初中政治思品創(chuàng)新永無止境導(dǎo)學(xué)案及答案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

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課題
第二課第二框題創(chuàng)新永無止境
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度與價值觀：能夠意識到中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，增強(qiáng)憂患意識。2.能力：通過對科技創(chuàng)新、教育的重要性的學(xué)習(xí)，理解科教興國的現(xiàn)實(shí)意義。

3.知識：知道建設(shè)創(chuàng)新型國家的原因和做法；充分認(rèn)識教育的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：建設(shè)創(chuàng)新型國家，教育的重要性。

難點(diǎn)：萬眾創(chuàng)新，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
自主學(xué)習(xí)（學(xué)）
預(yù)習(xí)教材20-28頁（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次并填空）

1.為什么建設(shè)創(chuàng)新型國家? (1)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的因素。 (2)目前，我國雖在的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一此走在世界前列。但從上看，我國仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)科技發(fā)展不高、科技對經(jīng)濟(jì)增長的低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)。

2.怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家?(1)落實(shí) 戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者索質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。(2)增強(qiáng) 能力堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越.支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。(3)加快形成有利于創(chuàng)新的，搭建有利于創(chuàng)新的，營造有利于創(chuàng)新的奧論氛用和法治環(huán)境。

3.為什么要重視教育?(1)一個民族創(chuàng)新能力的提高，離不開的培養(yǎng)。(2)百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。（3）教育寄托著億萬家庭對的期盼戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待（4）為了加快實(shí)施，相對教育提出了更高的要求。

4.大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念為什么深人人心?

（1）創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過為國家和人民作出貢獻(xiàn)。（2）_ 是社會創(chuàng)新的重要力量，提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù) 、市場。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的，企業(yè)必須自強(qiáng)奮斗敢于突破，（3）需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，

5.創(chuàng)新時代怎樣保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)? (1)既要的知識產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會的知識產(chǎn)權(quán)。 (2)當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，我們要善于運(yùn)用維護(hù)自己的權(quán)益
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)新強(qiáng)國

閱讀課本20頁-24頁，思考并回答下列問題

1、結(jié)合21頁第二個“相關(guān)鏈接”思考：有人認(rèn)為我國是科技強(qiáng)國了，你的看法如何?針對我國科技現(xiàn)狀，我們國家應(yīng)怎樣做？

2、閱讀23頁第二個“探究與分享”，分析國家為什么要重視教育？

3、結(jié)合24頁“探究與分享”，中國自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對建設(shè)創(chuàng)新型國家有什么啟示？

4、總結(jié)：怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？

第二環(huán)節(jié)：萬眾創(chuàng)新

閱讀課本25頁-28頁，思考并回答下列問題

1、結(jié)合25頁“相關(guān)鏈接”思考：為什么要提倡萬眾創(chuàng)新？

2.結(jié)合25頁的“探究與分享”歸納：創(chuàng)新精神的表現(xiàn)是什么？

3.結(jié)合27頁“方法與技能”思考我們應(yīng)該如何保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？

4.創(chuàng)新的目的是什么？

交流討論（幫、展、評）
合作交流
交流討論（幫、展、評）
教師精講

總結(jié)歸納：（3--5分鐘）

1.教師出示思維導(dǎo)圖

2.教師不定時對學(xué)生知識點(diǎn)圈注情況進(jìn)行檢查
鞏固訓(xùn)練（練）
鞏固訓(xùn)練
1．我國高級技工占工人的比例只有3．5％，而美國達(dá)到了40％，這反映出（）

A．我國的綜合國力與發(fā)達(dá)國家差距日益拉大

B．我國經(jīng)濟(jì)增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家

C．我國科技水平同世界先進(jìn)水平仍有較大差距

D．我國是以制造業(yè)為主的國家，不需要高級技工

2．達(dá)州市政府授予趙益元、張小祝第六屆達(dá)州市科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎，并鼓勵廣大科技工作者繼續(xù)為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。這一事實(shí)說明（）

A．科技是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)

B．我國堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略

C．任何成功都離不開科技創(chuàng)新

D．創(chuàng)新是民族精神的核心

3.百年大計(jì)，教育為本。教育是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，教育是民族振興、社會進(jìn)步的（）

A．決定性因素 B．前提

C．基石 D．中心環(huán)節(jié)

4中國政府倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵更多的年輕人成為“創(chuàng)客”。政府大力支持“創(chuàng)客”發(fā)展。說明（）

A．提高中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)在創(chuàng)新、關(guān)鍵靠創(chuàng)業(yè)

B．各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭

C．我國政府鼓勵創(chuàng)新，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家

D．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是民族振興和社會進(jìn)步的基石

鞏固訓(xùn)練（練）
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1近年來，我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就，如量子衛(wèi)星世界首發(fā)，“天眼”睜“眼”，C919成功首飛，天舟一號與天官二號成功對接…這說明①我國把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為當(dāng)前一切工作的中心②我國已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國③我國實(shí)施科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得了顯著成效④我國綜合國力和自主創(chuàng)新能力不斷増強(qiáng)（）

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

2某市采取的下列做法中能體現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的有（）

①市政府將建設(shè)3．7萬套保障性住房②市政府?dāng)M建北湖公園等四處郊野公園③《城市義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)實(shí)施④科技活動周期間多家科普基地向市民免費(fèi)開放（）

A①②B．①③ C．②④ D③④

3、2018年1月8日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂舉行。南京理工大學(xué)王澤山院士與中國疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所侯云德院士榮膺國家最高科學(xué)技術(shù)獎。我國設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎表明（）

①我國重視教育發(fā)展②我國重視創(chuàng)新型人才③我國積極落實(shí)科教興國戰(zhàn)略④我國努力營造有利于創(chuàng)新的社會氛圍

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

拓展延伸
4.黨的十九大報告明確指出，激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。對此，小明說：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一件“高大上”的事情，與我們普通人無關(guān)?！闭埬氵\(yùn)用所學(xué)知識，評析小明的觀點(diǎn)。
作業(yè)布置
1.完成本學(xué)案，及時上交。

2.整理本課知識，記憶。