
一、選擇題(共12小題,每小題6分,共72分)
1.在下列幾種簡式中,能較確切地說明達爾文進化論的是( )
A.遺傳變異→生存斗爭 →適者生存
B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)
C.生存斗爭→用進廢退→適者生存
D.環(huán)境變化→用進廢退→獲得性遺傳→適者生存
【解析】 達爾文進化論中,強調(diào)了變異是不定向的,但沒能解釋遺傳變異的本質(zhì);生存斗爭是自然選擇的動力,適者生存是自然選擇的結(jié)果。
【答案】 A
2.下列各種現(xiàn)象中的哪一種不屬于自然選擇作用的例子( )
A.純種長毛垂耳狗的形成
B.因工業(yè)污染而使某種蛾子發(fā)生黑(色素)化
C.某些細菌對抗生素有抗性
D.頭發(fā)里的虱子經(jīng)DDT處理后仍有突變種存活下來
【解析】 純種長毛垂耳狗是通過基因突變形成的一種變異現(xiàn)象。B、C、D均是外界環(huán)境條件對性狀的選擇,其結(jié)果是適者生存。
【答案】 A
3.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:10090185】
A.生物多樣性包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容
B.生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果
C.物種的滅絕不利于生物多樣性的形成
D.生物多樣性的形成是新物種形成的過程
【解析】 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次;物種的滅絕說明該生物不適應(yīng)環(huán)境,被新物種代替;生物多樣性的形成是生物共同進化的結(jié)果。
【答案】 B
4.如果基因型為Aa的個體自交產(chǎn)生的后代在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力大小是AA=Aa>aa,則在長期的自然選擇過程中,下列能比較正確地表示A基因和a基因的頻率變化的曲線是 ( )
【解析】 由題中“生存能力或競爭能力大小是AA=Aa>aa”可知,自然選擇的結(jié)果是A基因頻率將增加,a基因頻率將減小,由于Aa個體生存能力較強,a基因不會被完全淘汰。
【答案】 A
5.家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是( )
A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結(jié)果
B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
C.比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果
【解析】 由題目可知,亮氨酸替換為苯丙氨酸,氨基酸數(shù)目沒改變,氨基酸的改變應(yīng)該是由堿基對替換引起的,A 錯誤;甲地區(qū)抗性基因頻率為(2+20/2)=12%,B 錯誤;乙地區(qū)抗性基因頻率為(4+32/2)=20%,丙地區(qū)的抗性基因頻率為(1+15/2)=8.5%,乙地區(qū)的抗性基因頻率最高,但不代表突變率最高,C 錯誤;丙地區(qū)抗性基因頻率最低,則敏感性基因頻率最高,這是自然選擇的結(jié)果,D 正確。
【答案】 D
6.在歐洲的人群中,每2 500人就有一個囊狀纖維變性的患者,此病為常染色體上的1對等位基因控制的疾病,是一種隱性遺傳病?,F(xiàn)有一男性攜帶者與一表現(xiàn)正常的女性婚配,其后代出現(xiàn)此病的概率是 ( )
【導(dǎo)學(xué)號:10090186】
A.1/100 B.49/5 000
C 1/50 D.1/102
【解析】 設(shè)人群中正常者(AA)的概率為p2,患者(aa)的概率為q2,根據(jù)遺傳平衡定律:q2=1/2 500,得q=1/50,p=49/50。該婚配女子為攜帶者的概率=2pq/(2pq+p2)=(2×49/50×1/50)/(2×49/50×1/50+492/502)=2/51。所以根據(jù)遺傳規(guī)律兩者婚配所生病孩的概率=1/4×2/51=1/102。
【答案】 D
7.現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文進化學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學(xué)說
B.現(xiàn)代生物進化理論認為進化的基本單位是種群,而不是生物個體
C.現(xiàn)代生物進化理論發(fā)展了達爾文學(xué)說,很好地克服了達爾文學(xué)說的局限性,成為生物進化的終極理論
D.現(xiàn)代生物進化理論將自然選擇學(xué)說與遺傳變異的有關(guān)理論結(jié)合起來
【解析】 生物進化理論是人類對生命的起源和進化過程的認知和推測,受當時科技水平和人類的認知水平的限制和制約。隨著人類社會的發(fā)展和進步,人類的認知水平會不斷提高,現(xiàn)代生物進化理論也會繼續(xù)發(fā)展。
【答案】 C
8.已知A、a是一對等位基因。如圖①~③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同種群的A基因頻率的變化情況,3個種群的初始個體數(shù)依次為26、260和2 600。有關(guān)分析錯誤是( )
A.種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B.②在第125代時aa個體約占總數(shù)的25%
C.150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
【解析】 由圖可以直接看出,三個種群起始時A的基因頻率差別不大,經(jīng)過自然選擇后,種群①中A的基因頻率變化最大,種群③中A的基因頻率變化最小,說明種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大,A正確。②在第125代時,A的基因頻率為75%,則a的基因頻率為25%,aa個體的基因型頻率為25%×25%=6.25%,B錯誤。長期的地理隔離后,基因頻率可能發(fā)生較大的差異而導(dǎo)致生殖隔離,C正確。
【答案】 B
9.以下關(guān)于生物變異和生物進化的敘述,正確的是( )
A.抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異
B.生物與生物之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物的多樣性
C.由于種群基因頻率的改變,生物進化后一定會形成新的物種
D.有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了生殖隔離,明顯加快了生物進化的速度
【解析】 抗生素的使用對病原體起到選擇作用,而不能誘導(dǎo)其產(chǎn)生適應(yīng)性變異;生物進化后出現(xiàn)生殖隔離才能形成新的物種,基因頻率改變是進化的標志;有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組,加快了生物進化的速度。
【答案】 B
10.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是( )
A.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性
B.個體的遷入和遷出可能會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變
C.不可遺傳的變異能為生物的進化提供原材料
D.共同進化就是指不同物種之間在相互影響中不斷進化
