
1.Q、qǐn、宀、豎、廢寢忘食
2.戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁
3.B
4.雖然、但是、因此
5.D
6D
7A
8.C
二、填寫詩句。(每句2分,共16分)
9.小荷才露尖尖角
10.村莊兒女各當(dāng)家
11.鋤禾日當(dāng)午誰知盤中餐
12.不知細(xì)葉誰裁出
13.映日荷花別樣紅
14.勸君更盡一杯酒
15.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
三、語言運(yùn)用題。(共20分)
16.(1)把“我們”和”生存環(huán)境“交換位置。
(2)把“和”改為“,聽到”。
17.(1)改為被動句:我們深情的祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。
(2)縮句:我聽到會歌旋律。
(3)把第一人稱改為第三人稱: 烈士的母親說,她的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,她不能對組織提出任何要求。
四、現(xiàn)代文閱讀(共12分)
18. 你二三歲到六七歲間的小故事。
19. 兒子變成了朋友
20. B(第二個句子親切、不生硬,更符合原文與兒子成為朋友的意境。)
這是一份小初銜接語文能力診斷(二),共4頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用,填寫詩句,語言運(yùn)用題,現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小初銜接語文能力診斷(四),共3頁。試卷主要包含了選詞填空等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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