2．多角度分析、比較細(xì)胞器 ◎考法1　綜合考查葉綠體和線粒體1．(2019·西工大附中模擬)以下關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述，不正確的是(　　)A．都有較大的膜面積，有利于代謝高效進(jìn)行B．都需要以水作為代謝的原料C．都含有DNA和RNAD．都能生成ATP并為各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量D　[線粒體和葉綠體都具有較大的膜面積，有利于提高代謝效率，A正確；線粒體的有氧呼吸和葉綠體的光合作用都需要水分子參與，B正確；線粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNA，C正確；葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，D錯(cuò)誤。]2．(2019·武漢模擬)下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說法錯(cuò)誤的是(　　)A．兩種細(xì)胞器都依靠增大膜面積來提高代謝效率B．兩種細(xì)胞器中都可進(jìn)行基因的表達(dá)C．線粒體中丙酮酸的氧化分解需要O2的參與D．葉綠體中C3的還原需要還原型輔酶Ⅱ的催化C　[葉綠體和線粒體中都含有DNA和核糖體，都能進(jìn)行基因的表達(dá)。線粒體中丙酮酸的氧化分解需要H2O的參與。]◎考法2　綜合考查各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能3．(2018·北京高考)哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有誤的是(　　)A．細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄B．線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成C．高爾基體：分泌蛋白的合成與加工D．溶酶體：降解失去功能的細(xì)胞組分C　[細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，是轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，A正確；在線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸第二階段包括丙酮酸氧化與ATP合成，B正確；蛋白質(zhì)的合成在核糖體中進(jìn)行，而高爾基體是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運(yùn)送，C錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)含多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌，D正確。]4．(2018·臨沂期中)用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是(　　)A．葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2OB．細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來自乙C．甲和丙含有的核酸種類相同  D．丙的形成與核仁有關(guān)D　[據(jù)圖分析細(xì)胞器甲含有蛋白質(zhì)、磷脂和核酸，是線粒體。細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和磷脂，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體。細(xì)胞器丙含有蛋白質(zhì)和核酸，是核糖體。葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的囊泡可能來自細(xì)胞膜，B項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體中含有DNA和RNA，核糖體中含有RNA，不含有DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體的形成與核仁有關(guān)，D項(xiàng)正確。    ][技法總結(jié)]  細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能中的“一定”與“不一定”1．能進(jìn)行光合作用的生物，不一定有葉綠體(如藍(lán)藻)，能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體(如部分原核生物)。2．一切生物，其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所一定是核糖體。3．沒有葉綠體或大液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。4．有中心體的生物不一定為動(dòng)物，但一定不是高等植物。5．高爾基體經(jīng)囊泡分泌的物質(zhì)不一定為分泌蛋白，如：細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)；分泌蛋白一定經(jīng)高爾基體分泌。◎考法3　考查細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖的識(shí)讀和分析[解題指導(dǎo)]  辨別細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，常有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的判斷、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的判斷，歸納如下。(1)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的辨別方法：有由核膜包被的細(xì)胞核的細(xì)胞是真核細(xì)胞，沒有由核膜包被的細(xì)胞核的細(xì)胞是原核細(xì)胞。(2)動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的識(shí)別5．(2018·中山質(zhì)檢)下列分析正確的是(　　)A．該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖B．外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時(shí)，可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩D．該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)B　[該圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，在普通光學(xué)顯微鏡下無法觀察到，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該細(xì)胞中含有中央大液泡，為成熟植物細(xì)胞，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，對(duì)應(yīng)⑩、⑨和⑤，C項(xiàng)錯(cuò)誤；此細(xì)胞有葉綠體，不可能是根尖細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]6．(2019·聊城月考)如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)別于其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(　　)A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ共同具有的無膜細(xì)胞器是⑨B．可以判斷Ⅲ為低等植物，因?yàn)樗瑫r(shí)具有①和⑥C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D．V生物既可營寄生生活，也可以獨(dú)立生存D　[原核生物和真核生物共同具有的細(xì)胞器是核糖體；圖中①⑥分別是中心體和葉綠體，只有低等植物細(xì)胞中才能出現(xiàn)兩者共存的現(xiàn)象；由于Ⅱ和Ⅲ中都具有葉綠體，所以能夠進(jìn)行光合作用，而Ⅳ中的藍(lán)藻含有光合色素，也可以進(jìn)行光合作用；病毒類生物只能營寄生生活，不能獨(dú)立生存。]
