重點詞匯


1. plan


（1) 作可數(shù)名詞，意為“計劃，方案”。 例如：


What are yur plans? 你的計劃是什么？


Make a plan fr study, please. 請制定學習計劃。


（2) 作動詞，意為“計劃，打算”，其現(xiàn)在分詞為planning，過去式和過去分詞為planned。常用于plan t d sth.表示“計劃干某事”。例如：


They are planning t g hiking this weekend.


他們正在計劃本周末遠足的事。


2. find ut


find ut意為“找到，發(fā)現(xiàn)，查明”，多指通過調(diào)查、詢問、打聽、研究之后“弄明白”。通常含有“經(jīng)過困難、曲折”之后才找出難以找到的東西。例如：


Please find ut when the train leaves. 請查一下火車什么時候離站。


【拓展】


(1) find是動詞，意為“找到”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，強調(diào)的是找的結(jié)果。例如：


He didn’t find his bk. 他沒有找到他的書。


(2) lk fr意為“尋找”，是有目的地找，強調(diào)找的動作。例如：


Jim is lking fr his little dg. Jim正在找他的狗。


3. bring


bring是形容詞，意為“令人厭煩的”，一般用來說明事物的特征。例如：


The stry is bring. 這個故事令人厭煩。


bred也是形容詞，意為“感到厭煩的”，一般用來說明人的感受。例如：


I’m bred with the bk. 我對這本書厭煩了。


【拓展】


英語中，帶-ing的形容詞，用來形容事物，指某事物的性質(zhì)、特征，意為“令人……的，讓人……的”，常用事物來作主語或作定語來修飾物。而帶-ed的是用來形容人的，意為“感到……的，使人……的”，其主語是人，類似的詞有：


exciting 令人興奮的 interesting 令人感興趣的 mving 令人感到的





excited （人）感到興奮的 interested（人）感興趣的 mved（人）感動的


tiring 令人厭倦的 surprising令人驚訝的





tired（人）感到疲倦/累/厭煩的 surprised（人）感到驚訝的


4. stand


（1）stand用作不及物動詞，意為“站(著)，站起來”。例如：


My legs were s weak that I culd hardly stand.


（2）stand也意為“(物體)立在(某處)，位于(某處)”。例如：


The village stands at the ft f the hill. 那個村莊位于山腳下。


（3）stand意為“忍受”， 常用于否定句或疑問句，后接名詞、代詞或動詞-ing形式。例如：


I just can't stand the cld. 我受不了那么冷。


I can't stand sitting and ding nthing.


我受不了整天坐著無事可做。


【拓展】


有關(guān)stand的常用短語：


stand against 反對


They all std against the war. 他們都反對戰(zhàn)爭。


stand fr 代表，表示


X ften stands fr an unknwn number. X經(jīng)常代表一個未知數(shù)。


stand ut 突出；顯著


Her talent std ut in cmparisn with the thers.


與其他人的技能相比，她的技能突出。


5. expect


（1）expect表示“期待，期望”，通常為及物動詞，直接加賓語，還可接不定式的復合結(jié)構(gòu)。例如：


We shuld nt expect success vernight.


我們不能期望一夜之間就取得成功。


That's just what we expected. 那正是我們所期望的。


He expected her t g with him. 他期望她同他一起去。


（2）expect還可表示“預計，預料”等，后接動詞時要用不定式，不用動名詞。例如：


I expect a strm. 我預計會有場暴風雨來。


I expect that I will be back n Sunday. 我預計星期日回來。


I didn’t expect t meet yu here. 我沒料到在這里碰到你。


（3）expect后可接 that 從句，若從句謂語為否定，注意否定的前移。例如：


I dn’t expect that he has dne such a thing. 我預料他不會干出這種事來。


6. appear


appear用作連系動詞，其意為“似乎，好像”，其后的表語可以是：


（1）不定式


例如：


He appeared t be talking t himself. 他仿佛在跟自己講話。


She desn’t appear t knw anything abut it.


她似乎對此一無所知。


（2）形容詞


例如：


He appears quite well. 他顯得身體相當好。


He appears quite rich. 他似乎相當富有。


（3）名詞


例如：


He didn’t want t appear a fl. 他不愿顯得像個傻瓜。


It appears a true stry. 這似乎是一件真事。


（4）從句


It appears that he frgt t sign the letter.


