(一)三　峽1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)略無闕處_____________________(2)沿溯阻絕_________ _________(3)雖乘奔御風(fēng)___________________(4)林寒澗肅___________________(5)屬引凄異_______ ________
2.指出下列多義詞在句中的含義。(1)自自三峽七百里中________________________ 自非亭午夜分______(2)絕沿溯阻絕_____ 絕多生怪柏__________
于。文中是“在”的意思
3.翻譯下面的句子。(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如坐船快。
(2)清榮峻茂，良多趣味。
水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。
4.請概括作者筆下三峽夏天、春冬、晴初霜旦時的不同之美。
夏天：奔放美。春冬：清幽美。晴初霜旦：凄婉美。
5.說說本文引用詩文描寫“猿鳴”有什么作用。
通過描寫“猿鳴”烘托環(huán)境的凄涼(悲哀、凄清)。
(二)答謝中書書6.下面句子中的加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )A．四時俱備(季節(jié))B．曉霧將歇(歇息)C．夕日欲頹(墜落)D．未復(fù)有能與其奇者(參與，文中有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思)
7.給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(標(biāo)一處)未 復(fù) 有 能 與 其 奇 者
8.翻譯下面的句子。(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。
(2)未復(fù)有能與其奇者。
清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。
就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。
9.全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點(diǎn)？
①“美”字；②描寫了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、曉霧、猿鳥、夕日、魚兒等景物；③特點(diǎn)：有靜有動，有聲有色。
10.“實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
表達(dá)了作者沉醉山水的喜悅之情和與古時知音共賞美景的得意之感，與謝公比肩之意溢于言表。
(三)記承天寺夜游11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(1)念無與樂者_(dá)___________(2)相與步于中庭____________(3)蓋竹柏影也____________(4)但少閑人如吾兩人者耳_________
12.翻譯下面的句子。(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。
(2)但少閑人如吾兩人者耳。
只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
13.下列對文意理解有誤的一項(xiàng)是( )A．文中“起”“至”“尋”“步”等詞，精約簡潔，把作者夜游的過程交代得清楚明了。B．文章雖寫“夜游”，卻緊扣“閑”字著筆，融記敘、描寫、議論、抒情于一體，表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。C．“閑人”既指具有閑情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲涼之情。D．作者以高度凝練的筆墨寫出了院中積水清澈、疏影搖曳、似真似幻的月下美景。
14.結(jié)合文意，請簡要分析作者夜游的“樂”表現(xiàn)在哪些方面。
①景色之樂。作者雖遭貶謫，內(nèi)心悲涼，但面對如此月色，醉在其中，樂從心生。②友人之樂。有友人相伴，漫步的悠閑而使孤寂之情頓消，喜從心來。③情趣之樂。如此“閑人”尚能樂以忘憂，以豁達(dá)樂觀的心胸來欣賞月下美景，更能突出其情趣的高雅。
(四)與朱元思書15.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)從流飄蕩__________(2)自富陽至桐廬一百許里___________(3)急湍甚箭________(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮___________________________(5)疏條交映_________
同“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴
16.下列句子中加點(diǎn)的詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )A．任意東西　　　　　　B．負(fù)勢競上C．互相軒邈 D．爭高直指
A．“東西”，名詞作狀語，向東或向西；B.“上”，名詞作動詞，向上；C.“軒邈”，形容詞作動詞，往高處遠(yuǎn)處伸展。
17.翻譯下面的句子。(1)爭高直指，千百成峰。
群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會流連忘返。
18.翻譯下面的句子。(1)爭高直指，千百成峰。
19.文章抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
文章抒發(fā)了作者鄙棄功名、向往自然、寄情山水的思想感情。
(五)得道多助，失道寡助20.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(1)兵革非不堅(jiān)利也________(2)委而去之_________(3)域民不以封疆之界________(4)多助之至________
21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣，這樣卻不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。
(2)以天下之所順，攻親戚之所畔。
憑借天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，攻打內(nèi)外親屬都背叛他的人。
22.作者認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝利的主要條件是_ ___；“戰(zhàn)必勝矣”的主要原因是：“_______________________________________”和“___________________”。
天時不如地利，地利不如人和
23.《孟子》中的文章說服力極強(qiáng)，請結(jié)合《得道多助，失道寡助》一文分析其語言特色。
運(yùn)用對比和排比的修辭手法，增強(qiáng)語勢，有說服力；句式靈活，表達(dá)自由奔放，語勢更為強(qiáng)烈。
(六)富貴不能淫24.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(1)公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉_____________(2)是焉得為大丈夫乎_____________(3)父命之___________(4)往之女家______________(5)以順為正者_(dá)___________(6)與民由之_______
25.翻譯下面的句子。(1)居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。
(大丈夫應(yīng)該)住在天下最寬敞的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。
(2)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。
富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上大丈夫。
26.“是焉得為大丈夫乎”和“此之謂大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？
是：一怒而諸侯懼，安居而天下熄。此：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
27.孟子曰：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！闭埥Y(jié)合文中相關(guān)句子，談?wù)勀銓Υ笳煞虻睦斫狻?br/>大丈夫應(yīng)該做到：①心懷仁德，踐行禮義；②通達(dá)時，施仁政，困窘時，獨(dú)善其身；③不因外界因素(富貴、貧賤、威武)改變自己的原則。
(七)生于憂患，死于安樂28.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(1)舜發(fā)于畎畝之中________________(2)傅說舉于版筑之間_____________(3)所以動心忍性___________ ___________(4)人恒過___________(5)入則無法家拂士，出則無敵國外患者 _________ _________
29.下面句子中沒有通假字的一項(xiàng)是( )A．曾益其所不能B．困于心，衡于慮，而后作C．入則無法家拂士D．征于色，發(fā)于聲，而后喻
A．“曾”同“增”；B.“衡”同“橫”；C.“拂”同“弼”。
