（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1)陶淵明《歸去來兮辭》中“ , ”兩句，表達出昔日之事不可挽回、未來還有補救機會的覺醒。
（2)白居易《琵琶行》中用側面烘托的手法寫出琵琶女年少時就技藝超群、容貌出眾的詩句是：“ （3)古典詩詞中同一物象可以表達不同情感。同一種鳥，在溫庭筠《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）“ ”一句中，雙宿雙飛的形象象征了愛情；在辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》“ ”一句中，凄切的啼聲增添了聽者的愁緒。
17．（1）悟已往之不諫，知來者之可追 （2）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。
（3）雙雙金鷓鴣山深聞鷓鴣（共6分。每句1分）
江蘇省南通、泰州、徐州等七市2021屆高三第一次調研測試語文試題
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《念奴·赤壁懷古》中蘇軾想到當初周瑜建功立業(yè)時，“ ”的年少英位形象，感慨自已“ ”，人生已老，而功業(yè)無成。
（2）賈誼在《過秦論》中將秦朝滅亡的原因歸結為“ ”；蘇洵在《六國論）中則用四個字將六國滅亡的原因簡練總結為“ ”。
（3）杜鵑，又名子規(guī)、杜宇等，古代詩人常用此意象來表達思鄉(xiāng)之情、歸隱之心、亡國之痛等，比如唐人詩句“ ， ”。
17.(1)雄姿英發(fā) 早生華發(fā) (2)仁義不施而攻守之勢異也 弊在賂秦
(3)示例一:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)
示例二:又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。 (李白《蜀道難》)
示例三:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。(李白《闡王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
示例四:蝴蝶夢中家萬里,杜鵑枝上月三更。(崔涂《春夕》)
江蘇省揚州市2020-2021學年度第二學期期初調研測試高三語文試題
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1)杜甫《蜀相》中用“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”歌詠諸葛亮的豐功偉績。陸游的《書憤》中同樣歌詠諸葛亮的句子是“ ， ”。
（2)柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“ ， ”兩句既是對種樹人提出的保全樹木天性的要求，對我們如何育人也有啟發(fā)意義。
（3)唐人詩中常用“杜鵑”這一意象來表達凄傷之情或眷戀故土之意，如 “ ， ”。
17.（1）出師一表真名世 千載誰堪伯仲間（2）其蒔也若子 其置也若棄（3）其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴（莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑；又聞子規(guī)啼夜月 愁空山；胡蝶夢中家萬里 子規(guī)枝上月三更；楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標過五溪；等等）
江蘇省連云港市2021屆高三年級第二學期期初調研考試語文試題
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1)劉克莊在《賀新郎（國脈微如縷）》中，“ ， ”，呼吁當權者能夠不拘一格、任人唯賢。
（2)在《登泰山記》中，“ ， ””兩句與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。
（3)“狼山、黑山、關山”自古即與邊疆戰(zhàn)事有關，唐詩中有很多有關這些意象的詩句，比如“ ， ”
（三）名篇名句默寫（本題共1題，6分）
（1)未必人間無好漢，誰與寬些尺度（2)絳皓駁色，而皆若僂（3)校尉羽書飛瀚海，
單于獵火照狼山【身當恩遇常輕敵 力盡關山未解圍。（唐·高適的《燕歌行》）三春白雪
歸青冢，萬里黃河繞黑山。（唐·柳中庸的《征人怨／征怨》）青海陣云匝，黑山兵氣沖。（唐高適《塞下曲》】解析：每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。第（3)題如有其他答
案，只要符合要求，即可給分。
江蘇省蘇州市2020-2021學年第二學期期初學業(yè)質量陽光指標調研高三語文試題
(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《李憑箜篌引》中“ ”一句用水生動物聽到音樂的反應來表現李憑演奏箜篌藝術的高超;《赤壁賦》中用相同手法寫洞簫吹奏藝術的一句是“ ”。
(2)清代畫家徐揚藝的《姑蘇繁華圖》寫閶門“商賈輻輳，百貨駢闐”的景象與柳永《望海潮》中“ ， ”描繪的錢塘景象極其相似。
(3)曹操《短歌行》用比喻慨嘆人生短暫的兩句是“ ， ”。
17. (1) 老魚跳波瘦蛟舞；舞幽壑之潛蛟(2)市列珠璣，戶盈羅綺(3)臂如朝露，去日苦多
江蘇省鹽城中學、揚州中學、蘇州中學、常州中學四校2021屆高三期末聯考語文試卷
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《諫太宗十思疏》中，作者概括了歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律，那就是“ ， ”。
(2)有些影視明星在追求財富時，不擇手段，肆意踐踏道德底線。青少年應引以為戒，樹立正確的“財富觀”，可以借鑒孔子的觀點，正如他在《論語·述而》中用一個比喻表述的那樣：“ ， ?！?br>(3)我國古典詩詞常用“美人”來寄寓政治理想，對“美人”的追求表達了賢臣對明君的渴望，比如《離騷》中的“ ”。 “美人”也可以是理想和一切美好事物的化身，面對被貶黃州的境遇，蘇軾只能扼腕嘆息，發(fā)出“ ” 的詠嘆。
17. (1)有善始者實繁，能克終者蓋寡 (2)不義而富且貴，于我如浮云 (3)恐美人之遲暮 望美人兮天一方
江蘇省南通市海安市2021屆高三上學期期末學業(yè)質量監(jiān)測語文試題
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17. 補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”與《禮運》中“________，_________”意思相似。
（2）《種樹郭橐駝傳》中“勿動勿慮，去不復顧。________，_________”一句是種樹經驗總結。
（3）讀書人有書齋生活，如劉禹錫有“可以調素琴，閱金經”，歸有光有“________，_________”。
【答案】 (1). 故人不獨親其親 (2). 不獨子其子 (3). 其蒔也若子 (4). 其置也若棄 (5). 借書滿架 (6). 偃仰嘯歌
【解析】
分析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點字的寫法，如“蒔、偃仰、嘯”等，要理解字義去記憶。

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