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A.在激烈的100米短跑比賽中，志強同學奮力奔跑拔得頭籌。
B.疫情面前，醫(yī)護工作者赴湯蹈火趕往疫區(qū)，他們是最美“逆行者”
C.救火英雄死得其所，他們用血肉之軀保護人們的生命安全。
D.運動場上一位同學意外骨折，這種司空見慣的事情應引起大家注意。
三、判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(6分)
1.《北京的春節(jié)》一課是按照時間順序?qū)懤媳本┤耸窃鯓舆^春節(jié)的。( )
2.讀文章時，分清文章的主次，才能更好地領會作者表達的主要意思;寫文章時，做到面面俱到，才能中心突出，讓別人更好地了解自己想表達的意思。( )
3.閱讀名著評價書中的人物時，應該從一個角度分析評價。我們可以留意描寫人物語言、動作、神態(tài)等語句，去感悟一個人的性格特點。( )
4.“大廳里安靜極了，連針掉到地上都能聽得見。”這句話運用了比喻的修辭手法，突出表現(xiàn)了環(huán)境的極其安靜。( )
5.“情以物遷，辭以情發(fā)。”這句話告訴我們寫文章時要抒發(fā)自己的真情實感。我們可以把情感融入到具體的人、事或景物中，也可以把心里想說的話直接說出來，抒發(fā)自己的情感。( )
6.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首詩都通過托物言志的手法，表達詩人的人生志向和高尚品格。( )
四、按要求填空。(14分)
1.“日暮漢宮傳蠟燭，________________。”“今夜月明人盡望，________________。”
這兩首詩分別與我國兩個傳統(tǒng)節(jié)日_________、_________有關。請你也寫出兩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句:__________________，__________________。
2.恰當?shù)囊每梢栽黾游覀冋f話和寫文章的說服力。師傅在教徒弟學藝時常常教導徒弟要精益求精，超越師傅，就可引用《荀子》中的話:__________________。孝敬父母要趁早，我們常常會說:樹欲靜而風不止，__________________。讀書需要用心并下苦功夫，就可說:讀書須用意，__________________。勸說少年不虛度光陰，珍惜美好時光努力奮進，我們就可引用《長歌行》中的詩句:少壯不努力，
__________________！張老師從不呵斥學生，總是耐心細致地促膝談心，取得很好的教育效果，真可謂是“隨風潛入夜，__________________。”
3.“千磨萬擊還堅勁，__________________。”詩句中“勁”的讀音是____________。
4.“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候:桃花謝了，有再開的時候，＂這句話運用了的_______修辭手法，表達了作者對時間一去不復返的感嘆和惋惜。
五、根據(jù)醫(yī)院門診看病流程圖，完成練習(5分)
1.劉剛扭傷了腳，來醫(yī)院治療。他需要到_________________掛號。
2.醫(yī)生建議劉剛拍X光片，給他開了檢單后，劉剛下一步需要( )。
A.去拍X光片 B.去掛號收費處交檢查費 C.取藥
3.劉剛該去( )拍X光片。
A.門診一樓 B.病房大樓 C.醫(yī)技樓一樓
4.劉剛拍完光片后，需要( )。
A.回家 B.取藥 C.返回醫(yī)師診室診斷
5.醫(yī)生給劉剛開了處方，無須住院，只需外敷膏藥養(yǎng)。劉剛接下來還需要做些什么?(可多選，注意排序)( )
A.取藥 B.打針 C.去掛號收費處交醫(yī)藥費 D.回家
六、閱讀課文和短文，完成練習。(21分)(一) 學弈(7分)弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
1.給加點詞選擇正確的注音，畫“√”。(2分)
弓繳(zhuó jiǎo) 為是其智弗若與(yǔ yú)
2.解釋下列詞句的意思。(3分)
俱學( ) 非然( )
為是其智弗若與?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.用/給下面句子斷句。(2分)
一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
(二)愛之鏈(14分)
①在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開著那輛破汽車慢地顛簸著往前走。已是黃昏了，伴隨著寒風，雪花紛紛揚揚地瓢落下來。飛舞的雪花鉆進破舊的汽車，他不禁打了個寒戰(zhàn)。這條路上幾乎看不見汽車，更沒有人影。喬依工作的エ廠在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。
②前面的路邊上好像有什么，喬依定晴一看，是一輛車。走近時，喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，在寒風中微微發(fā)抖，看見臉上帶著微笑的喬依，她反倒緊張地閉上眼睛。
③喬依很理解她的感受，趕緊安慰她說:“請別害怕，夫人，您怎么不待在車里?里面暖和些。對了，我叫喬依。”
④原來她的車胎癟了，喬依讓地坐進車里，自己爬進她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因為他沒穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當他干完活時，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。
⑤喬依扣上那車后備箱時，老婦人接下車窗，滿臉感激地告訴他說，她在這個荒無人煙的地方已經(jīng)等了一個多小時了，她又冷又怕，幾乎完全絕望了。老婦人一邊打開錢包一邊問:“我該給你多少錢?
