2017年湖北省咸寧市校級(jí)中考化學(xué)一模試卷（解析版）

這是一份2017年湖北省咸寧市校級(jí)中考化學(xué)一模試卷（解析版），共21頁(yè)。試卷主要包含了非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2017年湖北省咸寧市校級(jí)中考化學(xué)一模試卷
　一、選擇題下列過(guò)程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．葡萄釀酒 B．石油分餾 C．榨取果汁 D．海水曬鹽
2．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水是一種常見(jiàn)的溶劑
B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
3．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥
B．工業(yè)上一般用焦炭、石灰石和鐵礦石煉鐵
C．鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，故一般用鎢絲制作白熾燈泡的燈絲
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
4．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　?。?br /> A．
檢查氣密性 B．
稀釋濃硫酸 C．
蒸發(fā)食鹽水 D．
加熱液體
5．某同學(xué)對(duì)已學(xué)過(guò)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不正確的是（　?。?br /> A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增加
B．將硝酸銨溶于水，液體溫度會(huì)明顯降低
C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)
6．下列敘述正確的是（　?。?br /> A．地殼中含量最多的兩種元素所形成的物質(zhì)是Al2O3
B．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能
C．一氧化碳和二氧化碳均有還原性
D．廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問(wèn)題，也有利于減輕溫室效應(yīng)
7．在元素周期表的118種元素當(dāng)中，唯有金子被我們?nèi)祟?lèi)一再選中作為貨幣流通．結(jié)合如圖，以下對(duì)金的認(rèn)識(shí)不正確的是（　?。?br />
A．元素符號(hào)：Au
B．“惰性”金屬之一，在普通環(huán)境中不易氧化
C．原子序數(shù)：79
D．相對(duì)原子質(zhì)量：197.0g
8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　?。?br />
A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大
D．t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?br /> 9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符的是（　　）
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
10．百合有潤(rùn)肺止咳功效，百合中含秋水仙堿，化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
D．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6
11．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y
12．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C．反應(yīng)后H原子個(gè)數(shù)增多
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+H2O═CH3CH2OH
　
二、非選擇題
13．（4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空：
（1）硝酸銨的陰離子　 　
（2）所表示的微粒符號(hào)是　 　
（3）5個(gè)三氧化硫分子　 　
（4）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，寫(xiě)出氯酸鈣的化學(xué)式　 ?。?br /> 14．（4分）雙休日，某班同學(xué)組織野炊．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）野餐食譜如下：主食：饅頭、米飯．配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干、黃瓜．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、　 　、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素．
（2）所帶鐵鍋的手柄上包裹著塑料，塑料屬于　 　有機(jī)高分子材料．
（3）小明同學(xué)將菜洗好、切好后，準(zhǔn)備炒菜，他洗鍋時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵鍋生銹了．為了防止鐵鍋生銹，你給他的建議是　 ?。?br /> （4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，這說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是　 ?。?br /> 15．（5分）某工廠產(chǎn)生的廢氣中除了二氧化碳外，還含有少量的CO和CH4．某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)提純其中的二氧化碳，基本過(guò)程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）A室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．
（2）在整個(gè)提純過(guò)程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和　 　．
（3）高溫反應(yīng)爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 ?。?br /> （4）下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是　 　（填序號(hào)）．
A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)、分離”過(guò)程中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn) D．二氧化碳是一種氣體肥料
（5）CH4是天然氣的主要成分，燃燒1kg CH4氣體，生成CO2氣體的質(zhì)量是　 　kg．
16．（7分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)　 ?。?br /> （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是　 ?。ㄌ钛b置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式　 　．HCl是一種極易溶于水，且密度比空氣大的氣體，收集HCl氣體應(yīng)選擇的裝置是　 ?。?br /> （3）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宣采取的措施有　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）
①用容積較小的錐形瓶 ②將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒以減慢液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度
（4）某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．E裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為　 　，F(xiàn)裝置中的現(xiàn)象是　 　．
17．（6分）某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與此次探究之旅．
（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和
【方案設(shè)計(jì)】小麗、小林兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：
設(shè)計(jì)者
方案步驟
預(yù)估現(xiàn)象
預(yù)估結(jié)論
小麗
用一根潔凈的玻璃棒　 　，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
pH=7
恰好完全中和
小林
取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液
有白色沉淀生產(chǎn)
鹽酸過(guò)量，沒(méi)有完全中和
【方案評(píng)價(jià)】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，　 　同學(xué)的方案是正確的．
【方案反思】請(qǐng)分析另一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：　 ?。?br /> （2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl
