小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，共27頁(yè)。學(xué)案主要包含了看圖寫出四個(gè)算式，數(shù)一數(shù)，填一填，逛超市，玩具柜臺(tái)，先提問題，再列式計(jì)算，數(shù)一數(shù)，涂一涂，列式計(jì)算等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、加法問題：


（1）這類問題沒有大括號(hào)和小問號(hào)的提示，也沒有虛線和斜線的提示，通常是寫一道加法算式，如果題目給出兩道算式的空要你填的話，就寫兩道加法算式：從左往右加寫一道，從右往左加寫一道。如下








（2）這類問題因?yàn)橛写罄ㄌ?hào)和小問號(hào)的提示，明確了問題是什么，所以通常是根據(jù)問題問的是什么選擇合適的方法列出算式就可以了，所以只寫一道。當(dāng)小問號(hào)在大括號(hào)的小尖尖處的時(shí)候，通常求左右兩部分合起來一共有多少。要求學(xué)生可以這樣描述：有4只小兔，又來了2只小兔，一共有幾只小兔？（算式只寫一個(gè)，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）














2、減法問題：


（1）這樣的問題有虛線，但是沒有明確去掉的是哪一邊的，所以通常情況下是要寫兩道減法算式的。兩道算式都要先數(shù)出總數(shù)是多少，再減去左邊部分，得到右邊部分—6-2=4；總數(shù)減去右邊部分，得到左邊部分—6-4=2。











（2）這類的問題有明確的指示，虛線和斜線都表示拿走去掉的意思，這里虛線圈走的部分和斜線劃掉的部分都表示從總數(shù)中去掉了一部分，這種情況只能寫一道算式，但是要強(qiáng)調(diào)的是一定要用物體的總數(shù)來減，學(xué)生容易寫成用剩下的部分減拿走的部分。











算式應(yīng)寫成： 10-4=6 8-3=5


（3）這類問題有大括號(hào)和小問號(hào)提示你，問題問的是什么（有時(shí)問的是左邊部分有多少，有時(shí)問的是右邊部分有多少），所以先要找到總數(shù)是多少，然后去掉沒有小問號(hào)的一邊，就知道了。但是學(xué)生的描述也很重要，不少學(xué)生會(huì)看圖，但是不會(huì)說題目的意思，家長(zhǎng)要讓孩子在家多說，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，還剩幾只小兔？”或“一共有9只小雞在吃食，現(xiàn)在只有5只在吃食，走了幾只小雞？”。后一種是逆向思維，學(xué)生較難表述。











算式應(yīng)寫成： 7-1=6 9-5=4


3、連加和連減問題:


下面的兩道題是對(duì)比的，表達(dá)的是不同的意思。左邊的是連加，右邊的是連減。











左圖表示：


左部分有3個(gè)氣球，中間有4個(gè)氣球，右部分有2個(gè)氣球，一共有多少個(gè)？


算式是：3+4+2=9


因?yàn)椋簣D中氣球沒有表示減少或去掉的標(biāo)志——虛線或斜線，只是單純的3部分氣球，


所以用加法來表示。


右圖表示：


原來有9個(gè)氣球（這個(gè)一般學(xué)生很難找對(duì)）先飛走了2個(gè)，又飛走了3個(gè)，還剩幾個(gè)？


算式是：9-3-2=4或9-2-3=4





還有這樣的題：


（1） （2）（3）





算式是： 9-1-4=4 7-1-2=4 8-4-2=2


這兩題同樣是連減，但是（2）（3）要難于（1），因?yàn)樾‰u已經(jīng)走開了，不在原來的位置，所以要找出原來有幾只要先思考一番；汽車后面冒尾氣的表示是開走的，遠(yuǎn)處的又表示是先開走的，沒有冒尾氣的又表示是停著的沒有開動(dòng)的。


（1） （2）


這兩題都是連加，（1）算式是：4+3+3=10 （2）表示車上有4名同學(xué)，先來了3名同學(xué)，又來了2名同學(xué)，一共有幾名同學(xué)？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=9


4、加減混合問題：


（1） （2）


（3）








算式是：（1）6-2+3=7或6+3-2=7 （2）6-2+3=7或6+3-2=7 （3）4-2+3=5


第（2）題較難，因?yàn)樵瓉碥嚿嫌袔兹藢W(xué)生不容易看出，要經(jīng)過思考才能得出


第（3）題也是如此，要看箭頭所指方向，了解事情發(fā)生順序。


1、看圖寫算式。





＋ ＝ － ＝ ＝





＋ ＝ ＋ ＝ － ＝


=


=


=








=


=


=








＝











=


=


6只 9只


2、看圖寫出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式。





4－ ＝ －3＝ 6－ ＝ －4＝


．


3、看圖寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。


（1）△△△△△△△▲▲▲ （2）


□+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□


□+□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□


（3） （4）


□+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□


□+□=□ □-□=□ □-□=□ □-□=□





（5） （6） （7）


－ ＝ ＋ ＝


————— —————


—————— ——————


4. 看算式，先在圈里畫圖，再計(jì)算．





3+5=( ) ( )+( )=9















































?只











10只


？只


?輛












































？個(gè)

























































































1、從左邊起涂顏色。


涂 2 個(gè)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆


涂第2個(gè)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆


2、請(qǐng)你試一試。





（ ）個(gè)正方形 （ ）個(gè)三角形 （ ）個(gè)正方體


3、


.


