天津市一中2020屆高三上學(xué)期月考生物試題

?天津一中 2019-2020高中生物學(xué)科二月考試卷
一、單選題
1.有關(guān)能源物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
A. 短跑前運動員常服用葡萄糖溶液，因為葡萄糖是細胞的直接能源物質(zhì)
B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮堿基腺嘌呤（A）
C. 有氧條件下，藍藻細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都能產(chǎn)生ATP
D. 給葉面施肥時，葉肉細胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于該細胞吸收葉面上的離子
【答案】B
【解析】
細胞的直接能源物質(zhì)是ATP，A項錯誤；ATP、DNA和RNA中均含有含氮堿基腺嘌呤（A），B項正確；藍藻屬于原核生物，細胞內(nèi)無線粒體，C項錯誤；葉肉細胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，D項錯誤。
2. 下圖表示森林中某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B. 圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C. 用O18標記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性
D. 圖示過程只能在有光的條件下進行
【答案】A
【解析】
【詳解】有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，物質(zhì)①是H2O；有氧呼吸第三階段氧氣和[H]反應(yīng)生成水，物質(zhì)②是O2，A正確；
有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，因此產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；
根據(jù)有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O 的葡萄糖中的18O 到了丙酮酸中；再根據(jù)第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，含18O 的丙酮酸中的18O 到了二氧化碳中．即18O 轉(zhuǎn)移的途徑是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，C錯誤；
植物細胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光無光均可進行，D錯誤。
3.下圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化。下列能正確表示e點時單位時間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是( )

A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【詳解】據(jù)圖分析可知，6點之前，大棚內(nèi)CO2濃度增加，說明了光合作用小于呼吸作用；6點之后，大棚的二氧化碳濃度開始下降，光合作用大于呼吸作用，同時也說明了6點時（對應(yīng)曲線中e點）棚內(nèi)植株光合作用的強度等于呼吸作用的強度，即消耗的CO2總量與消耗的O2總量相等，其體積比為1:1，B正確，ACD錯誤。
故選B。
4.對下列相關(guān)模型的敘述正確的是（ ）

A. 圖1中表示細胞周期，秋水仙素可作用于a、c段能誘導(dǎo)染色體加倍
B. 圖2中的溫度在a、b時酶分子結(jié)構(gòu)被破壞、活性較低
C. 圖3中bc段和de段CO2吸收量減少，C3含量下降
D. 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的
【答案】D
【解析】
【詳解】圖1中表示細胞周期，a、c段為分裂間期，b、d段為分裂期，在分裂期使用秋水仙素處理能誘導(dǎo)染色體加倍，A錯誤；
圖2中的溫度在a、b時酶的活性較低，但a時酶的分子結(jié)構(gòu)不改變，B錯誤；
圖3中bc段CO2吸收量減少，C3含量下降，de段光照強度降低，C錯誤；
圖4中造成cd段下降原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的，均為著絲點的分裂，D正確。
5.分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是（）

A. 甲圖中 c 點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的 t1，則當溫度變成 t2 時，c 點向左上方移動
B. 從乙圖可以看出，一天 24 小時，12 小時光照 12 小時黑暗條件下，溫度為 t4 時， 植物可以正常生長
C. 如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為 t2 時，植物能獲得最佳的生 長收益
D. 從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色， 這樣有助于促進作物的光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】
本題著重從曲線圖中獲得有效解題信息。圖甲中c點對應(yīng)的二氧化碳吸收量為光飽和點時的光合速率。圖乙中光合作用的最適溫度在t2和t3之間，在t2時有機物積累量最大；呼吸作用的最適溫度在t4點溫度之后；在t4點溫度之前是兩曲線的交點，表示凈光合作用量為0，超過該交點之后植物不能生長。圖丙中，實線表示葉綠素的吸收光譜，虛線表示類胡蘿卜素的吸收光譜，圖中可以看出，色素對紅光和藍紫光吸收最多，對其它光吸收較少。
【詳解】A、由圖示信息可知，甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1，則當溫度變成t2時，總光合作用增強，需要的光照強度也應(yīng)增大，又由于總光合作用與呼吸作用的差值增大，所以c點應(yīng)向右上方移動，錯誤。
B、溫度接近t4時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，由于植物白天既進行光合作用又進行呼吸作用，晚上只進行呼吸作用，白天植物沒有積累營養(yǎng)物質(zhì)，晚上一直消耗營養(yǎng)物質(zhì)，所以t4溫度條件下，由于總光合速率小于呼吸作用速率，故有機物消耗大于制造，因而有機物含量將減少，不能正常生長，錯誤。
C、如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物總光合作用與呼吸作用的差值最大，能獲得最佳的生長收益，正確。
D、由于葉綠體中的色素能夠吸收紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種光質(zhì)，所以無色的塑料薄膜用于地膜覆蓋、大棚種植最有助于促進作物的光合作用，錯誤。
故，選C。
【點睛】本題難度中等，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，著重考查考生分析曲線圖的能力，以及影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用、色素的吸收光譜、呼吸作用等知識點的理解。本題解答關(guān)鍵是理解“正常生存”和“最佳的生長收益”兩詞，正常生存要求凈光合速率大于0即可，而最佳的生長收益要求總光合作用減去呼吸作用的差值最大。
6.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。若光照強度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是(　　)