【解析】 捕食者的存在有利于增加物種的多樣性;不可遺傳的變異中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不能為生物的進化提供原材料;共同進化不僅發(fā)生在不同物種之間,也發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間。
【答案】 B
11.一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)n次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為(1/2)n,AA和aa的頻率均為(1/2)[1-(1/2)n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,可以肯定該種群在這些年中( )
①發(fā)生了生殖隔離 ②發(fā)生了基因突變 ③發(fā)生了自然選擇 ④發(fā)生了基因型頻率的改變 ⑤沒有發(fā)生生物進化
A.①②③④ B.②③④
C.②③⑤ D.④⑤
【解析】 最初只有Aa型豌豆,現(xiàn)在出現(xiàn)了三種基因型豌豆,說明基因型頻率改變,但經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn),基因頻率不變,說明種群沒有發(fā)生突變、沒有出現(xiàn)生殖隔離、沒有發(fā)生自然選擇、也沒有發(fā)生進化,D正確。
【答案】 D
12.現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%。假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是( )
A.75% B.50%
C.42% D.21%
【解析】 A、a基因頻率已知,據(jù)此可推導(dǎo)出各種群的基因型頻率。種群1中各個基因型的頻率分別為:AA=64%,Aa=32%,aa=4%;種群2中各個基因型的頻率分別為:AA=36%,Aa=48%,aa=16%,則混合后的大種群中各個基因型的頻率變?yōu)椋篈A=50%,Aa=40%,aa=10%;混合后的A基因頻率=50%+40%×1/2=70%,a基因頻率=1-70%=30%,根據(jù)遺傳平衡定律,隨機交配后子代中Aa的基因型頻率為:2×70%×30%=42%。
【答案】 C
二、非選擇題(共2題,共28分)
13.(14分)某種一年生植物種群中AA占25%、Aa占50%,aa占25%,將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū),很多年以后移植到原產(chǎn)地。
(1)將這種植物引種到低緯度和高緯度地區(qū), 使該植物形成________,與________共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。
(2)在當?shù)厣L的這種植物因為環(huán)境的變化,AA基因型個體不斷被淘汰,則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為________。
① ② ③ ④
(3)在對移植到原產(chǎn)地的這種植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?________,理由是________。
【解析】 (2)AA個體被淘汰,則aa個體比例將增大,Aa個體比例將減小。(3)種群某基因頻率等于純合子基因型頻率+1/2×雜合子基因型頻率,兩年間該種群的基因頻率未變,故該種群未進化。
【答案】 (1)地理隔離 突變和基因重組、自然選擇 (2)③→④→① (3)沒有 該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化
14.(14分)回答下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題。
(1)現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的基本單位是__________。
材料一 某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時,便會運用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二 蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后,這兩個種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料,回答下列問題:
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是__________。
A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離
C.生存競爭 D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是__________的結(jié)果。
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的__________變小。
下表為V基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。
(5)Va在A種群中的頻率為____________。
(6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù):______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】 (1)生物進化的基本單位是種群。
(2)材料一說明變化后的蛾與祖先蛾交配不能產(chǎn)生后代,所以二者產(chǎn)生了生殖隔離,材料二中兩個種群不能自然交配也產(chǎn)生了生殖隔離。
(3)蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇或適者生存的結(jié)果。
(4)種群的基因庫由種群中全部個體的基因構(gòu)成,所以種群中個體數(shù)的減少,會使種群的基因庫變小。
(5)A種群中Va的基因頻率為:×100%≈33%。
(6)因為A種群中的基因型為5種,B種群的基因型為4種,A種群的基因型多于B種群,所以A種群的遺傳多樣性高于B種群。
【答案】 (1)種群 (2)D (3)自然選擇/適者生存
(4)基因庫 (5)33% (6)A種群的遺傳多樣性高于B種群;因為A種群的基因型為5種,B種群為4種(或A種群基因型多于B種群)家蠅種群來源
敏感性純合子(%)
抗性雜合子(%)
抗性純合子(%)
甲地區(qū)
78
20
2
乙地區(qū)
64
32
4
丙地區(qū)
84
15
1
基因型
A種群(個)
B種群(個)
VaVb
200
0
VaVa
50
120
VbVc
100
200
VcVc
150
50
VaVc
100
80
這是一份人教版 (新課標)必修2《遺傳與進化》第六章 從雜交育種到基因工程綜合與測試達標測試,共7頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中生物人教版 (新課標)必修2《遺傳與進化》第四章 基因的表達綜合與測試練習(xí)題,共8頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中生物人教版 (新課標)必修2《遺傳與進化》第五章 基因突變及其他變異綜合與測試課堂檢測,共9頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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