他似乎忘記在信上署名了。


It appears (that) the plane did nt land in Rme.


似乎飛機并未在羅馬著陸。


7. successful


success 表示抽象意義的“成功”，是不可數(shù)名詞；表示具體意義的“成功的人或事”, 則是可數(shù)名詞。例如：


Failure is the mther f success. 失敗是成功之母。


His new bk was a great success.他新出版的書獲得了巨大成功。


【拓展】


（1）succeed 表示“成功”，是不及物動詞。如果表示做某事成功了，succeed 后通常接in ding sth.。例如：


His plan succeeded.他的計劃成功了。


At last he succeeded in slving the prblem. 他終于把那個問題解決了。


She succeeded in (passing) the exam. 她考試及格了。


（2）successful作形容詞，意為“成功的”。例如：


The perfrmance was successful. 演出很成功。


It was a successful experiment. 那是一次成功的試驗。


8. cmmn


cmmn意為“普通的，共同的，一般的（無比較級）”。例如：


It's a cmmn mistake.這是常見的錯誤。


The flwer is cmmn in spring這種花春天很常見。


【拓展】


辨析：cmmn, rdinary, usual, nrmal


（1）cmmn“常見的，普遍的”(即“司空見慣的”意思)。例如：


cmmn names 常見的名字; cmmn mistakes 常犯的錯誤;


cmmn sense 常識


cmmn 還有“共同的”意思。例如：


cmmn interest 共同的興趣; cmmn language 共同語言;


cmmn market共同市場


（2）rdinary 普通的，平凡的(強調(diào)“平淡無奇”)。例如：


an rdinary wrker 一個普通工人; rdinary-lking 相貌平常的


（3）usual 通常的，慣常的(強調(diào)“遵循常例”)。例如：


It is a usual thing with him. 這件事他習以為常。


（4）nrmal 正常的，正規(guī)的 (即“合乎標準”)。例如：


nrmal temperature 正常體溫；nrmal state 正常狀態(tài)


9. unlucky


unlucky是lucky的反義詞，意為 “不幸的”。例如：


Sme peple think it is unlucky t lk at a new mn thrugh glass.


有些人認為透過玻璃看新月是不吉利的。


【拓展】


（1）luck是不可數(shù)名詞，意為“運氣, 好運, 幸運 ”。gd luck t sb.表示“祝某人好運”，bad luck意為“倒霉”。例如：


She had n luck finding a jb. 她很不幸,找不到工作。


I wish yu luck =Gd luck t yu! 祝你好運!


（2）Lucky作形容詞，意為“幸運的”。例如：


He is a lucky dg. 他是個幸運的家伙。


（3）luckily是副詞，意為“幸運地,幸虧,僥幸”。例如：


Luckily there was a dctr n the spt.


幸運的是現(xiàn)場有一位醫(yī)生。


10. dress up


dress up (in) 表示“穿上……盛裝，用……裝飾”。例如：


Children dress up in cstumes at night n Hallween.


在萬圣節(jié)晚上孩子們穿上盛裝。


He went t the party and dressed up as an ld sldier.


他去參加了晚會，而且扮成了一個老兵。


【拓展】


辨析：dress, put n, wear, have n


dress 表動作，后常接人作賓語。例如：


The by can dress himself. 那個男孩能自己穿衣服了。


put n表動作，賓語是衣服、鞋帽襪、手套、眼鏡等。例如：


Put n mre clthes r yu’ll get cld. 多穿點衣服，否則你會冷的。


wear表狀態(tài)，賓語范圍很廣，可以是衣服類名詞，還可指佩帶首飾、手表、徽章以及留發(fā)型、胡須等。例如：


Miss Li is wearing a yellw dress tday.


李老師今天穿一件黃色的連衣裙。


have n是靜態(tài)，多用于口語。例如：


She always had a red cat n.


她總是穿一件紅色的外套。


詞匯精練


I. 英漢詞組互譯。


1. actin mvie _________ 2. 查明，弄清_________


3. take sb’s place_________ 4. 愿意迅速做某事_________


5. d a gd jb________ 6. 裝扮，喬裝打扮________


7. talk shw_______ 8. 才藝表演________


9. can’t stand ________ 10. 肥皂劇________


II. 根據(jù)漢語或首字母提示補全句子。


1.The film is very e_______. I want my daughter t see it.