A. 在水分充足時桑葉沒能出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象
B. 曲線Ⅱ雙峰形成與光照強度的變化有關(guān)
C. 導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是土壤含水量
D. 適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度
【答案】C
【解析】
分析】



解答坐標曲線圖類的題目要遵循的步驟是：第一看坐標圖中橫、縱軸的含義，找出橫、縱坐標的關(guān)系，結(jié)合教材聯(lián)系相應(yīng)的知識點；第二看曲線中的特殊點，即始終點、轉(zhuǎn)折點、交叉點所表示的生物學(xué)意義；第三看曲線的變化趨勢及含義。
【詳解】
分析曲線圖可知，在水分充足時桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，故適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”現(xiàn)象，A、D項正確；據(jù)圖分析可知，曲線Ⅱ雙峰形成與光照強度的變化有關(guān)，B項正確；導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是光照強度的變化，C項錯誤。
7.以測定的 O2 吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某陽生植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A. 光照相同時間，在40℃條件下植物積累的有機物量最多
B. 光照相同時間，兩曲線的交點 A、C 兩點表示植物光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物的量相等
C. 低于A 點對應(yīng)溫度時，植物呼吸作用消耗的有機物隨溫度升高而增加
D. 光照相同時間，A、B 兩點植物光合作用制造有機物的量相等
【答案】B
【解析】
【分析】
分析曲線：黑暗下O2的吸收量表示的是呼吸作用強度，而光照下O2的釋放量表示的則是凈光合作用強度，因此，圖示曲線中實線表示的是凈光合作用強度隨溫度變化曲線，虛線則表示呼吸作用強度隨溫度變化的曲線。A點表示34℃左右凈光合作用速率等于呼吸作用速率，即單位時間內(nèi)有機物凈積累的量等于有機物消耗量；B點表示在40℃下，凈光合作用速率最快，即有機物積累的速率最快；C點表示47℃左右凈光合作用速率等于呼吸作用速率，即單位時間內(nèi)有機物凈積累的量等于有機物消耗量；D點表示50℃時，凈光合作用強度為0，而呼吸作用強度不為0，宏觀表現(xiàn)為植物體質(zhì)量既不增加也不減少。
【詳解】A、實線表示的是凈光合作用速率的曲線，故由圖可知在40℃下有機物凈積累速率最快，其積累的有機物量也就最多，正確。
B、光照相同時間，兩曲線的交點 A、C 兩點表示植物光合作用凈積累的有機物與呼吸作用消耗的有機物的量相等，而制造的有機物是呼吸作用消耗的有機物的二倍，錯誤。
C、由虛線可知，低于 A 點對應(yīng)溫度時，植物呼吸作用消耗的有機物隨溫度升高而增加，正確。
D、A點時有機物制造速率=3.75+3.75=7.5mg/h，B點時有機物制造速率=4+3.5=7.5mg/h，因此，在相同的時間內(nèi)，A點和B點有機物制造的量相等，正確。
故選B。
【點睛】本題解題的關(guān)鍵在于對曲線的正確解讀，突破口為對“黑暗下O2的吸收量”和“光照下O2的釋放量”的正確理解，黑暗下O2的吸收量表示的是呼吸作用強度，而光照下O2的釋放量表示的則是凈光合作用強度。
8.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如圖）置于適宜溫度下，一段時間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。下列分析正確的是

