一、單選題


1.3＋4＋5＝（ ）


A. 10 B. 14 C. 11 D. 12


2.鴨子：35元，飛機：28元，火車：47元，這些玩具總共（ ）錢。


A. 90 B. 100 C. 110


3.4＋3＋6＝（ ）


A. 11 B. 12 C. 13 D. 18


二、判斷題


4.判斷對錯． 46+23+15=84





5.判斷對錯.


6＋2＋3＝11


三、填空題


6.用豎式計算


54＋9＋28=________


7.解放路小學的同學為山區(qū)的小朋友捐獻圖書，一年級捐了162本，二年級捐了205本，三年級捐了187本．三個年級一共捐了________本圖書？


8.355+741+795=________


9.518+7384+602=________


10.把一根木頭鋸成5段，要鋸________次．如果鋸一次要3分鐘，那么一共需要________分鐘．


四、解答題


11.看圖列式計算














五、綜合題


12.計算。


（1）3＋2＋6=________


（2）18－10＋6=________


（3）3＋4＋6=________


六、應(yīng)用題


13.水果店有蘋果25千克,香蕉比蘋果多15千克。兩種水果一共有多少千克?





參考答案


一、單選題


1.【答案】D


【解析】【解答】


【分析】連加的計算的方法:先把前兩個數(shù)相加,然后用第一步的得數(shù)與第三個數(shù)相加.


2.【答案】 C


【解析】【解答】35＋28＋47＝110元，


故選C。


【分析】本題考查學生能運用所學知識解決簡單的實際問題。


3.【答案】C


【解析】【解答】


【分析】連加的計算的方法:先把前兩個數(shù)相加,然后用第一步的得數(shù)與第三個數(shù)相加.


二、判斷題


4.【答案】錯誤


【解析】


5.【答案】正確


【解析】


三、填空題


6.【答案】91


【解析】


7.【答案】554


【解析】【解答】解：162+205+187=554（本）





答：三個年級一共捐了554本圖書。


故答案為：554。


【分析】本題先根據(jù)加法意義，求幾個數(shù)的和一共是多少，用加法計算，列出連加算式，再筆算三個數(shù)連加，為了簡便，可以寫成一個豎式進行計算，先要把相同數(shù)位對齊，再從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿幾十，要向前一位進幾；每一位上的數(shù)相加時，先把能湊成10的數(shù)加起來，比較簡便；注意：別忘記每次不同數(shù)位上的數(shù)相加時，滿幾十，要向前一位進幾。


8.【答案】1891


【解析】【解答】解：355+741+795=1891





故答案為：1891。


【分析】筆算三個數(shù)連加，要用兩個豎式，為了簡便，可以寫成一個豎式進行計算，先要把相同數(shù)位對齊，再從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿幾十，要向前一位進幾；每一位上的數(shù)相加時，先把能湊成10的數(shù)加起來，比較簡便，本題豎式計算時個位先算5+5，十位先算9加進位的1，百位先算7+3比較簡便，注意：別忘記每次不同數(shù)位上的數(shù)相加時，滿幾十，要向前一位進幾。


9.【答案】8504


【解析】【解答】解：518+7384+602=8504





故答案為：8504。


【分析】筆算三個數(shù)連加，要用兩個豎式，為了簡便，可以寫成一個豎式進行計算，先要把相同數(shù)位對齊，再從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿幾十，要向前一位進幾；每一位上的數(shù)相加時，先把能湊成10的數(shù)加起來，比較簡便，本題豎式計算時個位先算8+2，十位先算1+8再加進位的1，百位先算3+6再加進位的1比較簡便，注意：別忘記每次不同數(shù)位上的數(shù)相加時，滿幾十，要向前一位進幾。


10.【答案】4；12


【解析】【解答】我們用圖表示鋸木頭的過程：





從圖可以看出，鋸1次把木頭鋸成2段，鋸2次把木頭鋸成3段……從這里可以看出在鋸木頭等物體的時候，要鋸段數(shù)與所需次數(shù)之間的關(guān)系為“次數(shù)＝段數(shù)－1”．若鋸一次要3分鐘，則鋸幾次就要幾個3分鐘．如下文所示：


解答：5－1＝4(次)


答：要鋸4次 ．


3＋3＋3＋3＝12(分鐘)


答：一共需要12分鐘 ．


【分析】鋸的次數(shù)比鋸的塊數(shù)少1．


四、解答題


11.【答案】解：7+6=13（只）


【解析】【解答】解：題圖的意思是“原來有7只小鳥，又來了6只，現(xiàn)在共有幾只？”列示為：7+6


故答案為：7+6=13


五、綜合題


12.【答案】（1）11


（2）14


（3）13


【解析】


六、應(yīng)用題


13.【答案】解：25+15+25=65(千克)


答:兩種水果一共有65千克。


【解析】【分析】根據(jù)條件“香蕉比蘋果多15千克”可得，用蘋果的質(zhì)量+香蕉比蘋果多15千克=香蕉的質(zhì)量，然后將蘋果的質(zhì)量與香蕉質(zhì)量相加即可解答.

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