教學(xué)目標(biāo)：


1、知識目標(biāo)


（1）幫助學(xué)生認識防范侵害的必要性，提高防范侵害的警惕性；


（2）掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧，提高自我保護的能力。


（3）學(xué)會用法律武器保護自己。


2、能力目標(biāo)


（1）初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，提高自我保護意識


（2）初步掌握分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學(xué)會運用智慧，機智勇敢地與侵害行為作斗爭。


3、情感、態(tài)度與價值觀


通過學(xué)習(xí)，充分認識自我保護的重要意義，掌握自我保護的本領(lǐng)，運用法律維護自己的合法權(quán)益。


教學(xué)重點：


掌握青少年自我保護的方法和技巧；


教學(xué)難點：


促使學(xué)生樹立自我保護意識，提高青少年自我保護能力。


課時安排：


一課時


教學(xué)準(zhǔn)備：


多媒體教學(xué)


七、教學(xué)過程


（一）暖身階段


1.MV引入：播放MV《我不上你的當(dāng)》。


2.聽了《我不上你的當(dāng)》以后，你知道了什么?


3.學(xué)生暢談感受。


4.你知道這些車是干什么的嗎？


師課件出示110、火警、120的車圖。


（二）團體轉(zhuǎn)換


1.師相機出示一組數(shù)據(jù)


“據(jù)國家兒童少年‘安康計劃’公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故等非 正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班在消失。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環(huán)境的受害者?！?br/>

2.看了這組數(shù)據(jù)你想說些什么？


學(xué)生暢談感受。


師：青少年的生理、心理尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，在面對犯罪行為、自然災(zāi)害和意


外傷害時往往處于被動地位，容易受到侵害。所以，今天，我們這節(jié)課就一起來探討一下


如何“保護好自己”。（出示課題 ： 保護好自己 ）


（三）團體工作階段


1.出示小芳的故事：


活動一：


一天晚上，小芳獨自騎車外出買東西，突然被另一騎車人撞倒，她捂著受傷的腿哭了，這時過來了一位慈祥的中年婦女，非常關(guān)心地安慰她，并說用車送她到醫(yī)院……


思考：小芳的遭遇給了我們什么啟示？


小組合作討論 。


2.活動二：


小芳感到是來了救星，心理非常感激，那人扶她上了一輛面包車，車飛快地跑著，路過兩家醫(yī)院，女孩喊：“這是醫(yī)院”。但車也不停。那人說：“咱們到最好的醫(yī)院去！”……


思考：請你就當(dāng)前的形式做出判斷，并說明理由。


小組合作討論。


3.活動三：


車一直開出縣城,女孩看到窗外已經(jīng)是農(nóng)村的田野。她喊要下車，車上的人露出兇惡的


面孔，一把刀抵在了她的胸前……


思考：


（1）面對險情，小芳應(yīng)該如何保護自己？


小組合作討論。


（2）為更好的保護青少年，我國頒布了哪些法律？


我國針對青少年頒布的法律有，《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國婚姻家庭法》、《中華人民共和國民法》、《中華人民共和國刑法》、《婦女和兒童權(quán)益保障法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)來保護青少年的合法權(quán)益。


4.活動四：


后來，女孩鎮(zhèn)定下來，終于用智慧保護了自己。成功脫險后，女孩還應(yīng)該做些什么呢？


小組合作討論。


5.課件出示 “你知道嗎？”


讓學(xué)生把知道的讀給大家聽一聽。


（1）游泳前要做熱身運動，防止下水后受涼抽筋。


（2）在公交車上不要到處亂跑，防止汽車剎車時，人與硬物發(fā)生碰撞。


（3）上下車時要從右邊走，因為左邊可能有車開過來。


（4）下雨天特別要注意前后的車輛，最好使用黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等，這些物品的顏色醒目。


（5）當(dāng)人觸電后，須先立即使人脫離電源，方可搶救。


（6）氣管吸入異物，應(yīng)趕快低頭咳嗽，將異物咳出。


（7）食物中毒后，用筷子或手指觸及咽部，將胃里的東西吐出來，反復(fù)喝清水、鹽水催吐，并盡快去醫(yī)院。


6.課件出示“讀一讀”


當(dāng)遇到一些緊急情況時，我們可以采取報警的方法保護自己。


（1）報火警，撥打電話119。


（2）交通事故報警，撥打電話122。


（3）犯急病求救，撥打電話120。


（4）遇到歹徒行兇作惡時，要想辦法迅速向公安機關(guān)報警，報警時注意以下幾個方面：


可以讓學(xué)生小組先小組討論，然后出示：


①撥打報警電話110。


②撥打電話時注意隱蔽，不能讓歹徒知道。既要保證自身的安全，又要將他穩(wěn)住，等待 警察到來。


③不要慌張，說清情況。一是要說清遇到歹徒的確切地址；二是要說清歹徒的具體人數(shù)及所使用的交通工具；三是要說清歹徒攜帶何種兇器。以便公安部門采取相應(yīng)對策，徹底有效地進行救助。


7.你說我說。


你還知道哪些安全常識？


8.師相機出示小錦囊。


（1）遇到危險別慌張，要保持鎮(zhèn)定。


（2）要想辦法離開危險現(xiàn)場。


（3）機智地與危險人物周旋。


（4）想辦法向他人求救。





板書：機智、鎮(zhèn)定、勇敢





（四）工作小結(jié)：


青少年要學(xué)會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法，還要學(xué)會用法律保護自己。所以平時具備一些防護知識是非常重要的，這是我們防護能力的一個重要因素。今天，大家在活動中已經(jīng)學(xué)到了許多保護自己的高招，老師也受益匪淺。最后，讓我們再次唱響那首《我不上你的當(dāng)》，時刻提醒自己保護好自己。

















板書設(shè)計：


保護好自己





機智





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小學(xué)心理健康北師大版 (2013)四年級下冊電子課本

第三十五課 保護好自己

版本： 北師大版 (2013)

年級： 四年級下冊

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