A. 此過程酵母菌在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2量為6a－3b摩爾
B. 此過程中葡萄糖分解成丙酮酸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C. 熱量和ATP中包含了a摩爾葡萄糖分解后的全部能量去路
D. 反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則瓶內(nèi)溶液會變黃
【答案】A
【解析】
【分析】
本題是關(guān)于細胞呼吸的裝置圖，裝置中的酵母菌理由葡萄糖可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，細胞呼吸的過程中，葡萄糖形成丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸氧氣的消耗量與二氧化碳的的生成量相同，無氧呼吸不消耗氧氣，但是產(chǎn)生二氧化碳，因此，裝置中增加的氣體就是無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，檢測酒精時用酸性重鉻酸鉀。
【詳解】A、酵母菌在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸產(chǎn)生的，氣體的體積總量增加了b摩爾，是無氧呼吸產(chǎn)生的，因此無氧呼吸消耗的葡萄糖是b/2，有氧呼吸過程消耗的葡萄糖是a-b/3，因此，有氧呼吸消耗產(chǎn)生的二氧化碳為（a-b/2）×6=6a－3b。A正確；
B、細胞呼吸過程中葡萄糖分解成丙酮酸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；
C、題目中酵母菌即能進行有氧呼吸、又能進行無氧呼吸，因此a摩爾葡萄糖分解后的全部能量包括熱量、ATP中的能量和酒精中儲存的能量，C錯誤；
D、反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則瓶內(nèi)溶液會由藍變綠再變黃，D錯誤。
故選A。
【點睛】有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，釋放的總能量是2870千焦，其中1161千焦儲存在ATP中，無氧呼吸釋放的能量是196.65千焦，其中61.08千焦儲存在ATP中，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或者酒精和二氧化碳，酒精和乳酸都是不徹底的呼吸產(chǎn)物，儲存著大量的能量，因此無氧呼吸的能量去向有三個，熱量、ATP和乳酸或者酒精中的能量。

9.圖甲是在水分充足的夏日觀測到的植物甲相關(guān)生理指標的日變化趨勢曲線。圖乙是在 實驗室不同溫度下，植物乙在光照下 CO2 的吸收量或黑暗中 CO2 的釋放量柱形圖。