30.翻譯下面的句子。(1)必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一定先要使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，(以)種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)。
(2)困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。
內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后才能有所作為；(一個人的想法，只有)從臉色上顯露出來，流露在言談中，然后才能被人們所了解。
31.文章列舉六位名人的事例有何作用？
連用六個名人的事例是為了舉實(shí)例說明這些人雖出身貧賤，但他們在經(jīng)受了艱苦磨煉之后，終于成就了不平凡的事業(yè)，也從正面論證經(jīng)受磨煉的好處。這就為下文進(jìn)一步說理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
32.孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么？請用自己的話概括。
客觀因素：艱苦環(huán)境的磨煉。主觀因素：思想斗爭的折磨。
(八)愚公移山33.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。(1)年且九十_________(2)懲山北之塞_________(3)吾與汝畢力平險(xiǎn)_________(4)指通豫南_____(5)雜然相許_________ _______(6)固不可徹__________________
34.下面句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )A．懲山北/之塞B．曾不能/損魁父之丘C．遂/率子孫荷擔(dān)者/三夫D．鄰人京城氏之孀妻/有遺男
35.翻譯下面的句子。(1)以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
憑你的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，能把太行山、王屋山怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭呢？
(2)甚矣，汝之不惠！
36.用原文回答問題。對于愚公移山的決定，其妻的態(tài)度是：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？”在移山過程中，體現(xiàn)鄰人態(tài)度的句子是：“_________________________________________”智叟的態(tài)度是：“___________________________________________”文中刻畫智叟和愚公兩個人物，主要運(yùn)用了_________的描寫方法。
鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。
以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
37.結(jié)合課文，請你談?wù)勈裁词恰坝薰瘛薄?br/>克服困難的精神；具有“挖山”的信心和勇氣；具有堅(jiān)持不懈、長期艱苦奮斗的精神；具有遠(yuǎn)大的目光和發(fā)展變化的觀念。
(九)周亞夫軍細(xì)柳38.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。(1)上自勞軍________(2)軍士吏被甲________________(3)彀弓弩________(4)居無何________(5)改容式車________________________________ ____________
同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾
39.翻譯下面的句子。(1)介胄之士不拜，請以軍禮見。
盔甲在身的將士不行跪拜大禮，請?jiān)试S我以軍禮參見(陛下)。
(2)此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。
這才是真正的將軍呀！先前霸上、棘門的駐軍，簡直就像兒戲一樣，他們的將軍是一定可以偷襲并俘虜?shù)摹?br/>40.根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說說周亞夫“真將軍”的風(fēng)采。
戒備森嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明；治軍有方，令行禁止；恪盡職守，剛直不阿。
提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題
(1)同“缺”，空隙、缺口 (2)順流而下逆流而上 (3)文中指飛奔的馬 (4)肅殺，凄寒 (5)連接延長
(1)于。文中是“在”的意思 如果 (2)斷 極高的
(1)即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如坐船快。(2)水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。
(1)清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。(2)就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。
(1)考慮，想到 (2)共同，一起 (3)大概是 (4)只是
(1)庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。(2)只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
D(“院中積水清澈”有誤，文中沒有寫水，而是說月光的皎潔如水般澄澈)
(1)跟、隨 (2)表示約數(shù) (3)超過 (4)同“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴 (5)互相掩映
D(A.“東西”，名詞作狀語，向東或向西；B.“上”，名詞作動詞，向上；C.“軒邈”，形容詞作動詞，往高處遠(yuǎn)處伸展)
(1)群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。(2)看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會流連忘返。
作者寫富春江的水突出一個“異”字，主要表現(xiàn)在“靜”和“急”兩個方面。文章先寫其晶瑩清澈的靜態(tài)美，再勾勒其急湍奔騰的動態(tài)美。水之寧靜秀麗與飛動雄奇，動靜相間，相互映襯，淋漓盡致地展示了江水的千姿百態(tài)。
（1）兵器（2）放棄（3）限制（4）極點(diǎn)
（1）包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣，這樣卻不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。（2）憑借天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，攻打內(nèi)外親屬都背叛他的人。
人和 天時不如地利，地利不如人和 多助之至，天下順之
(1)真正，確實(shí)(2)怎么，哪里(3)教導(dǎo)、訓(xùn)誨(4)同“汝”，你(5)準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn) (6)遵從
(1)(大丈夫應(yīng)該)住在天下最寬敞的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。(2)富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上大丈夫。
(1)興起，指被任用(2)選拔、任用(3)使……震撼使……堅(jiān)忍(4)犯錯誤(5)在國內(nèi)在國外
D(A.“曾”同“增”；B.“衡”同“橫”；C.“拂”同“弼”)
(1)一定先要使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，(以)種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)。(2)內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后才能有所作為；(一個人的想法，只有)從臉色上顯露出來，流露在言談中，然后才能被人們所了解。
(1)將近(2)苦于(3)盡、全(4)直(5)紛紛地贊同(6)通達(dá)，這里指改變
(1)憑你的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，能把太行山、王屋山怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭呢？(2)你也太不聰明了！
鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？語言描寫
(1)慰勞(2)同“披”，穿著(3)張開(4)經(jīng)過(5)同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾
(1)盔甲在身的將士不行跪拜大禮，請?jiān)试S我以軍禮參見(陛下)。(2)這才是真正的將軍呀!先前霸上、棘門的駐軍，簡直就像兒戲一樣，他們的將軍是一定可以偷襲并俘虜?shù)摹?

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