
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.知道采用高壓輸電的目的。
2.培養(yǎng)學(xué)生有目的地觀察物理現(xiàn)象,描述觀察結(jié)果。
教學(xué)重點(diǎn):
1.高壓輸送電能的原因。
2.高壓觸電的種類及其防護(hù)方法。
教學(xué)難點(diǎn):高壓輸送電能的原因。
教具準(zhǔn)備
高壓電能輸電器、課件等。
教學(xué)過(guò)程
一、情境引入
葛洲壩電站通過(guò)發(fā)電機(jī)把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電功率可達(dá)271.5萬(wàn)千瓦。這么多的電能當(dāng)然要輸?shù)接秒姷牡胤饺ィ裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)輸送電能的知識(shí)。
新課教學(xué)
探究點(diǎn)一 電能的輸送
教師:從發(fā)電站到用電地區(qū),通常有很長(zhǎng)的一段距離。發(fā)電機(jī)發(fā)出的電怎樣送到用電地區(qū)呢?
學(xué)生:用導(dǎo)線。
教師:導(dǎo)線有一定的電阻,電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)就會(huì)發(fā)生電流的熱效應(yīng),把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,著部分內(nèi)能白白地散失到空氣中,浪費(fèi)了電能。怎樣才能減少電能在輸電線上的損失呢?
方法一:根據(jù)W=Q=I2Rt,應(yīng)減小導(dǎo)線的電阻。
教師:減小送電線電阻的方法有哪些?
學(xué)生:選用電阻小的材料或增大導(dǎo)體的橫截面積。
師生共同討論此方法的弊端:能使用的電阻小的材料不經(jīng)濟(jì),增大導(dǎo)線電阻將增大導(dǎo)線的質(zhì)量。
方法二:采用高壓輸電
教師:引導(dǎo)學(xué)生分析:在輸送功率一定的條件下,根據(jù)P=UI,電壓提高為原來(lái)的幾倍,電流將減小為原來(lái)的幾分之一,由W=Q=I2Rt可得電能的損失將減小為原來(lái)的幾分之一的二次方,顯然這種方法效果更好。
教師介紹變壓器和遠(yuǎn)距離輸電示意圖。
探究點(diǎn)二 高壓觸電及其防護(hù)
教師:高壓觸電有哪幾種形式?
學(xué)生:高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
教師:安全用電原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
板書(shū)設(shè)計(jì)
電能的輸送
1.電能的輸送。
(1)高壓輸送可以減少電能的損失。
(2)電能輸送的途徑:發(fā)電廠——升壓變壓器——高壓線路——降壓變壓器——用電單位。
2.高壓觸電及其防護(hù)。
(1)高壓觸電的方式:高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
(2)防護(hù):不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課我通過(guò)葛洲壩發(fā)電站發(fā)電的情況引出今天的課題,讓學(xué)生知道發(fā)電站發(fā)的電都到哪里去了,進(jìn)而揭示輸電導(dǎo)線上的電能損失,從而和學(xué)生進(jìn)行有關(guān)輸電線上有關(guān)減少電能損失的方法討論。之后將高壓輸電的方法展現(xiàn)在學(xué)生面前,并且介紹變壓器和遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,讓學(xué)生能更好的理解。最后在對(duì)高壓輸電安全的介紹中,我顯然學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本上的內(nèi)容,之后與學(xué)生一問(wèn)一答的形式來(lái)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。
五、布置作業(yè)
要求學(xué)生完成同步練習(xí)部分,并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。
這是一份初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 電能的輸送教案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版九年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 電能的輸送教案設(shè)計(jì),共5頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)用具,課時(shí)安排,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版九年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 電能的輸送教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共4頁(yè)。教案主要包含了知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀,自主學(xué)習(xí),合作探究,教師點(diǎn)撥,跟進(jìn)訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功