一、選擇題


1．《三國志·吳志·吳主傳》載，公元230年，孫權(quán)“遣將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬人浮海求夷洲及亶洲。亶洲在海中……其上人民，時有至?xí)洸?。會稽東縣人海行，亦有遭風(fēng)流移至亶洲者。所在絕遠(yuǎn)，卒不可得至，但得夷洲數(shù)千人還”。材料表明東吳( )


A．實(shí)行寬松的商業(yè)政策 B．孫權(quán)重視海外經(jīng)濟(jì)利益


C．統(tǒng)治范圍已遠(yuǎn)達(dá)海外 D．民間與亶洲已有交往





2．如圖是晉朝頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長的印章：“晉歸義羌侯”印。由此可知( )


①西晉時有大量少數(shù)民族內(nèi)遷到黃河流域 ②西晉實(shí)行了相對開明的民族政策 ③西晉被少數(shù)民族所滅 ④少數(shù)民族內(nèi)遷使南方經(jīng)濟(jì)超過了北方


A．①② B．③④


C．①③ D．②④


3．東晉建立之初，高門士族王氏當(dāng)權(quán)。其代表人物王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相，王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游，內(nèi)外相應(yīng)，時稱“王與馬，共天下”。由此可知( )


A．東晉門閥政治的發(fā)展 B．東晉出現(xiàn)了分裂割據(jù)


C．君主專制得到強(qiáng)化 D．皇權(quán)與相權(quán)實(shí)現(xiàn)了合理制衡


4．著名學(xué)者易中天曾說，“如果要用一句話來概括南北朝的歷史意義，我認(rèn)為那就是：原來有的沒了，原來沒的有了。什么沒了？五胡。什么有了？南北”。這說明( )


A．漢民族對少數(shù)民族的單向融合導(dǎo)致五胡的消失


B．南北分野對中華文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響


C．國家分裂嚴(yán)重影響了中華文明的發(fā)展進(jìn)程


D．民族交融是導(dǎo)致民族消失的根源


5．在兩漢，江南的農(nóng)作物主要是水稻，南朝時則有稻、麥、黍、粟、菽、麻以及其他各種雜谷，北方作物大量移植南方。這表明( )


A．兩漢時江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低


B．南朝時江南地區(qū)生活水平顯著提高


C．江南地區(qū)的土地利用率有較大提高


D．江南的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平已經(jīng)超過北方


6．學(xué)者蘇秉琦指出：“‘五胡’不是野蠻人，是牧人。他們帶來的有戰(zhàn)亂，但不止是戰(zhàn)亂，還有北方民族的充滿活力的氣質(zhì)與氣魄?！逼湟庠谡f明( )


A．五胡入主中原改變了民族的分布


B．五胡內(nèi)遷促進(jìn)中原人民南遷開發(fā)江南


C．充滿活力的少數(shù)民族比漢民族先進(jìn)


D．在戰(zhàn)亂和流徙中實(shí)現(xiàn)了民族大融合


7．“(魏孝文帝)雅好讀書，手不釋卷?！褰?jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉，善談《莊》《老》，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字?！辈牧贤怀稣f明，北魏孝文帝( )


A．重視漢族文化 B．注重學(xué)以致用


C．銳意改革舊俗 D．潛心文學(xué)創(chuàng)作


二、非選擇題


8．人口流動反映了社會的變遷。閱讀下列材料，回答問題。


材料一 如圖為4～6世紀(jì)中國境內(nèi)民族遷移示意圖。





材料二 《晉書》記載：“昔中原喪亂，流寓江左(江左：指長江下游南岸地區(qū))，庶有旋返之期，故許其挾注本郡。”東晉政府允許僑人(僑人：指寓居南方的北來人口)登記戶籍，注明本人的原籍，并給予免除賦役之優(yōu)待。


——摘編自白壽彝總主編《中國通史》


(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識概括指出當(dāng)時北方統(tǒng)治者面對大規(guī)模民族遷移所采取的措施及影響。