小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl 你的猜想：溶質(zhì)有　 　（填化學(xué)式）
小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是　 　．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
　 　
小林猜想正確
　 　
有藍(lán)色沉淀生成
你的猜想正確
18．（12分）取10g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí)，
恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下
圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為　 　 g．
（2）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

　

2017年湖北省咸寧市校級(jí)中考化學(xué)一模試卷
參考答案與試題解析
　
一、選擇題（2014?孝感）下列過(guò)程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是（　　）
A．葡萄釀酒 B．石油分餾 C．榨取果汁 D．海水曬鹽
【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)屬于化學(xué)變化；石油分餾是根據(jù)沸點(diǎn)的不同，屬于物理變化；榨取果汁沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
【解答】解：A、葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
B、石油分餾是根據(jù)沸點(diǎn)的不同，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、榨取果汁沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
　
2．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水是一種常見(jiàn)的溶劑
B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
【考點(diǎn)】7B：常見(jiàn)的溶劑；4G：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；75：水的凈化．
【分析】A、水是一種最常見(jiàn)的溶劑；
B、蒸餾水不含礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用不利身體健康；
C、明礬溶于水形成的膠體可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降；
D、過(guò)濾僅能除去水中不溶性雜質(zhì)．
【解答】解：A、水是一種最常見(jiàn)的溶劑，故正確；
B、蒸餾水不含礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用不利身體健康，故正確；
C、明礬溶于水形成的膠體可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降，故正確；
D、過(guò)濾僅能除去水中不溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，記住水的一些性質(zhì)并靈活運(yùn)用時(shí)關(guān)鍵．
　
3．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥
B．工業(yè)上一般用焦炭、石灰石和鐵礦石煉鐵
C．鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，故一般用鎢絲制作白熾燈泡的燈絲
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
【考點(diǎn)】94：常見(jiàn)堿的特性和用途；6K：常見(jiàn)氣體的用途；82：金屬的物理性質(zhì)及用途；8B：鐵的冶煉．
【分析】A、從氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以不能用于治療胃酸過(guò)多癥去分析解答；
B、根據(jù)工業(yè)煉鐵的主要原料分析解答；
C、根據(jù)鎢的特性及用途解答；
D、從由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作保護(hù)氣去分析解答．
【解答】解：A、氫氧化鈉雖然能和胃酸中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)，但由于氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以不能用于治療胃酸過(guò)多癥；故錯(cuò)誤；
B、工業(yè)煉鐵的主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等，故正確；
C、鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，故一般用鎢絲制作白熾燈泡的燈絲，故正確；
D、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作保護(hù)氣；故正確．
故答案為：A．
【點(diǎn)評(píng)】有同學(xué)常因物質(zhì)燃燒需要氧氣而錯(cuò)誤地把氧氣認(rèn)為是燃料，氧氣不具有可燃性，不能用作燃料．
　
4．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　?。?br /> A．
檢查氣密性 B．
稀釋濃硫酸 C．
蒸發(fā)食鹽水 D．
加熱液體
【考點(diǎn)】4I：蒸發(fā)與蒸餾操作；4B：給試管里的液體加熱；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)?K：檢查裝置的氣密性．
【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．
　
5．某同學(xué)對(duì)已學(xué)過(guò)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不正確的是（　　）
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增加
B．將硝酸銨溶于水，液體溫度會(huì)明顯降低
C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)
【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；7F：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；BA：分子的定義與分子的特性．
【分析】A．在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量；
B．根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可；
C．根據(jù)常見(jiàn)的可燃物在氧氣中燃燒的原理分析；
D．根據(jù)分子的基本特征：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，進(jìn)行分析．
【解答】解：A．反應(yīng)物為鎂條和空氣中的氧氣，生成物為氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和，所以比原來(lái)鎂條的質(zhì)量增大了，故說(shuō)法正確；
B．硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故說(shuō)法正確；
C．如甲烷在氧氣中完全燃燒，生成了水和二氧化碳，都是氧化物，但是甲烷不是單質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D．濕衣晾干是因?yàn)樗肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了．故說(shuō)法正確．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．
　
6．下列敘述正確的是（　?。?br /> A．地殼中含量最多的兩種元素所形成的物質(zhì)是Al2O3
B．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能
C．一氧化碳和二氧化碳均有還原性
D．廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問(wèn)題，也有利于減輕溫室效應(yīng)
【考點(diǎn)】H3：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；6U：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；C2：地殼中元素的分布與含量；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．
【分析】A、地殼中含量最多的兩種元素是氧元素和硅元素，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)石墨的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酒精、沼氣燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳，進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、地殼中含量最多的兩種元素是氧元素和硅元素，所形成的物質(zhì)是SiO2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、酒精、沼氣燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳，廣泛使用酒精、沼氣，可解決能源問(wèn)題，但不利于減輕溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)燃料的使用對(duì)環(huán)境的影響、石墨的性質(zhì)、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
