五大病因





1


寫不出





抓耳撓腮，磨磨蹭蹭大半天寫不出一個字。憋了大半天，寫了一堆不知所云的廢話。





2


寫不清





不知道要把什么時間、什么地方、都有誰、在干什么這四要素全部寫出來、講明白，表達(dá)混亂，沒條理，前后內(nèi)容不連貫，寫話時東拉西扯，一會兒寫天上，一會兒寫地下。





3


寫不長





文章寫不長、寫不細(xì)，有時候一句話完事兒。





4


不能根據(jù)圖畫展開想象





只是干巴巴地把畫面上的人事物凌亂地寫出來，不能根據(jù)畫面想象其他的內(nèi)容。其實(shí)，正因?yàn)閷懖怀霎嬅姹澈鬅o聲的東西，才會總覺得無話可寫。





5


文章不出彩





文章該有的都有，但不出彩，干巴巴地像白開水，這是語言貧瘠，缺乏詞匯。








以上問題，如果沒有中槍，恭喜你，你家娃寫作還不錯，再接再厲！





中槍1-2條，說明孩子寫作一般，寫出的文章不夠出彩；





中槍3-4條，孩子寫作出現(xiàn)明顯問題了，趕緊提升，別讓作文拉低了總分；





全部中槍，屬于寫作病患晚期，必須馬上改變！





中槍的家長先別慌！這些讓你發(fā)愁的問題，其實(shí)都有對癥的良藥。








萬能寫話法


孩子輕松寫出200字！





1


針對寫不出：先寫好第一句“中心句”








寫出第一句，后面句子就跟著“溜達(dá)”出來了。第一句話，很簡單，按照“時間、地點(diǎn)、人物、干什么”，四個要素，拼起來。為什么先寫第一句話？因?yàn)槿魏我患?，縮減到最后，就是時間、地點(diǎn)、人物、事情這四個要素。第一句，是中心句。后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。





范例











比如小熊掃落葉的一幅圖，第一句話是：秋天，街道上，小熊在掃落葉。比如小紅放風(fēng)箏的一幅圖，第一句話是：早晨，公園里，小紅在放風(fēng)箏。寫好第一句中心句，后面句子就跟著“溜達(dá)”出來了。





2


針對寫不清：按順序觀察





看圖寫話訓(xùn)練的一個重點(diǎn)就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無章。按順序觀察是前提，能詳略得當(dāng)?shù)孛鑼懣梢允鼓愕淖魑母@張力。這就要求我們在觀察的時候還要有所側(cè)重。





范例











小朋友們?nèi)齼沙扇旱卦谘┑乩锿嫠?，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進(jìn)行描寫，這樣你的表達(dá)就顯得條理清晰。然后重點(diǎn)觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動作和表情怎樣。重點(diǎn)觀察后再寫出來，那你的寫話就更出彩了。





3


針對寫不長：將作文分三步








第一步，是生一個句寶寶，寫一個四要素句子。第二步，是句寶寶長高，加上動作、表情。第三步，是句寶寶變美，加上語言、心理和比喻。





范例











第一步：生句寶寶：早晨，小猴在果園里吃桃子





第二步：讓句寶寶長高。加動作和表情之后：你看，小猴多么可愛：一對大大的耳朵，一雙烏溜溜的眼睛。桃子紅紅的，可新鮮了，就像胖娃娃的小臉蛋。





第三步：讓句寶寶變美，加上語言、心理和比喻：小猴自言自語地說：“這桃子又大又紅，脆脆的、甜甜的，真好吃?。　?br/>




所以最后，變成這樣：





早晨，小猴在果園里吃桃子。你看，小猴多么可愛：一對大大的耳朵，一雙烏溜溜的眼睛。桃子紅紅的，可新鮮了，就像胖娃娃的小臉蛋。小猴想：現(xiàn)在的桃子又大又紅，我可有口福了。它蹲在地上，捧著桃子，吃得津津有味，很開心。小猴自言自語地說：“這桃子又大又紅，脆脆的、甜甜的，真好吃??！”





4


針對缺乏想象：學(xué)會東想西想





想象可以給作文添彩，要學(xué)會東想西想?？梢詮男螤?、顏色、感覺入手等角度多方位思考。





范例











比如形狀是圓的，可以像爺爺家客廳里那盞燈泡，還可以像我那個永遠(yuǎn)吃不飽的小豬儲錢罐。顏色是紅的，可以像那年我偷偷擦過的媽媽的腮紅，還可以像前兩天老師獎的小紅花。摸著光滑，就像摸一歲弟弟的粉嫩小腳丫。咬一口很甜，就像偷喝爺爺藏著的甜酒，一下子醉了。





5


針對文章不出彩：注意“三不”“三動”








“三不原則”：外貌描寫中，寫臉蛋不要用“圓圓的”，寫臉色不要用“紅通通”，寫眼睛不要用“水汪汪”，寫嘴巴不要用“小小的”，寫耳朵不要用“大大的”，寫個頭不要用“高高的”，寫身材不要用“胖胖的”。這些萬能詞匯，會讓孩子失去語言個性。寫話起步，要呵護(hù)孩子的靈性。





范例











比如護(hù)士阿姨的嘴比河馬的嘴還大，沖我吼一聲，都能把我吹到月亮上。比如孩子說媽媽的長頭發(fā)比繩子用處大，玩跳繩，媽媽只需甩甩頭。敲鑼打鼓表揚(yáng)。





“三動原則”：寫動作，至少要寫三個“動?！笨挫o圖，腦子里要能變成動的動畫片。圖上只能畫一個場景，腦子里要把前面發(fā)生的、后面發(fā)生的，都“放映”出來。還要學(xué)會多用表示動作的詞。一個，不夠；兩個也不夠；至少要三個；五個更好。