．


4. 看圖列式計(jì)算．





□○□=□ □○□=□





□○□=□ □○□=□








□○□=□ □○□=□





□○□=□ □○□=□





□○□=□ □○□=□





























6、把5個(gè)氣球分成2把，有幾種分法？





7、





6+□=□ 8-2=□


□+□=□ □-□=□








8○□=□














□○□=□





□○□=□ □○□=□


























一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)畫圖、看圖列式練習(xí)


班級(jí)： 姓名：


按要求畫一畫


畫□，比△多2個(gè)。 2、畫△，比□少3個(gè)。


△△△△△ □□□□□□□□





3、畫☆，比△多1個(gè)。 4、畫⊙，比□少4個(gè)。


△ △ △ △ □□□□□□□





5、畫♂，比☆多4個(gè)。 6、畫⊙，比 少2個(gè)。


☆☆☆☆☆





7、、畫☆和 一樣多。 8、、畫□，比 ⊙ 少5個(gè)。


⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙





數(shù)一數(shù)，填一填。


⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙


☆☆☆


⊙比☆多（ ）個(gè)。 比 少（ ）個(gè)。


☆比⊙少（ ）個(gè) 比 多（ ）個(gè)。


= =








□□□□□□□ △△△△△





（ ）比（ ）多（ ）個(gè)。 （ ）比 （ ）少（ ）個(gè)。


= =





△△△△ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙


□□□□□□□ □□□□□


（ ）比（ ）多（ ）個(gè)。 （ ）比 （ ）少（ ）個(gè)。





= =


看圖寫算術(shù)。


1、 2、


？ ？





9個(gè) 10個(gè)


= =


3、 4、


⊙ ⊙⊙ ⊙⊙⊙


⊙ ⊙ ⊙⊙





？個(gè) ？個(gè)


= = =





6、


⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙








= =





7、 8、





☆☆☆☆☆☆☆☆☆





= =





四、看圖寫出四個(gè)算式


1、 2、⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙








3、 4、


△△△△△ △△




















看圖列式


一、數(shù)一數(shù)，填一填。





1、從后往前數(shù)，小狗是第（ ）個(gè)，小猴是第（ ）個(gè)，小貓是第（ ）個(gè)。


2、一共有（ ）只小動(dòng)物？


（ ）（）（ ）=（ ）（只）





1、有（ ）只小熊在拔河。有（ ）只小熊在跳繩。


2、一共有（ ）只小熊。


（ ）（）（ ）=（ ）（只）


3、你還能提出什么問題？





1、一共有（ ）盆花。從左邊數(shù)，第四盆有（ ）朵，最右邊一盆有（ ）朵。


2、從左邊數(shù)，有六朵花的是第（ ）盆，它左邊的一盆有（ ）朵，右邊的一盆有（ ）朵。


二、數(shù)一數(shù)，填一填。





12和17兩個(gè)數(shù)，（ ）接近10，（ ）接近20。











男生有（ ）人，女生有（ ）人，一共有（ ）人。


（ ）（）（ ）=（ ）（人）


三、逛超市。





四、填一填。











五、廣場(chǎng)上有16個(gè)小朋友排成一隊(duì)，從左邊開始編號(hào)。





1、從右邊數(shù)，第八個(gè)小朋友是（ ）號(hào)。


2、從右邊數(shù)，第12個(gè)小朋友是（ ）號(hào)。


3、站在隊(duì)列中間的兩個(gè)小朋友是（ ）號(hào)和（ ）號(hào)小朋友。


4、和5號(hào)小朋友相鄰的是（ ）號(hào)和（ ）號(hào)。


5、10號(hào)小朋友的左邊是（ ）號(hào)，右邊是（ ）號(hào)。


六、玩具柜臺(tái)。





1、假如每次只能買2樣玩具，你想買什么？需要多少錢？


（ ）（）（ ）=（ ）（元）


（ ）（）（ ）=（ ）（元）


（ ）（）（ ）=（ ）（元）


2、如果15元錢要買2把水槍和一只機(jī)器狗，錢夠嗎？





七、先提問題，再列式計(jì)算。








1、 ？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）


2、 ？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）


3、 ？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）


八、數(shù)一數(shù)，涂一涂。








九、列式計(jì)算。





一共做了多少朵？


（）（）（）=（）（朵）





一共摘了多少個(gè)？


（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）











（ ）（）（ ）=（ ）（條）





1、（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)） 1、小花釣了（）條魚。


2、你還能提出什么問題？ 2、小明和小花一共釣了幾條魚？


（ ）（）（ ）=（ ）（ ） （ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）


3、小紅比小花多釣幾條魚？


（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）


4、你還能提出什么問題？


十、數(shù)一數(shù)，填一填。





圖中有（ ）個(gè)球，（ ）個(gè)長(zhǎng)方體，（ ）個(gè)正方體，（ ）個(gè)圓柱體。


十一、小貓釣魚。





1、（ ）釣得最多，（ ）釣得最少？


2、小黑貓和小黃貓一共釣了多少條魚？


（ ）（）（ ）=（ ）（條）


3、小黃貓和小花貓一共釣了多少條魚？


（ ）（）（ ）=（ ）（條）











十二、看圖列式。





1、一共有幾只小鳥？（ ）（）（ ）（）（ ）=（ ）（只）


2、岸上還剩幾只小狗？（ ）（）（ ）（）（ ）=（ ）（只）


3、兩片荷葉上還剩幾只青蛙（ ）（）（ ）（）（ ）＝（ ）（只）





1、一共有幾只鳥？（ ）（）（ ）=（ ）（只）


2、一共有幾只蘋果？（ ）（）（ ）=（ ）（只）


3、還剩幾只胡蘿卜？（ ）（）（ ）=（ ）（只）


4、原來有幾只鵝？（ ）（）（ ）=（ ）（只）