2. They a_________ t be satisfied with the result.


3. Lk! What’s h _______ ver there?


4. We had a d________ abut TV shws in class yesterday.


5. I h_______ t be a teacher like Mr. Wang ne day.


6. The Smiths p______ t visit the Great Wall this summer.


7. Student life is never ________(無聊), is it?


8. Such behavir is ________ (司空見慣) t all yung peple.


9. One f the keys t ________(成功的) business is careful planning.


10. Visitrs cnsidered themselves _______（幸運得）t find sme rms .


III.從方框中選擇恰當?shù)脑~匯并用其適當?shù)男问教羁铡?br/>




1.Can yu tell me what’s _________ arund the wrld nw?


2.The little girl ________ t get a gift frm her mther.


3.The film is s ________ that I dn’t want t see it.


4.I can’t ________ the lud music s I dn’t like it at all.


5.Tm is friendly and helpful. He is always _______ help thers.


6.What d yu _______ the new film?


7.I will ________ t make my dream cme true.


8.Her new nvel _______ last year. I like it very much.


【參考答案】


I. 英漢詞組互譯。


1.動作片 2.find ut 3.代替，替換 4. be ready t d sth. 5.干得好


6.dress up 7.脫口秀 8.talent shw 9.不能忍受 10.sap pera


II. 根據(jù)漢語或首字母提示補全句子。


1. educatinal 2. appeared 3.happening 4.discussin 5.hpe


6.plan 7. bring 8. cmmn 9.successful 10. lucky


III.從方框中選擇恰當?shù)脑~匯并用其適當?shù)男问教羁铡?br/>

1.ging n 2.expects/expected 3. bring 4.stand


5.ready t 6.think f 7.try my best 8.came ut


句式精講


1. I dn’t mind them.


mind作及物動詞，意為“介意、照料、留神、注意”。常用于疑問句、否定句、條件句中，后面接名詞、代詞、動詞-ing形式或從句。例如：


Wuld yu mind pening the windw? 你介意打開窗戶嗎？


Dn’t mind me.不要管我。


【拓展】


mind還可作名詞，意為“智力、頭腦、想法、意見”。例如：


He has quick mind. 他頭腦敏銳。


Tm changed his mind at last. 最后Tm改變了主意。


2. I lve sap peras.


動詞lve表示 “喜歡、喜愛”，與like同義，后可跟名詞、代詞、動名詞或動詞不定式作賓語。 like t d sth. 也可以表示為wuld lve t d sth. ,意為“愿意做某事”。 例如：


－Wuld yu like t g shpping with us? 你愿意和我一起去買東西嗎？


－Yes, I’d lve t. 是的，我愿意去。


We lve each ther. We want t spend ur lives tgether.


我們彼此相愛。我們希望共度一生。


3. He was always ready t…


ready是形容詞，意為“有準備的”。 be always ready t d sth. 表示“樂于做某事”。例如：


She is always ready t help thers. 她總是樂于助人。


【拓展】


（1）get ready fr意為“為……做準備”，強調(diào)動作。 例如：


The farmers are getting ready fr the next year.


農(nóng)民們正在為明年做準備。


All the students are getting ready fr the sprts meeting.


所有學生在為運動會做準備。


（2）be ready fr意為“為……做好了準備”，強調(diào)狀態(tài)。例如：


They are ready fr the party. 他們?yōu)榫蹠龊昧藴蕚洹?br/>

（3）get sth. ready意為“把某物準備好”。 例如：


Please get yur schl things ready. 請把學習用具準備好。


I will get the lunch ready. 我會把午餐準備好。


4. ne f the main reasns is that….


ne f…意為“……中的一個”或“……之一”，后接復數(shù)名詞，當名詞前有形容詞修飾時，形容詞應用其最高級形式。ne f…作主語時，應看成單數(shù)。例如：


One f the girls is my sister. 這群女孩當中有一個是我的妹妹。


Mike is ne f the tallest students in ur class.


邁克是我們班最高的學生之一。


Miss Li is ne f the mst ppular teachers in ur schl.