　
7．在元素周期表的118種元素當(dāng)中，唯有金子被我們?nèi)祟?lèi)一再選中作為貨幣流通．結(jié)合如圖，以下對(duì)金的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

A．元素符號(hào)：Au
B．“惰性”金屬之一，在普通環(huán)境中不易氧化
C．原子序數(shù)：79
D．相對(duì)原子質(zhì)量：197.0g
【考點(diǎn)】C5：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．
【分析】由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知：由漢語(yǔ)名稱(chēng)可知其元素種類(lèi)；根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知其一個(gè)金原子的核外電子數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”．
【解答】解：A、由金元素在元素周期表中的信息示意圖可知，元素符號(hào)：Au，故A正確；
B、“惰性”金屬之一，在普通環(huán)境中不易氧化，故B正確；
C、由金元素在元素周期表中的信息示意圖可知，原子序數(shù)是79，故C正確；
D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，故D錯(cuò)誤．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；了解元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)
　
8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　?。?br />
A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大
D．t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?br /> 【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象．
【分析】A、根據(jù)甲的溶液不知是否飽和解答；
B、根據(jù)t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度解答；
C、根據(jù)溶解度曲線圖解答；
D、t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后仍為飽和溶液解答．
【解答】解：
A、將甲的溶液從t2℃降到t1℃，不知甲的溶液是否飽和，不一定有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，故錯(cuò)；
B、t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量不相等，故錯(cuò)；
C、根據(jù)溶解度曲線圖可知，當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大，故對(duì)；
D、t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后仍為飽和溶液，故錯(cuò)．
答案：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應(yīng)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題的能力．
　
9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符的是（　　）
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
【考點(diǎn)】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)．
【分析】A、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、把鐵絲插入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
　
10．百合有潤(rùn)肺止咳功效，百合中含秋水仙堿，化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
D．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6
【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．
【分析】A．根據(jù)秋水仙堿化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析．
C．根據(jù)秋水仙堿化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
D．根據(jù)1個(gè)秋水仙堿分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A．秋水仙堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B．秋水仙堿中，碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×22）：（1×25）：（14×1）：（16×6）=264：25：14：96，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C．分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D.1個(gè)秋水仙堿分子是由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
　
11．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y
【考點(diǎn)】86：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．
【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．
【解答】解：有X、Y、Z三種金屬：如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，Y的金屬活動(dòng)性比氫弱，即X＞H＞Y；
把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化，說(shuō)明Y的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，Z的金屬活動(dòng)性比銀弱，即Y＞Ag＞Z；
則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是X、Y、Z．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
　
12．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C．反應(yīng)后H原子個(gè)數(shù)增多
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+H2O═CH3CH2OH
【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定．
【分析】根據(jù)微觀模擬示意圖可以得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后進(jìn)行解答．
【解答】解：據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H4+H2O=CH3CH2OH；
A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，正確；
C、化學(xué)反應(yīng)前后氫原子的個(gè)數(shù)不變，錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH，正確．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
　
二、非選擇題
13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空：
（1）硝酸銨的陰離子　NO3﹣　
（2）所表示的微粒符號(hào)是　Mg　
（3）5個(gè)三氧化硫分子　5SO3　
（4）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，寫(xiě)出氯酸鈣的化學(xué)式　Ca（ClO3）2?。?br /> 【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義；B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．
【分析】（1）硝酸銨的陰離子是硝酸根離子，寫(xiě)出其離子符號(hào)即可．
（2）質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，寫(xiě)出其原子符號(hào)即可．
（3）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）KClO3中鉀元素顯+1價(jià)，氯酸根顯﹣1價(jià)，鈣元素顯+2價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
【解答】解：（1）硝酸銨的陰離子是硝酸根離子，其離子符號(hào)為：NO3﹣．
