愛護植被，綠化祖國


【教學目標】：


1.描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。


2.運用調(diào)查的方法了解當?shù)鼗蛭覈车氐闹脖粻顩r。


3.闡明愛護植被、綠化祖國的重要意義。


4.設(shè)計綠化校園的方案。


5.形成愛綠、護綠的意識，積極參加綠化祖國的活動。


【重點和難點】：


重點：懂得愛護植被，綠化祖國的意義，并能積極地參與美化祖國的活動。


難點：喚起學生的危機感，激發(fā)起學生愛綠、護綠的保護意識。


【課時分配】：


2課時


【教學設(shè)計】：





學習內(nèi)容
學生活動
教師活動
我國主要的植被類型


六種植被的特點及與周圍環(huán)境的關(guān)系






4人小組合作進行自主性學習活動，觀察書上插圖，結(jié)合經(jīng)驗互相交流，在教師引導下進一步分析本地情況。



創(chuàng)設(shè)問題情景，出示圖片，指導學生自學，然后組織全班交流，作為一員參與交流，對交流做引導、點評，保證交流的正確性和有效性。
國植被面臨的主要問題


1、我國森林資源貧乏，屬少林國家，并且資源分布不均勻
4人小組合作粗略計算，然后進行橫向比較（各國森林面積和人均占有綠地面積）或縱向比較（建國以來各時期我國人均占有綠地或森林的面積），通過比較發(fā)現(xiàn)問題，分析原因。
出示表格（如各國植被情況數(shù)據(jù)），引導學生進行活動，組織交流，并作出評價。
2、我國森林面積和草原面積日益減少，并呈現(xiàn)退化現(xiàn)象






先看一看，想一想，然后4人小組議一議，之后以“假如我是一棵樹，我想說……”為題進行角色模擬，進一步表達感情。






播放一段森林受到破壞的錄象，然后組織學生討論和交流，引導學生進行創(chuàng)意性角色模擬，激發(fā)學生情感。



愛護植被，綠化祖國


植被資源可持續(xù)發(fā)展對策


（1）依法治林，加強資源保護，例如：《森林法》、〈草原法〉、〈關(guān)于開展全民義務植樹運動的決議〉


（2）加強造林綠化進度，提高綠地面積及造林質(zhì)量。



4人小組合作調(diào)查綠化活動開展情況，寫出調(diào)查報告，提出自己的想法和建議，與同學交流。



講述有關(guān)國家采取的策略，課前引導學生調(diào)查，組織學生互相交流和學習。
2、意識的提高


從自身作起，提高意識，關(guān)心綠化，積極參與植樹造林活動






結(jié)合時事（如2008年奧運會主題），4人小組合作討論準備為奧運會做點什么。



引導討論，組織交流，激發(fā)學生情感。



進一步增強愛護植被和熱愛學校的情感





“綠化校園”設(shè)計活動



課前4人為小組，調(diào)查校園內(nèi)植物的品種及分布情況，其他的建筑情況，畫出草圖，并表明各自的位置，了解有關(guān)的園藝知識，然后討論，設(shè)計出方案，制出美化環(huán)境平面圖。



布置設(shè)計內(nèi)容及目的。指導學生開展活動，提出評價方案，指導學生辦?？M行展覽。

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第六章 愛護植被，綠化祖國

版本： 人教版 (新課標)

年級： 七年級上冊

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