李老師是我們學校最受歡迎的老師之一。


5. Because I hpe t find ut what’s ...


hpe意為“希望”，用于表示有可能實現(xiàn)的愿望，其后可接不定式或賓語從句，但表達“希望別人做某事”時，需用hpe that從句。例如：


I hpe yu can pass the exam. 我希望你能通過考試。


【拓展】


hpe與wish的辨析：


s





t d sth. 注意：沒有hpe sb. t d sth.的用法





hpe + that從句 表示很有可能實現(xiàn)的主觀愿望





fr sth.





sb. t d sth. 能接sb.的復合結(jié)構(gòu)





sb. sth. 能接雙賓語


wish +


t d sth. 可與hpe互換





that 從句 用虛擬語氣表示不太可能實現(xiàn)的愿望





例如：


My mther wishes/hpes t find her lst watch smewhere.


我媽媽希望在什么地方找到她丟失的手表。


I wish yu t finish the wrk in time.


我希望你及時完成這項工作。


句式精練


I. 按括號中的要求改寫句子。


1. I can’t stand talk shw.（對劃線部分提問）


_______d yu ______ ______talk shw？


2. My grandma watches TV every day. （對劃線部分提問）


______ ________ ______ yur grandma watch TV?


3. Li Ming is thirteen years ld. Lucy is thirteen, t.(合成為一句)


______ Li Ming _______ Lucy are thirteen years ld.


4. The stry isn’t as interesting as that ne. (改為同義句)


The stry is _______ ______than that ne


5. T defend ur mtherland is ur duty.（改為同義句）


It is ur duty _______ ________ ur mtherland.


II. 連詞成句。


1. It，stupid，me，nt，yur advice，was，f，take，t


____________________________________________


2.her wish，scientist，is，be，a，t


__________________________________________


3. Our，task，main，t，is，hard，study


____________________________________________


4. yu，like，attend，wuld，t，the meeting


________________________________________________


5. I'll, yu, hw, t, shw, the cmputer, use


__________________________________________________


II.根據(jù)漢語提示完成下列句子。


1. 這首歌是最流行的歌之一。


The sng is______ _______ _______ ______ ______ sngs.


2.金先生想了解一些中國文化。


Mr. King wants _______ ________ ________ _______abut Chinese culture．


3．如果你努力工作，就會成功。


Yu _______be _______if yu _______ ________．


4．讓我們討論一下，來找出答案。


Let’s have a _______abut this and ______ _______the answer．


5．琳達期待父母給她買一輛新的自行車。


Linda _______her parents ______ buy a new bike _______her．


6．自行車游讓人放松而且使我高興。


The bike trip was _______and it _______me very _______．


7．約翰想看脫口秀，因為是令人享受的。


Jhn wants_______ _______talk shws because they're _______．


8.他在比賽中表現(xiàn)得很好。


He did ______ very________ _______ in the match.


IV. 從方框里選擇填入對話相應空白處的適當選項。


A. When and where shall we meet?


B. Hw shall we get there?


C. What are yu ging t d?


D. Are yu free tmrrw?


E. Wuld yu like t see sme ld things with me?


























A: Hell, this is Ann. Is that Helen?


B: Yes, speaking.


A:Helen, the happy weekend is cming. (1)___________


B: Yes, I’m nt busy. I’ve already finished my hmewrk.


A: ( 2) ____________


B: I’ve n idea. What abut yu?


A: Let me see. Let’s d smething interesting and helpful. ( 3) ___________


B: Certainly. Where?


A: In the new museum.


B: Oh, I remember. I heard f it last week. ( 4) _____________


A: By bike. It’s Saturday tmrrw. The traffic must be heavy, I think.


B: I agree. ( 5) _____________


A: At the gate f ur schl at nine in the mrning.





【參考答案】


I. 按括號中的要求改寫句子。


1.What, think f 2.Hw ften des, 3.Bth, and 4.less interesting 5.t defend


II. 連詞成句。


1. It was stupid f me nt t take yur advice.


2. Her wish is t be a scientist.


3. Our main task is t study hard.


4.Wuld yu like t attend the meeting？


5. I'll shw yu hw t use the cmputer.


III.根據(jù)漢語提示完成下列句子。


1. ne f the mst ppular 2. wants t knw smething 3. will, successful, wrk hard


4. discussin, find ut 5. expects/expected, t, fr 6. relaxing，made，happy


7. t watch/see, enjyable 8.a, gd jb


IV. 從方框里選擇填入對話相應空白處的適當選項。


1.D 2.C 3.E 4.B 5.A





stand, bre, g n, expect, cme ut, try ne’s best, think f, ready t

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