
周末打掃衛(wèi)生,我們一起來看一下分工吧?
小組討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?
舉手發(fā)言:你發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友在打掃衛(wèi)生?
舉手發(fā)言:數(shù)字6還可以怎樣表示?
從日字格的上線,偏右一點(diǎn)起筆,向左下方寫一個(gè)弧線,碰左線,底線繞圈,向上寫成一個(gè)圓,圓上面超虛線,不能把圓寫得太小。
舉手發(fā)言:一共有多少人打掃衛(wèi)生?
舉手發(fā)言:數(shù)字7還可以怎樣表示?
從日字格的左上角附近起筆,寫一橫線到右線,在折線向左下,到日字格底線中間偏左停筆。
請(qǐng)把你認(rèn)為合適的連一連。
一共有( )立體圖形
數(shù)的順序:1、2、3、4、5、6、7。 要想準(zhǔn)確地?cái)?shù)數(shù),就需要按一定的順序去數(shù),手口一致,做到不重復(fù)、不遺漏,一共有幾個(gè)就用數(shù)字幾表示。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?
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