考點(diǎn)二| 生物膜系統(tǒng)的組成和功能1．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)(1)組成細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜等。(2)功能②其他膜2．生物膜系統(tǒng)成分和結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系(1)成分上的聯(lián)系①各種生物膜組成成分基本相似：均主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等組成，都具有一定的流動(dòng)性，體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性。②每種成分所占的比例不同，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的差異性。(2)結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系3．生物膜系統(tǒng)功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌為例)流程圖解讀：(1)細(xì)胞核(真核細(xì)胞)：基因的轉(zhuǎn)錄，將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì)。(2)核糖體：通過翻譯將氨基酸合成多肽。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：對(duì)多肽進(jìn)行初步加工(如盤曲、折疊、糖基化等)，形成較成熟的蛋白質(zhì)，再以囊泡的方式運(yùn)送至高爾基體。(4)高爾基體：將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì)，并以囊泡的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜。(5)細(xì)胞膜：通過胞吐作用，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外成為分泌蛋白。(6)線粒體：提供能量。[判斷與表述]1．判斷正誤(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(1)分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成。(√)(2)造血干細(xì)胞中合成的細(xì)胞膜蛋白運(yùn)輸?shù)耐?/span>徑可能是高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜。(×)提示：膜蛋白運(yùn)輸?shù)耐緩綉?yīng)為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。(3)真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行。(√)(4)生物膜之間通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新。(√)(5)生物膜之間通過囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量。(×)提示：囊泡運(yùn)輸消耗能量。(6)生物膜系統(tǒng)是指生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱。(×)提示：生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱。2．思考回答(規(guī)范表述)(1)游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類有何不同？提示：游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同：游離的核糖體合成的一般是胞內(nèi)蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的一般是分泌蛋白、膜蛋白和溶酶體蛋白。(2)原核細(xì)胞是否具有生物膜？是否有生物膜系統(tǒng)？    提示：原核細(xì)胞具細(xì)胞膜這種生物膜，沒有核膜及各種細(xì)胞器膜，所以它不能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。◎考法1　考查分泌蛋白的合成、加工和分泌過程[解題指導(dǎo)]  “三看”分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→小泡→高爾基體→小泡→細(xì)胞膜(→胞外)二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細(xì)胞膜面積增大三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)1.(2018·濰坊期末)如圖表示細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A．該生物大分子可能是抗體或神經(jīng)遞質(zhì)B．①可能是核糖體也可能是中心體C．該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運(yùn)輸過程需要囊泡D．該物質(zhì)運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性C　[神經(jīng)遞質(zhì)不是生物大分子，不是蛋白質(zhì)，也不在核糖體上合成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；①是核糖體，不可能是中心體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運(yùn)輸過程需要囊泡，C項(xiàng)正確；該物質(zhì)運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性，不能體現(xiàn)選擇透過性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]2. (2019·山東、湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)某科學(xué)家將3H標(biāo)記的氨基酸注射到漿細(xì)胞中，以研究分泌蛋白的合成和分泌過程。(1)要檢測(cè)細(xì)胞器的放射性強(qiáng)度，可以用____________法將這些細(xì)胞器分離出來，在分離出來的各種細(xì)胞器中，首先出現(xiàn)放射性的是______________。(2)在分泌蛋白合成和分泌的過程中，膜面積先增加后下降的細(xì)胞器是________________，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。膜面積的變化體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)分離細(xì)胞器，常采用差速離心法。分泌蛋白的合成和分泌依次通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，因此在分離出來的各種細(xì)胞器中，首先出現(xiàn)放射性的是核糖體。 (2)在分泌蛋白合成和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡與高爾基體融合，使其膜面積增大；高爾基體產(chǎn)生的囊泡與之脫離，又使其膜面積減小，所以膜面積先增加后下降的細(xì)胞器是高爾基體。膜面積的變化體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。答案：(1)差速離心　核糖體　(2)高爾基體　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡與高爾基體融合，使其膜面積增大；高爾基體產(chǎn)生的囊泡與之脫離，又使其膜面積減小　具有一定的流動(dòng)性[規(guī)律總結(jié)]  “囊泡”的來源、去向及作用1．以“囊泡”形式運(yùn)輸(胞吐)的物質(zhì)舉例：(1) (2)神經(jīng)遞質(zhì)(由突觸前膜釋放)。2．囊泡的來源及去向舉例：(1)胞吐：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可產(chǎn)生囊泡運(yùn)往高爾基體，高爾基體可接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)來的囊泡，另一方面可向細(xì)胞膜發(fā)送囊泡。(2)胞吞：細(xì)胞膜可向細(xì)胞內(nèi)發(fā)送囊泡。3．囊泡形成原理：生物膜具有一定的流動(dòng)性。囊泡運(yùn)輸需消耗能量。◎考法2　考查生物膜系統(tǒng)的組成和功能3．(2018·臨沂期中)下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是(　　)A．氨基酸的脫水縮合B．骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生乳酸C．水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定D．酵母菌細(xì)胞利用O2D　[氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)。骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生乳酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。酵母菌細(xì)胞利用O2發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。]4．(2018·全國卷Ⅰ)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C．細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D．線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶D　[葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所，光反應(yīng)可產(chǎn)生ATP，ATP合成需要相關(guān)酶的參與，因此類囊體膜上存在催化ATP合成的酶，A正確；溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，某些情況下，溶酶體膜破裂，釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞，B正確；細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔的存在實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；線粒體DNA位于線粒體基質(zhì)中，它能參與編碼有氧呼吸第二、三階段的酶，D錯(cuò)誤。]