下列敘述正確的是
A. 圖甲中 b 曲線在 12：00 出現(xiàn)低谷，此時蒸騰速率最強
B. 圖甲中 M 點和 N 點光合速率等于呼吸作用速率
C. 植物乙中與光合作用有關(guān)的酶對溫度較為敏感，其最適溫度為 25℃
D. 若每天 12 小時光照 12 小時黑暗，則最有利于植物乙生長的溫度是 20℃
【答案】D
【解析】
【分析】
甲圖：a曲線CO2消耗量代表的是單位時間單位面積總光合量，而b曲線CO2吸收量代表的是單位時間單位面積凈光合量，其中b曲線有一段先下降后攀升的區(qū)段，是因為在夏季正午12：00左右由于氣孔先關(guān)閉，然后又重新開放。
乙圖：植物乙單位時間內(nèi)，在光照下 CO2 的吸收量代表凈光合速率，而單位時間內(nèi)，黑暗中CO2 的釋放量代表的是呼吸作用速率。
【詳解】A、 圖甲中 b 曲線在 12：00 出現(xiàn)低谷是正午光照過強，溫度高，為防止蒸騰作用過度喪失水分，因而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉現(xiàn)象，進而使得凈光合作用速率下降，由于氣孔是蒸騰作用的門戶，故此時蒸騰速率很低，錯誤。
B、 圖甲中 M 點和 N點都只進行呼吸作用，故光合作用速率為0，而呼吸作用速率等于-5，錯誤。
C、 由柱形圖可知，與光合作用有關(guān)的酶對溫度較為敏感， 20℃時的總光合強度為1+3.25=4.25，25℃時的總光合強度為2.25+3.75=6，30℃時的總光合強度為3+3.5=6.5，35℃時的總光合強度為2.7+3.35=6.05，因此，可以看出光合作用有關(guān)酶的最適溫度應(yīng)該處于30℃左右，錯誤。
D、 20℃時有機物凈積累速率于有機物消耗速率差值最大，故光照12小時后12小時黑暗，該植物有機物積累量最大，因此，在20℃溫度下最有利于它生長，正確。
故選D。
【點睛】本題難點在于對甲圖解讀時，注意M點-N點這個時間內(nèi)，植物只進行呼吸作用，此外，乙圖關(guān)于光合作用有關(guān)酶最適溫度在判斷時，需要根據(jù)柱形圖中的信息將真正光合作用的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出來進行分析判定。
10.設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗叫做對比實驗。下列實驗中，只需設(shè)置對比實驗的有幾項（）
①設(shè)置有氧和無氧條件，探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的方式；
②用18O分別標記H2O和CO2，探究光合作用釋放的氧氣中氧的來源；
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等分別與活的R型細菌一 起培養(yǎng)，探究哪種物質(zhì)才是遺傳物質(zhì)；
④用35S、32P分別標記T2噬菌體，通過噬菌體侵染大腸桿菌探究生物的遺傳物質(zhì)。
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
【答案】D
【解析】
【分析】
酵母菌為單細胞真菌，其呼吸方式為兼性厭氧型；魯賓和卡門利用放射性同位素標記法，用18O分別標記H2O和CO2來探究光合作用釋放的氧氣中氧的來源；艾弗里的實驗是肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，是將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等分別與活的R型細菌一 起培養(yǎng)來探究的；噬菌體侵染大腸桿菌實驗，分別用的是35S、32P單獨標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、DNA。
【詳解】依據(jù)題干中“設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗叫做對比實驗?！笨芍簩Ρ葘嶒?，不需要另設(shè)對照組，如空白對照等，而是各實驗組之間關(guān)系是互為對照組和實驗組。
①探究酵母菌的呼吸方式設(shè)置了有氧和無氧兩種條件的實驗組進行探究，此實驗為對比實驗；
②用18O分別標記H2O和CO2來探究光合作用釋放的氧氣中氧的來源，該實驗也未單獨設(shè)立對照組，而是兩個實驗組進行對比得出結(jié)論；
同理，③④中描述的實驗均符合對比實驗的設(shè)置原則，故①②③④均屬于對比實驗。
故選D。
【點睛】本題解題關(guān)鍵是對題干中對比實驗的理解，對比實驗實質(zhì)上是對照實驗的一種特殊形式，在設(shè)計時不需要單獨設(shè)立對照組，所有的組別均為實驗組，各實驗組之間通過相互對照，比較分析得出結(jié)論。
11.下列有關(guān)放射性同位素示蹤實驗的敘述，錯誤的是(　　)
A. 小鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H2180，呼出的C02也可能含有180
B. 35S標記甲硫氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性
C. 將某精原細胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精細胞中，含15N的精子所占比例為50%
D. 在缺氧時給水稻提供14C02，體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14C02→14C3→（14CH2O）→14C2H5OH
【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查放射性同位素的應(yīng)用，要求考生能熟練掌握呼吸作用與光合作用、蛋白質(zhì)的合成過程、DNA分子的半保留復(fù)制等相關(guān)知識點并能遷移運用，考查知識較為綜合，對考生的綜合能力要求較高。
【詳解】小鼠吸入的18O2參與有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生含有18O標記的水，產(chǎn)生的H218O可隨血液運輸?shù)矫谀蛳到y(tǒng)隨尿液排出體外，若含有18O標記的水參與有氧呼吸第二階段，則能生成18O的二氧化碳，A正確； 35S標記的甲硫氨酸是蛋白質(zhì)合成的原料，蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性，B正確；依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制特點可知，將精原細胞中某染色體DNA的一條鏈用15N進行標記，當其進行DNA的復(fù)制、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后，所形成的4個精細胞中，只有一個精細胞含有15N標記，含15N的精子所占比例為1/4， C錯誤；在缺氧時給水稻提供的14CO2參與光合作用的暗反應(yīng)，其轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→(14CH2O),生成的(14CH20)在無氧呼吸過程中轉(zhuǎn)變?yōu)?4C2H50H，D正確。
【點睛】本題易錯點為C項，要把握題干關(guān)鍵信息“一條染色體”、“一條鏈”，故精子中只有25%被標記；若是“一條染色體的DNA雙鏈均被標記”，則含15N的精子為50%。
12. 下圖為某雄性動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像，相關(guān)敘述不正確的是

