第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)


一、學(xué)習(xí)目標(biāo)


1.了解這一時(shí)期簡(jiǎn)單的歷史發(fā)展脈絡(luò)，包括東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開發(fā)。


2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，綜合認(rèn)識(shí)頭緒紛繁和較長(zhǎng)時(shí)段的歷史過(guò)程，把握其發(fā)展線索的能力有所提高。


3.通過(guò)關(guān)于江南開發(fā)史實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)不同地區(qū)之間的交流對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。


二、自主預(yù)習(xí)


1. 年，內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。鎮(zhèn)守長(zhǎng)江中下游的皇族司馬睿于 年重建晉王朝，以 為都城，史稱東晉。


2.420—589年，中國(guó)南方政權(quán)更迭頻繁，相繼出現(xiàn) 四個(gè)王朝。


3.秦漢時(shí)期，北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心。


4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大的改進(jìn)，包括推廣和改進(jìn)梨耕，實(shí)行 ，以及推廣選種、育種、田間管理和 等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。


5.南朝時(shí)的 ，人口眾多，時(shí)當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市。


三、合作探究


1.在地圖上用箭頭和線簡(jiǎn)要地畫出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向。





2.想一想，這一時(shí)期民族遷徙在我國(guó)歷史上有什么重要意義？





四、隨堂演練


1. 下列朝代都曾以建康為都城的是（ ）


①東晉 ②西晉 ③西漢 ④南朝


A.①② B.③④ C.②③ D.①④


2. 我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時(shí)，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）


A.人口南遷和民族融合的影響 B.面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高


C.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.南方人口增多


3. 南朝時(shí)，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（ ）


A.氣候濕潤(rùn) B.土地肥沃


C.社會(huì)安定 D.北方人南遷


4. 西晉從統(tǒng)一到滅亡持續(xù)了多少年（ ）


A.14年 B.36年 C.50年 D.37年


5. 魏晉南北朝時(shí)期北方人口大量南遷的主要原因是（ ）


A.南方氣候宜人環(huán)境優(yōu)美


B.北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂南方相對(duì)安定


C.南方生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)


D.北方人口多無(wú)地耕種


6. 西晉和東晉的建立者分別是（ ）


A.司馬懿和司馬昭 B.司馬昭和司馬炎


C.司馬炎和司馬睿 D.司馬炎和司馬昭


7.淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（ ）


A.東晉和北魏 B.東晉和前秦


C.西晉和前秦 D.西晉和北魏


8.滅亡西晉的少數(shù)民族是（ ）


A.鮮卑族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族





五、課后反思





【答案】


二、自主預(yù)習(xí)


1. 316 317 健康 2.宋、齊、梁、陳 3.黃河流域 4.精耕細(xì)作 施用糞肥 5.健康


三、合作探究


1.





2. 促進(jìn)了北方的民族大融合和江南地區(qū)的開發(fā)。


四、隨堂演練


1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B

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版本： 人教部編版

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