考點(diǎn)三| 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體(實(shí)驗(yàn))1．實(shí)驗(yàn)原理(1)觀察葉綠體應(yīng)選用富含葉綠體的蘚類葉片或菠菜葉等。由于葉綠體本身含有色素，呈綠色，所以不需要染色。(2)觀察線粒體應(yīng)選用動(dòng)物或人體細(xì)胞，如人口腔上皮細(xì)胞。用健那綠染液染色，該染液是專一性用于線粒體染色的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色。2．實(shí)驗(yàn)步驟(1)葉綠體的觀察(2)線粒體觀察觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的四個(gè)注意點(diǎn)1．健那綠染液是專一性對(duì)線粒體染色的活體染料，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。2．實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。3．由于高等植物葉肉細(xì)胞同時(shí)含葉綠體和線粒體，因此觀察線粒體時(shí)不選用高等植物葉肉細(xì)胞。4．觀察葉綠體，最好選用細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較大、葉片薄的植物細(xì)胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片，可直接在顯微鏡下觀察其單層細(xì)胞的部位，若用菠菜等高等植物葉片時(shí)，要用菠菜葉稍帶葉肉的下表皮，因?yàn)榭拷卤砥さ娜~為海綿組織，葉綠體大而排列疏松，便于觀察，帶葉肉是因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。1．(2019·湖北重點(diǎn)中學(xué)期中聯(lián)考)下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法，不正確的是 (　　)A．健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞B．選用含葉綠體少而大的細(xì)胞來觀察    C．高倍鏡下，可看到葉綠體內(nèi)部有許多基粒D．蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體C　[健那綠染液是活細(xì)胞染料，可將線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)則幾乎為無色；蘚類葉片很薄，可直接用于制作臨時(shí)裝片；葉綠體少而大的細(xì)胞更易觀察清楚；葉綠體的基粒在電子顯微鏡下才能看到。]2．(2018·濰坊三模)下列關(guān)于用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)A．以黑藻葉為實(shí)驗(yàn)材料就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>B．在高倍鏡下可觀察到葉綠體的類囊體C．視野中觀察到的葉綠體環(huán)流方向與實(shí)際相反D．細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中要始終保持活性D　[以黑藻葉為實(shí)驗(yàn)材料可觀察葉綠體，不能觀察線粒體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠體的類囊體只能在電子顯微鏡下才能看到，B項(xiàng)錯(cuò)誤；雖然顯微鏡下呈倒像，但葉綠體環(huán)流方向與實(shí)際方向是相同的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞始終保持活性，D項(xiàng)正確。]3．(2019·西安八校聯(lián)考)用光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是(　　)A．細(xì)胞染色后，線粒體應(yīng)該呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)呈無色狀態(tài)B．觀察葉綠體時(shí)所用的染料是健那綠染液C．觀察一段時(shí)間后，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體和線粒體在細(xì)胞中的位置是固定不動(dòng)的D．本實(shí)驗(yàn)中用高倍顯微鏡觀察菠菜葉的臨時(shí)裝片，可同時(shí)觀察葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)A　[葉綠體本身呈現(xiàn)綠色，觀察葉綠體時(shí)不需要染色；由于細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的，因此觀察一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)線粒體和葉綠體的位置會(huì)發(fā)生變化；菠菜葉肉細(xì)胞含有大量葉綠體，可以作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，但不能用于觀察線粒體，同時(shí)高倍顯微鏡只能觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)，不能觀察其結(jié)構(gòu)。]真題體驗(yàn)| 感悟高考　淬煉考能1．(2017·天津高考)下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是(　　)A．遺傳信息翻譯的場(chǎng)所B．組成成分中含mRNAC．全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D．能識(shí)別基因的啟動(dòng)子A　[A對(duì)：核糖體是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所。B錯(cuò)：核糖體的組成成分中含rRNA，不含mRNA。C錯(cuò)：核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。D錯(cuò)：能識(shí)別基因啟動(dòng)子的是RNA聚合酶，而不是核糖體。]2．(2016·海南高考)下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量C．分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外D．分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合C　[蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的；線粒體為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量；分泌蛋白在核糖體上合成后，先通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，再通過高爾基體加工，然后分泌到細(xì)胞外；分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，由高爾基體形成的囊泡膜與細(xì)胞膜融合，通過胞吐作用排出細(xì)胞。]3．(2016·海南高考)下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)B．植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同C．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上D．呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上D　[植物根細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收離子，存在載體蛋白，A項(xiàng)正確；液泡膜與類囊體膜功能不同，其上的蛋白質(zhì)不同，B項(xiàng)正確；類囊體上發(fā)生光反應(yīng)，存在催化ATP合成的酶，C項(xiàng)正確；呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4．(2016·全國卷Ⅰ)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是(　　)A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D．在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定，但不能合成ATPB　[核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，溶酶體具有膜結(jié)構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。酵母菌是真核生物，其細(xì)胞核內(nèi)含有DNA，是遺傳物質(zhì)，在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成RNA，故B項(xiàng)正確。藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，無線粒體，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)過程中能合成ATP，暗反應(yīng)過程中進(jìn)行CO2的固定，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]

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