A. 基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在細胞②中
B. 細胞①中的核DNA、染色體、染色單體和染色體組數(shù)之比為8︰8︰0︰4
C. 通常情況下細胞①和③產(chǎn)生的子細胞具有相同的遺傳信息
D. 細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或第二極體
【答案】D
【解析】
【分析】

【詳解】
基因分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，故A正確；
圖①中處于有絲分裂后期，細胞中含有8條染色體、8個DNA分子、0條染色單體，甲中形態(tài)相同的染色體有4條，含有4個染色體組，故B正確；
①處于有絲分裂后期，③處于有絲分裂中期，有絲分裂完成產(chǎn)生的子細胞是體細胞，具有相同的遺傳信息，故C正確；
根據(jù)題干可知，該生物是雄性，因此④是次級精母細胞，分裂完成產(chǎn)生的子細胞是精細胞，故D錯誤。
13.下列示意圖分別表示某雄性動物（2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。下列分析正確的是

A. 圖 1 中 a、b、c 柱表示染色體的是 a，圖 2 中表示體細胞分裂的是圖乙
B. 與圖 1 中 III 對應(yīng)的相當于圖 2 中丙，圖 2 中丙細胞中發(fā)生了等位基因的分離和非 等位基因的自由組合
C. 圖 1 中數(shù)量關(guān)系由 II 變化為Ⅲ，相當于圖 2 中細胞間：丙→乙的變化過程
D. 符合圖 1 中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是卵細胞或（第二）極體，圖 1 中Ⅲ和Ⅳ時期所對應(yīng)的細胞內(nèi)不存在同源染色體
【答案】C
【解析】
【分析】
分析圖1：a是染色體、b是染色單體、c是DNA。
Ⅰ中沒有染色單體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能是有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；
Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；
Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但染色體數(shù)目只有體細胞的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；
Ⅳ中沒有染色單體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且數(shù)目是正常體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期。
分析圖2：甲細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；丙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。
【詳解】A、圖1中a表示染色體，圖2中表示體細胞分裂的是圖甲，A錯誤。
B、圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，對應(yīng)于圖2中的乙，B錯誤。
C、圖1中Ⅱ→Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂，相當于圖2中的丙→乙過程，C正確。
D、該生物為雄性動物，圖1中Ⅳ處于減數(shù)第二次分裂末期，此時細胞名稱是精細胞，D錯誤。
故選C。
【點睛】本題結(jié)合細胞分裂圖和柱形圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識。解答本題的關(guān)鍵是題圖的分析，這就要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律。
14.圖 1 為某高等動物的一組細胞分裂圖像，A、a、B、b、C、c 分別表示染色體；圖 2 表示該動 物某種細胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a 和 B 染色體可能會發(fā)生交叉互換
B. 若圖 1 中的乙細胞對應(yīng)圖 2 中的 d 時期，則 m 所代表的數(shù)值是 1
C. 甲、乙、丙三個細胞中均含有 2 個染色體組，但只有丙中不含同源染色體
D. 丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合
【答案】C
【解析】
【分析】
圖1中乙細胞有同源染色體，且著絲點整齊排列在赤道板上，屬于有絲分裂中期細胞圖，圖丙細胞沒有同源染色體，且已經(jīng)發(fā)生了著絲點分裂，屬于減數(shù)第二次分裂后期圖。
【詳解】A. a 和 B 染色體為非同源染色體，不能發(fā)生交叉互換，A錯誤；
B. 若圖 1 中的乙細胞對應(yīng)圖 2 中的 d 時期，乙圖中有兩個染色體組，故 m 所代表的數(shù)值是2，B錯誤；
C. 甲、乙、丙三個細胞中均含有 2 個染色體組，丙為減數(shù)第二次分裂，其細胞中不含同源染色體，C正確；
D. 丙細胞為減數(shù)第二次分裂，產(chǎn)生子細胞的過程中不會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合，D錯誤。
15.如圖，圖Ⅰ表示某動物細胞(2N=4)處于不同分裂時期的圖像；圖Ⅱ中①?④表示該動物有性生殖時細胞分裂的不同時期，其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對數(shù)量。下列說法中錯誤的是

