【教學(xué)目標(biāo)】


1、通過觀察電解水的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象做出分析和判斷，并初步形成“物質(zhì)是可分”的認(rèn)識(shí)。


2、認(rèn)識(shí)水的組成及氫氣的性質(zhì)。


3、了解單質(zhì)和化合物，并會(huì)區(qū)分常見的單質(zhì)和化合物。


【重點(diǎn)和難點(diǎn)】


重點(diǎn)：通過電解水實(shí)驗(yàn)活動(dòng)分析水的組成及氫氣的性質(zhì)；了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。


難點(diǎn)：1、電解水實(shí)驗(yàn)的觀察及總結(jié)。


2、單質(zhì)、化合物概念的理解及具體物質(zhì)的分類。


通電


【知識(shí)提綱】


點(diǎn)燃


1、水的電解：水（H2O） 氫氣（H2）+ 氧氣（O2），由此說明水是由氫元素和氧元素組成的。


2、氫氣的性質(zhì)：氫氣（H2 + 氧氣（O2） 水（H2O）


氫氣的驗(yàn)純方法。


3、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類：





單 質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。氫氣、氧氣、鐵、磷等





純凈物


化合物：由不同種元素組成的純凈物。水、二氧化碳等


物質(zhì)





混合物：空氣、潔凈的空氣、海水、加熱高錳酸鉀的剩余物等





【課前預(yù)習(xí)】


通過閱讀課本填寫下列問題：


1、.水的物理性質(zhì)：純凈的水是_____顏色______氣味的______體；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點(diǎn)是________，沸點(diǎn)是________，水結(jié)冰時(shí)體積_________（變大或變?。?，所以冰的密度比水________，能_________在水面上。


2、水的組成：右圖為電解水實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：


（1）接通電源后我們看到的現(xiàn)象是電極上___________，一段時(shí)間后


接______極的試管1和接______極的試管2中所收集的氣體體積比約為_________。


（2）試管1的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃，說明是_________；試管2的氣體已近火焰時(shí)，氣體能夠_________，火焰呈_________，如氣體量少，會(huì)____________，說明這是_________。


（3）上述分解反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________________。


（4）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：


① ；


② 。


3、氫氣(H2)：


（1）物理性質(zhì)：氫氣是一種______色、______臭、______溶于水，密度比空氣______的氣體。


（2）化學(xué)性質(zhì)：氫氣的可燃性，氫氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生________色火焰，其文字表達(dá)式是____________________________________。


（3）氫氣的驗(yàn)純方法：用拇指堵住集滿氫氣的試管口，管口朝______移近酒精燈火焰，移開拇指點(diǎn)火，若發(fā)出_____________表明氫氣不純純；若_________ ，則表示氫氣較純。


4、物質(zhì)簡(jiǎn)單分類：


（1）請(qǐng)分析下列物質(zhì)，用化學(xué)符號(hào)表示下列各物質(zhì)，觀察它們的特點(diǎn)。


氧氣_________；氮?dú)鈅________；氫氣_________；磷_________；硫_________；


鐵_________；鋁_________；碳_________；水_________；五氧化二磷_________；


二氧化碳_________；二氧化硫_________；三氧化二鋁_________；過氧化氫_________；


二氧化錳_________；高錳酸鉀_________。


（2）試著將它們分類，并寫出分類依據(jù)。


分類：____________________________________________________________________，分類依據(jù)____________________________________；


分類：____________________________________________________________________，分類依據(jù)____________________________________；


（2）根據(jù)上述分類依據(jù)，你能歸納下列概念嗎？


單質(zhì)：________________________________________________________。


化合物：______________________________________________________。





【自主檢測(cè)】


基礎(chǔ)題


1、水是①單質(zhì)；②化合物；③純凈物；④混合物（ ）


A、①② B、②③ C 、③④ D、①③


2、關(guān)于水的組成，下列說法中正確的是（ ）


A、水是由水元素組成 B、水是由氫氣和氧氣組成的


C、水是由氫元素和氧元素組成的 D、由氫氣和氧氣組成


3、下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）


A、空氣 B、河水 C、冰 D、紅磷


5、檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（ ）


A、聽到尖銳的爆鳴聲 B、未聽到聲音


C、聽到聲音很小 D、試管爆炸


6、將下列物質(zhì)分類，用序號(hào)填空：①空氣；②水；③河水；④液氧；⑤過氧化氫溶液；


⑥二氧化錳；⑦硫粉；⑧氮?dú)?br/>

其中屬于混合物的是______________；屬于純凈物的是_____________；屬于單質(zhì)的是____________；屬于化合物的是____________；屬于氧化物的是____________。


提高題


7、在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體有（ ）


A、aL B、0.5aL C、2aL D、無法確定


8、下列反應(yīng)生成物都是單質(zhì)的是( )


A、電解水 B、分解過氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、硫在氧氣中燃燒


9、一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，下列說法正確的是（ ）


A、可能是一種化合物 B、一定是一種単質(zhì)


C、一定是一種混合物 D、可能是一種混合物


10、個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)（開放探究）


氫氣作為新能源普遍被人看好，他有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)，石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無限的，而氫氣可以用水作原料來制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種，水。不污染環(huán)境。根據(jù)上述內(nèi)容，請(qǐng)歸納總結(jié)出氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)：


（1）________________________________________。


（2）________________________________________。


（3）________________________________________。





教學(xué)反思：


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

相關(guān)學(xué)案

初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案：

這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，探究新知，課堂練習(xí) 1，課堂小結(jié)，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中化學(xué)課題3 水的組成精品學(xué)案：

這是一份初中化學(xué)課題3 水的組成精品學(xué)案，文件包含課題3水的組成學(xué)案學(xué)生用docx、課題3水的組成學(xué)案教師用docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源，其中學(xué)案共6頁， 歡迎下載使用。

初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案：

這是一份初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案，共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程，師生合作，引導(dǎo)自學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

初中課題3 水的組成學(xué)案設(shè)計(jì)

初中課題3 水的組成學(xué)案設(shè)計(jì)
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案及答案

初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案及答案
九年級(jí)上冊(cè)第三章 維持生命之氣——氧氣3.1 氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)案

九年級(jí)上冊(cè)第三章 維持生命之氣——氧氣3.1 氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)案
化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.2 水的組成學(xué)案

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.2 水的組成學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

課題3 水的組成

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部