范例











比如小豬摘玉米，小豬手里提著小竹籃、一把扯下一跟大玉米、鼻子湊上去聞聞香味、一手拿一手剝、使勁往嘴里塞、嘴巴撐得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。動作越多，寫話越精彩，讀者越愛讀。








看圖寫話范文，看了就提高！





一年級





1. 圖中的小朋友在干什么呢？請寫兩三句話。











【范文】





星期天的上午，天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，是個放風(fēng)箏的好天氣。媽媽領(lǐng)著我和弟弟到公園去放風(fēng)箏。





2. 今天，同學(xué)們到敬老院看望_____。小明正在給_____，小方正在_____，小紅_____送到老奶奶手里。爺爺奶奶和小朋友們__________！











【范文】





今天，同學(xué)們到敬老院看望孤寡老人。小明正在給老爺爺捶背，小方正在給老爺爺?shù)共?，小紅正把一個又大又紅的蘋果送到老奶奶手里。爺爺奶奶和小朋友們都高興極了！





3. 冬天來了，下雪了。小朋友們正在________，用胡蘿卜做________，用掃把做________，用煤球做________，用一個綠色的桶做________，還給雪人圍上了________。雪人的樣子________！











【范文】





冬天來了，下雪了。小朋友們正在雪地上堆雪人，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用掃把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一個綠色的桶做雪人的帽子，還給雪人圍上了一條橙藍(lán)相間的圍巾。雪人的樣子真可愛！








二年級





1. 請觀察圖中三位小朋友在哪兒？看到了什么？又做了什么呢？請結(jié)合圖中的人、事、物完成一篇寫話吧。











【范文】





在一個陽光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三個好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。





走著走著，忽然聽見嘩嘩地流水聲，冬冬說：“咦？哪來的流水聲？”他們順著流水聲跑去，發(fā)現(xiàn)一個沒有擰緊的水龍頭正在哭泣著。平平說：“是誰那么粗心竟然忘了關(guān)水龍頭，把它惹哭了？”青青說：“你們看，墻上寫著‘節(jié)約用水’呢！”平平和冬冬說：“對，我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節(jié)約每一滴水?！?br/>




三個好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。





2. 仔細(xì)觀察圖中的四個畫面，這位小朋友在哪兒呢？他遇到了什么事？你是不是也遇到過這種情況呢？請結(jié)合圖中的簡單對話完成一篇寫話吧！











【范文】





一天，小明獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。忽然，門外傳來咚咚的敲門聲，小明問道：“誰呀？”門外人回答道：“我是你爸爸的朋友?！?





小明正準(zhǔn)備把門打開，突然想起媽媽的叮囑：不要讓陌生人進(jìn)來?！拔以撛趺崔k呢？”小明猶豫著，“有了，我先看看他是誰？”于是小明拿起凳子，走過去，站在上面，對著貓眼往外看了看，是個不認(rèn)識的叔叔。小明又問： “你到我們家來干什么呀？”陌生人說： “我是來給你爸爸送文件的?！毙∶飨肓讼胝f： “我爸爸上班去了，你送到他上班的地方吧?！蹦吧寺犃?，無話可說，只好走了。





晚上爸爸回來了，小明把白天發(fā)生的事，從頭到尾地說給爸爸聽，爸爸聽了，高興地說： “明明，你真是個機(jī)靈的孩子?！?br/>




3.請仔細(xì)觀察下面的三幅圖，都有誰？在哪兒？發(fā)生了什么事？請結(jié)合圖中的人、事、物完成一篇寫話吧！











【范文】





我家的小花貓非?？蓯郏兄S黑相間的毛發(fā)。它時而溫順，時而勇猛，時而又非常調(diào)皮，它給我們家?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?br/>




一天，媽媽看它的毛發(fā)很長了，就打算給它修剪一下，它就溫順的蹲在那兒，讓媽媽給它剪，像一個乖順的好孩子；而在捉老鼠的時候，它又表現(xiàn)得非常勇猛，任何老鼠都別想逃出它的手掌心；但在我面前，它就變得調(diào)皮可愛，我很喜歡拿玩具逗弄它，和它一起玩。





我家的小花貓是不是很可愛呢？











相關(guān)試卷

部編版小升初語文綜合模擬試卷（03） （含答案、解析、范文）：

這是一份部編版小升初語文綜合模擬試卷（03） （含答案、解析、范文），共27頁。試卷主要包含了全卷滿分120分，選擇成語故事中的有關(guān)人物，口語交際等內(nèi)容，歡迎下載使用。

部編版小升初語文綜合模擬試卷（02） （含答案、解析、范文）：

這是一份部編版小升初語文綜合模擬試卷（02） （含答案、解析、范文），共26頁。試卷主要包含了全卷滿分120分，口語交際等內(nèi)容，歡迎下載使用。

部編版小升初語文綜合模擬試卷（01 ）（含答案、解析、范文）：

這是一份部編版小升初語文綜合模擬試卷（01 ）（含答案、解析、范文），共25頁。試卷主要包含了全卷滿分120分，詞句段運(yùn)用，快樂讀書吧等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

部編版一年級下冊語文看圖寫話練習(xí)題及范文.docx

部編版一年級下冊語文看圖寫話練習(xí)題及范文.docx
語文二年級上冊課文4綜合與測試同步達(dá)標(biāo)檢測題

語文二年級上冊課文4綜合與測試同步達(dá)標(biāo)檢測題
部編版小學(xué)一二年級各類看圖寫話范文精選

部編版小學(xué)一二年級各類看圖寫話范文精選
低年級看圖寫話技巧及范文

低年級看圖寫話技巧及范文
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版二年級上冊電子課本

本冊綜合

版本： 人教部編版

年級： 二年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部