(2)根據(jù)材料二指出南方東晉政府對民族遷移所采取的措施及影響。























課時作業(yè)5


1．解析：材料未提及東吳的商業(yè)政策，故A項(xiàng)錯誤；孫權(quán)派遣將士赴夷洲與亶洲主要是出于政治目的，當(dāng)時夷洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，故B項(xiàng)錯誤；東吳人民與夷洲、亶洲人民有往來不意味著東吳的統(tǒng)治范圍擴(kuò)大到海外，故C項(xiàng)錯誤；材料中表明會稽民間與亶洲有往來，故D項(xiàng)正確。


答案：D


2．解析：從材料中的“晉朝頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長的印章”可知，西晉時有大量少數(shù)民族內(nèi)遷到黃河流域，且西晉實(shí)行了相對開明的民族政策，①②正確；西晉雖然被少數(shù)民族所滅，但材料中沒有體現(xiàn)，③錯誤，④不符合史實(shí)。由此可知，A項(xiàng)正確。


答案：A


3．解析：材料反映了東晉政權(quán)依靠南遷的世家大族維護(hù)統(tǒng)治，這是門閥政治發(fā)展的體現(xiàn)，A項(xiàng)正確；材料中的現(xiàn)象沒有導(dǎo)致分裂割據(jù)，B項(xiàng)錯誤；材料反映了世家大族對皇權(quán)有一定的沖擊，君主專制受到削弱，C項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)中的“合理”說法錯誤，排除。


答案：A


4．解析：“漢民族對少數(shù)民族的單向融合導(dǎo)致五胡的消失”說法是錯誤的，南北朝時期的民族交融是漢民族與少數(shù)民族的雙向交融，故A項(xiàng)錯誤；根據(jù)題干信息可以得出南北分野對中華文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而不是國家分裂嚴(yán)重影響了中華文明的發(fā)展進(jìn)程，故B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯誤；民族交融不會導(dǎo)致民族消失，而是形成新的民族，故D項(xiàng)錯誤。


答案：B


5．解析：材料說明南朝時江南的農(nóng)作物品種增多，土地得到有效利用，故選C項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)材料均未體現(xiàn)；“北方作物大量移植南方”說明南方受到北方影響，但未體現(xiàn)南方的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平已超過北方，排除D項(xiàng)。


答案：C


6．解析：材料“‘五胡’……帶來的……不止是戰(zhàn)亂，還有北方民族的充滿活力的氣質(zhì)與氣魄”說明五胡內(nèi)遷促進(jìn)了民族大融合，故選D項(xiàng)；據(jù)材料“還有北方民族的充滿活力的氣質(zhì)與氣魄”可知，學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是五胡內(nèi)遷在精神文化方面的影響，A、B、C三項(xiàng)與材料主旨不符。


答案：D


7．解析：本題主要考查閱讀材料及從材料中提取信息的能力。從材料中可以看出，孝文帝對先進(jìn)的漢族文化十分推崇，故選A項(xiàng)。


答案：A


8．解析：第(1)問第一小問“措施”，根據(jù)材料一圖片信息可知南北朝時期北方少數(shù)民族從塞外遷移至中原地區(qū)，中原漢人進(jìn)一步遷往江南，結(jié)合史實(shí)可知此時期北方北魏孝文帝改革采取了一系列推動少數(shù)民族漢化的措施，如頒布均田令、遷都洛陽、移風(fēng)易俗等；第二小問“影響”，結(jié)合史實(shí)可知北魏孝文帝改革促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合。第(2)問根據(jù)材料二可知南方東晉政府采取了允許僑人登記戶籍，免除賦役的措施。東晉政府的措施有利于社會安定，促進(jìn)江南地區(qū)的開發(fā)。


答案：(1)措施：北魏孝文帝改革，頒布均田令、遷都洛陽、移風(fēng)易俗等。影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族交融。


(2)措施：東晉政府允許僑人登記戶籍，免除賦役。影響：有利于社會安定，促進(jìn)江南地區(qū)的開發(fā)。





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第5課 三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： (必修)中外歷史綱要(上)

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