(shí)才呼喊上天，不是后悔已經(jīng)晚了嗎？《詩經(jīng)》上說：‘細(xì)流的水源，不加堵塞就不斷絕。車轂已經(jīng)全破碎，才加上大車輻。事情已經(jīng)失敗了，這才深深長(zhǎng)嘆?！@樣做有什么用呢？”
曾子病得很嚴(yán)重，他的兒子曾元抱著他的腳。曾子說：“元，你記?。∥腋嬖V你。魚鱉黿鼉以為深潭還太淺，就在那里面打洞安身；鷹鳶以為山嶺太低，就在那上面筑巢棲息；但是，它們還是被人捕獲，這一定是為誘餌所誘。所以，如果君子能不貪財(cái)害義，那么就不會(huì)有什么恥辱了。”
子貢問孔子：“為什么君子珍視寶玉而輕視珉石呢？因?yàn)閷氂裆俣胧鄦幔俊笨鬃诱f：“唉！賜啊！這是什么話啊！君子怎么會(huì)因?yàn)槎嗔司洼p視它，少了就重視它呢？寶玉，君子用來比擬人的德操。玉溫潤(rùn)而有光澤，好比君子的仁；它堅(jiān)硬而有條紋，好比君子的智慧；它剛強(qiáng)而不屈，好比君子的義，它有棱角而不傷人，好比君子的行為；它即使被折斷也不彎曲，好比君子的勇；它的美麗與瑕疵表露在外面，好比君子的誠實(shí)；敲擊它，聲音清越遠(yuǎn)揚(yáng)，戛然而止，好比君子的言辭。所以，即使珉石帶著彩色花紋，也比不上寶玉那樣潔白明亮?！对娊?jīng)》上說：‘我真想念君子，性情溫和得就像寶玉。’說的就是這道理。
曾子說：“與人交游，卻不被對(duì)方所喜愛，這必定是由于自己缺乏仁愛；與人交往而不被對(duì)方所尊敬，這必定是由于自己不忠厚；接近財(cái)物，而不被對(duì)方所信任，這必定是由于自己沒有信用。這三者的原因都在自己身上，怎么能怪怨別人？自己不努力，只會(huì)怪怨別人就會(huì)陷入困厄；怪怨上天，說明自己沒有見識(shí)。過失在于自己卻反而去責(zé)備別人，這不是太不迂腐了嗎？”
南郭惠子問子貢說：“先生的弟子，人員怎么那樣混雜呢？”子貢說：“君子身心端正，來求學(xué)的人都不拒絕，想離去的也不阻止。況且，就像良醫(yī)的門前多病人，矯形器的旁邊多彎曲的木頭一樣，所以夫子的弟子才這么雜啊?！?br>孔子說：“君子要有三種恕道：有了君主不能去侍奉，有了臣子卻要他們聽使喚，這不能寬?。挥辛烁改覆荒芎煤脠?bào)答，有了子女卻要求他們孝順，這不能寬恕，有了哥哥不能尊重，有了弟弟卻要求他們聽話，這不能寬恕。讀書人明白了這三種恕道，身心就可以端正了?！?br>孔子說：“君子有三種思考，是不可以不考慮的：少年時(shí)候不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就沒有才能，老年時(shí)候不能教育人，死后就沒人思念；富足的時(shí)候不施舍，貧窮了就沒有人幫助。因此君子年少時(shí)就考慮到長(zhǎng)大后的事，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，老年考慮到死后，就會(huì)教育后人，富有的時(shí)候考慮到貧窮，就會(huì)施舍?！?br>（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
15.（3分）D（“君看隨陽雁，各有稻梁謀”是指斥那些趨炎附勢(shì)的人，就像隨著太陽溫暖轉(zhuǎn)徙的候鳥，只顧自我謀生，追逐私利）
16.（6分）（①山河破碎，政治昏暗；②奸臣當(dāng)?shù)溃t才遭斥；③朝臣趨炎附勢(shì)，各謀私利。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17．（6分）（1）憂勞可以興國逸豫可以亡身；（2）五陵年少爭(zhēng)纏頭一曲紅綃不知數(shù)；（3）青山遮不住畢竟東流去
評(píng)分建議：每寫出一句正確的詩句給1分，滿分6分。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）
18.（3分）C（文中省略號(hào)的作用是表重復(fù)詞語的省略。A表引文或引述的話有所省略。B表列舉同類事物的省略。D表說話斷斷續(xù)續(xù)。）
19.（4分）①“這針頭卻不幫我的忙”運(yùn)用了擬人的修辭手法。針頭被賦予人類的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地表達(dá)出“我”因粗心煮軟了針頭對(duì)病人造成傷害（針頭變得特別軟，插不進(jìn)皮膚，令皮膚血跡斑斑），②讓讀者感到針頭就像“我”的朋友一樣活潑、親近，使文章更加生動(dòng)形象。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
20.（4分）①從語體風(fēng)格看，改句“偷偷地”表達(dá)過于普通；原句善用“半掖半藏”的細(xì)致動(dòng)作，表現(xiàn)“我”反復(fù)扎針卻弄得鄰居的皮膚“血跡斑斑”也扎不進(jìn)的羞愧，形象生動(dòng)。②詞語強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：改句“難看”的針頭只能說明針頭由于被煮軟一次次變做彎鉤的表象；原句“難堪”運(yùn)用擬人修辭，通過“我”扎不進(jìn)彎曲針頭的難堪，表達(dá)對(duì)鄰居痛苦不堪，卻仍默默承受的愧疚。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）
21.（4分）“鑒于”改為“緣于”，“目的”改為“愿望”。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分。
22.（6分）①點(diǎn)贊這種心理認(rèn)同的方式；②但這并不是最佳手段；③有時(shí)會(huì)影響人們的情感交流
評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分。如有其他答案，只要符合情境、內(nèi)容貼切，可酌情給分。字?jǐn)?shù)不合要求，可酌情扣分。
四、寫作（60分）
評(píng)分建議：依據(jù)2020年全國卷高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。

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