（2）質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，所表示的微粒符號(hào)是Mg．
（3）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)三氧化硫分子可表示為：5SO3．
（4）KClO3中鉀元素顯+1價(jià)，氯酸根顯﹣1價(jià)，鈣元素顯+2價(jià)，則氯酸鈣的化學(xué)式為Ca（ClO3）2．
故答案為：（1）NO3﹣；（2）Mg；（3）5SO3；（4）Ca（ClO3）2．
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
　
14．雙休日，某班同學(xué)組織野炊．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）野餐食譜如下：主食：饅頭、米飯．配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干、黃瓜．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、　糖類(lèi)　、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素．
（2）所帶鐵鍋的手柄上包裹著塑料，塑料屬于　有　有機(jī)高分子材料．
（3）小明同學(xué)將菜洗好、切好后，準(zhǔn)備炒菜，他洗鍋時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵鍋生銹了．為了防止鐵鍋生銹，你給他的建議是　保持鐵鍋表面的潔凈干燥　．
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，這說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是　需要充足的氧氣?。?br /> 【考點(diǎn)】J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；H1：燃燒與燃燒的條件；I7：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．
【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)食品中的營(yíng)養(yǎng)成分考慮；
（2）塑料屬于有機(jī)合成高分子材料；
（3）使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹；
（4）如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，由于可燃物過(guò)多，氧氣不足，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙去分析解答．
【解答】解：（1）饅頭中富含有糖類(lèi)，紅燒肉、豆腐湯富含有蛋白質(zhì)、油脂、水、無(wú)機(jī)鹽、牛肉干中富含有蛋白質(zhì)，所以填糖類(lèi)；
故填：糖類(lèi)；
（2）塑料屬于有機(jī)合成高分子材料．
故填：有；
（3）為了防止鐵鍋生銹，人們常采用保持鐵鍋表面的潔凈干燥或在將鐵鍋擦干，涂上一層植物油等方法，這些方法都能夠防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水；
故填：保持鐵鍋表面的潔凈干燥；
（4）如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，由于可燃物過(guò)多，氧氣不足，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙．
故填：需要充足的氧氣．
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．
　
15．某工廠產(chǎn)生的廢氣中除了二氧化碳外，還含有少量的CO和CH4．某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)提純其中的二氧化碳，基本過(guò)程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）A室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O　．
（2）在整個(gè)提純過(guò)程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和　NaOH　．
（3）高溫反應(yīng)爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CaCO3CaO+CO2↑?。?br /> （4）下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是　B　（填序號(hào)）．
A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)、分離”過(guò)程中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn) D．二氧化碳是一種氣體肥料
（5）CH4是天然氣的主要成分，燃燒1kg CH4氣體，生成CO2氣體的質(zhì)量是　2.75　kg．
【考點(diǎn)】AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；6R：二氧化碳的用途；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)，由甲烷的質(zhì)量可計(jì)算出生成的二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此解答．
【解答】解：（1）捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）由題意可知，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了的氫氧化鈉和碳酸鈣高溫分解的氧化鈣是可以循環(huán)利用的；
（3）“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3CaO+CO2↑；
（4）A、用氫氧化鈉溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳，可以減少二氧化碳的排放，從而減少碳排放，故A正確；
B、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以采用過(guò)濾的方法分離，不需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的操作，故B錯(cuò)誤；
C、該過(guò)程中，需要高溫，能耗較大，故C正確；
D、二氧化碳是光合作用的原料，是一種氣體肥料，故D正確；
（5）設(shè)燃燒 CH4氣體，生成CO2氣體的質(zhì)量是x
CH4+2O2CO2+2H2O
16 44
1kg x
解得：x=2.75kg
故答案為：（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）NaOH；（3）CaCO3CaO+CO2↑；（4）B．（5）2.75．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了減少二氧化碳排放的方法和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
　
16．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)　酒精燈?。?br /> （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是　A或B?。ㄌ钛b置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式　2H2O22H2O+O2↑　．HCl是一種極易溶于水，且密度比空氣大的氣體，收集HCl氣體應(yīng)選擇的裝置是　C?。?br /> （3）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宣采取的措施有　①③　（填序號(hào)）
①用容積較小的錐形瓶 ②將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒以減慢液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度
（4）某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．E裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為　CO2+H2O=H2CO3　，F(xiàn)裝置中的現(xiàn)象是　澄清石灰水變渾濁?。?br /> 【考點(diǎn)】6D：氧氣的制取裝置；6E：氧氣的收集方法；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)與用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集裝置；
（3）根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析判斷；
（4）根據(jù)二氧化碳能與水、氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)分析回答．
【解答】解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知儀器a的名稱(chēng)為：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；如用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是，應(yīng)用裝置B．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；由于HCl是一種極易溶于水，且密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，可選用的裝置是C．