⑥喬依愣住了，他從沒想到他應該得到錢的回報。他以前在困難的時候也常常得到別人的幫助，所以他從來就認為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的。
⑦喬依笑著對老婦人說:“如果您遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。”
⑧喬依看著老婦人的車開走以后，啟動了自己的破汽車。
⑨老婦人沿著山路開了幾公里，來到了一個小餐館，她打算先吃點東西再走。
⑩餐館里面十分破舊，光線昏暗。店主是一位年輕的女人，她熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住她極度的疲勞。更重要的是，她懷孕至少有8個月了。盡管如此，她還是忙來忙去地為老婦人端茶送飯。老婦人突然想起了喬依。?老婦人用完餐，付了錢。當女店主把找回的錢交給她時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見餐桌來上有一個小紙包，打開紙包，里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條，上面寫著:“在我困難的時候，有人幫助了我。現(xiàn)在我也想幫幫你。”女店主不禁潸然淚下。?她關上店門，走進里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉，喃喃地說:“一切都會好起來的，親愛的，喬依…...”
1.文章寫了兩件事，分別發(fā)生在________________________________________
和________________________________________。
這兩件事中，其中第( )件事寫得更詳細，突出表現(xiàn)了主人公喬依
_______________________________________的美好品質(zhì)。(4分)
2.請你將文章分成兩部分，并概括兩部分的主要內(nèi)容。(3分)
第一部分(_________——__________自然段):_________________________________________________________________________________________________。
第二部分(_________——__________自然段):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3.文章的第①自然段主要是對_______________的描寫，從中可體會到喬依
_____________________________________________的心情。(2分)
4.請找出與文章第⑦自然段畫“~~~~~”相呼應的語句，用“______”在文中畫出來，從這兩處前后呼應的語句中你體會到了什么?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.結合文章內(nèi)容解釋第⑥自然段中“天經(jīng)地義”的意思。(1分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.好的結尾不僅可以增強文章的感染力，而且令人回味無窮。請寫出你對這篇文章結尾好處的理解。(至少寫出兩點)(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習作。(37分，其中書寫分2分)“隔離不隔愛”，在2020年全民共同抗“疫”的戰(zhàn)斗中，有太多的人和事令我們感動，讓我們感到溫吸，他們或是醫(yī)護工作者，或是社區(qū)志愿者，或是我們身邊的普通人…請你選擇疫情期間讓你感動的一個人或件事寫一篇習作。
要求:題目自擬，注意詳略得當，表達自己的真情實感，不少于450字。
參考答案一、餃子 書籍 挪移 明媚 臘八粥 幼稚 徹底 機械 蟋蟀 赤裸裸
二、1.B2.C3.D
三、1.√2.X3.X4.X5.√6.√
四、1.輕煙散入五侯家 不知秋思落誰家 寒食節(jié) 中秋節(jié) 示例:清明時節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 2.青，取之于藍而青于藍 子欲養(yǎng)而親不待 一字值千金 老大徒傷悲 潤物細無聲 3.任爾東西南北風 jìng 4.排比
五、1.門診一樓大廳2.B3.C4.C5.CAD
六、(一)1.zhuó yú 2.一起學習 不是這樣難道是因為他的智力不如前一個人嗎?一心以為/有鴻鵠將至，思援弓繳/而射之(二)1.一條鄉(xiāng)間的公路上 小餐館 一 助人為樂、不求回報
2.① ⑧在一條荒無人煙的鄉(xiāng)間公路旁，喬依幫助個老婦人換車胎并拒絕她的報酬。⑨ ?老婦人在小餐館幫助懷孕的女店主，原來她是喬依的妻子。3.環(huán)境凄涼、優(yōu)傷4.在我困難的時候，有人幫助了我?，F(xiàn)在我也想幫幫你。喬依助人為樂、不求回報的品質(zhì)感動了老婦人，老婦人也用自己的行動幫助有困難的人，以德報德，突出表現(xiàn)了人物的美好品質(zhì)。
5.這里指幫助有困難的人是應該做的、理所當然的事。6.示例:文章結尾點明了三個人物的關系體現(xiàn)了助人為樂的行為與愛心混合傳遞;突出了文章的主題;増加了文章的感染力，令人回味無窮。(答出其中兩點即可)
七、略
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