⑴從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形叫做角。 ⑵( )只有一個(gè)端點(diǎn),( )有兩個(gè)端點(diǎn),( )是無限長的。 ⑶量角的大小用( ),角的計(jì)量單位是( ),用符號(hào)( )表示。
(1)1 個(gè)直角和 1 個(gè)銳角可以拼成 1 個(gè)什么角?(2)兩個(gè)角剛好能拼成 1 個(gè)平角,如果其中一個(gè)角是鈍角,那么另一個(gè)角是什么角?
1. 畫一條射線,讓量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合,0刻度線和射線重合。
2. 在量角器75°的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。
3. 以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過剛畫的點(diǎn),再畫一條射線。標(biāo)出數(shù)據(jù)。
1 . 下面圖形中,哪些是角?
2 . 看量角器上的刻度,說出每個(gè)角的度數(shù)。
3 . 用量角器量出下面角的度數(shù)。
4 . 右邊的小朋友該怎樣回答?
5 . 把下面角的度數(shù)分別填在合適的圈里。
(1)兩個(gè)直角可以拼成 1 個(gè)( )角。(2)兩個(gè) 45°的角剛好能拼成 1 個(gè)( )角。(3)一個(gè)角是 360°,這個(gè)角是( )角。(4)把鈍角、周角、平角、直角、銳角按照從小到大的順序排列起來是:( )、( )、( )、( )、( )。
7.先估計(jì)下面角的度數(shù),再用量角器量一量。
8.用量角器分別畫出 50°,80°,100°的角。
9.用三角板分別畫出下面的角。
30° 45° 60° 105° 120° 135°
10.量一量下面各圖中每一個(gè)角的度數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
11.找出下圖中的銳角、直角、鈍角。
12.在下面圖中,先量出1個(gè)角的度數(shù),再說出另外3個(gè)角各是多少度。
13.量出下面各圖中每個(gè)角的度數(shù),并填在表中。
14.小玲晚上開始做家庭作業(yè)時(shí),鐘面上時(shí)針在 7 和 8 之間,分針剛好指向3。完成作業(yè)時(shí),分針剛好走了1個(gè)平角。小玲是在什么時(shí)候完成作業(yè)的?
15.比一比,誰畫的角大。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?

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小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

角的度量

版本: 西師大版

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