（3）①用容積較小的錐形瓶，反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生，易引起爆炸；
②將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度，可以減緩反應(yīng)的速率．
③加熱反應(yīng)物，加劇了反應(yīng)的速率；
④降低液體反應(yīng)物的濃度，可以減緩反應(yīng)的速率．
（4）同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水．所以，E裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變成紅色，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3，F(xiàn)裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．
故答為：
（1）酒精燈；
（2）A或B．2H2O22H2O+O2↑；C；
（3）①③；
（4）CO2+H2O=H2CO3，澄清石灰水變渾濁．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)裝置的選取、氣體雜質(zhì)的去除以及相關(guān)問(wèn)題，需要同學(xué)們熟悉常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)和儀器．
　
17．某校化學(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與此次探究之旅．
（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和
【方案設(shè)計(jì)】小麗、小林兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：
設(shè)計(jì)者
方案步驟
預(yù)估現(xiàn)象
預(yù)估結(jié)論
小麗
用一根潔凈的玻璃棒　蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上　，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
pH=7
恰好完全中和
小林
取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液
有白色沉淀生產(chǎn)
鹽酸過(guò)量，沒(méi)有完全中和
【方案評(píng)價(jià)】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，　小麗　同學(xué)的方案是正確的．
【方案反思】請(qǐng)分析另一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：　因?yàn)橹泻头磻?yīng)的產(chǎn)物NaCl和硝酸銀溶液反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀?。?br /> （2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl
小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl 你的猜想：溶質(zhì)有　NaCl和NaOH?。ㄌ罨瘜W(xué)式）
小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是　由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存　．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
　產(chǎn)生氣體　
小林猜想正確
　取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液　
有藍(lán)色沉淀生成
你的猜想正確
【考點(diǎn)】97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．
【分析】（1）【方案設(shè)計(jì)】根據(jù)溶液pH值測(cè)定分析；
【方案評(píng)價(jià)】鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了氯化鈉和水，可以據(jù)此解答該題；
【方案反思】根據(jù)鹽酸和氯化鈉都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，可以據(jù)此解答；
（2）【作出猜想】如果氫氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng)，則溶液的中含有氯化鈉和氫氧化鈉，由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存，可以據(jù)此解答；
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體，氫氧化鈉溶液可以和氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，可以據(jù)此解答該題．
【解答】解：（1）【方案設(shè)計(jì)】測(cè)定溶液pH值的操作為：用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．
【方案評(píng)價(jià)】鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了氯化鈉和水，氯化鈉溶液為中性溶液，其pH值等于7，所以可以判斷小麗的方案是正確的；
【方案反思】鹽酸和氯化鈉都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，所以不能僅僅根據(jù)產(chǎn)生了白色沉淀就判斷鹽酸過(guò)量．
（2）【作出猜想】如果氫氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng)，則溶液的中含有氯化鈉和氫氧化鈉，所以你的猜想為溶質(zhì)為NaCl和NaOH；由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存，即小亮的猜想是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體，取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣體產(chǎn)生，則說(shuō)明小林的猜想是正確的；氫氧化鈉溶液可以和氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，所以取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液，若觀察到藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明你的猜想正確．
故答案為：（1）【方案設(shè)計(jì)】蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上
【方案評(píng)價(jià)】小麗；
【方案反思】因?yàn)橹泻头磻?yīng)的產(chǎn)物NaCl和硝酸銀溶液反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀；
（2）【作出猜想】NaCl和NaOH；由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存；
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
產(chǎn)生氣體
小林猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液
有藍(lán)色沉淀生成
你的猜想正確
【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類(lèi)題目，首先，要理解和熟記中和反應(yīng)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)．然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意等各種信息資源，聯(lián)系起來(lái)綜合分析，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．
　
18．（12分）（2017?赤壁市校級(jí)一模）取10g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí)，
恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下
圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為　0.2　 g．
（2）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【考點(diǎn)】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；7U：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．
【分析】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．
【解答】解：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g．
故填：0.2．
（2）設(shè)鋅質(zhì)量為x，反應(yīng)生成硫酸鋅質(zhì)量為y，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
65 161 2
x y 0.2g
==，
x=6.5g，y=16.1g，
反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=16.1%，
答：反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．