A. 圖Ⅰ中甲、丁細胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同
B. 該動物性腺中存在圖Ⅰ所示的所有細胞分裂方式
C. 圖Ⅱ中處于③時期的細胞為次級卵母細胞或極體
D. 圖Ⅱ中②對應(yīng)的時期包含了圖Ⅰ中的丙
【答案】C
【解析】
A. 圖Ⅰ中甲中4條染色體，4個DNA；丁細胞2條染色體，4個DNA；A正確；
B. 該動物性腺中性原細胞既可以進行減數(shù)分裂也可以進行有絲分裂，故存在圖Ⅰ所示的所有細胞分裂方式，B正確；
C. 由圖Ⅰ中的丙圖細胞細胞質(zhì)均分可以看出該動物為雄性個體，圖Ⅱ中③時期的細胞不可能為次級卵母細胞或極體，C錯誤；
D. 圖Ⅱ中②由染色單體，且染色體數(shù)目是體細胞一樣的，而圖Ⅰ中的丙中DNA、染色體和染色單體數(shù)目正好與②中一致，D正確。
考點：有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞圖像判斷及物質(zhì)變化規(guī)律
點睛：減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體與核DNA數(shù)量變化曲線

16.圖甲表示基因型AaBb的某雄性哺乳動物正在分裂的細胞部分染色體示意圖，圖乙表示該動物細胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA含量的比值變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體
B. 圖甲基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，圖甲可對應(yīng)于圖乙中的DE段
C. 若圖乙為有絲分裂，則DE段一個細胞內(nèi)只含2個染色體組
D. 若圖乙為減數(shù)分裂，則BC段一個細胞中可能含有0條或1條X染色體
【答案】D
【解析】
【詳解】圖甲細胞為次級精母細胞，A錯誤；
圖甲基因a有可能是A基因突變產(chǎn)生，也有可能是由交叉互換引起的。圖甲對應(yīng)的應(yīng)該是圖乙的BC段。B錯誤；
若圖乙為有絲分裂，DE段是有絲分裂的后期，有四個染色體組。C錯誤；
若圖乙為減數(shù)分裂，BC段一個染色體有兩個DNA，可能處于減數(shù)第一次分裂，則含有一條X染色體，可能在減數(shù)第二次分裂的前期、中期?？赡芎?條X染色體。D正確。
17.將某一細胞中的一條染色體上的DNA用14C充分標記，其同源染色體上的DNA用32P充分標記，置于不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂(不考慮交叉互換)。下列說法中正確的是
A. 若進行減數(shù)分裂，則四個細胞中均含有14C和32P
B. 若進行有絲分裂，某一細胞中含14C的染色體可能是含32P染色體的兩倍
C. 若進行有絲分裂，則四個細胞中可能三個有放射性，一個沒有放射性
D. 若進行減數(shù)分裂，則四個細胞中可能兩個有放射性，兩個沒有放射性
【答案】C
【解析】
【分析】
有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次，最終子細胞中染色體數(shù)目與體細胞染色體數(shù)目相等。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞分裂兩次，減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。
【詳解】若進行減數(shù)分裂，同源染色體會分開，因此四個細胞中有兩個細胞都含有14C，另外兩個細胞都含有32P，A錯誤；若進行有絲分裂，某一細胞中可能含14C的染色體和含32P染色體相等，也可能只含14C，也可能只含32P，可能不含14C和32P，B錯誤；若進行有絲分裂，細胞分裂兩次，DNA復(fù)制兩次，由于有絲分裂后期，姐妹染色體分開后形成的子染色體移向細胞兩極是隨機的，因此，四個細胞中可能三個有放射性，一個沒有放射性，C正確；若進行減數(shù)分裂，DNA只復(fù)制一次，但細胞分裂兩次，因此，四個細胞中都有放射性，D錯誤；本題答案選C。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體會分離，生殖細胞中不存在同源染色體。有絲分裂后期姐妹染色體分裂形成的子染色體移向細胞兩極是隨機的，再根據(jù)題意作答。
18.一對表現(xiàn)一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個有3條性染色體的紅綠色盲男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因，其中判斷合理的是（）

A. 該男孩的性染色體組成若為 XXY，則患病最可能與圖丁有關(guān)
B. 該男孩的性染色體組成若為 XYY，則患病最可能與圖丙有關(guān)
C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān)，其性染色體組成可能是 XXY
D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān)，則發(fā)病的原因是母親體內(nèi)染色體上發(fā)生了基因突變
【答案】A
【解析】
【分析】
色盲屬于伴X隱性遺傳，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個患紅綠色盲的兒子，則夫婦雙方的基因型為XBY×XBXb，則致病基因來源于母親，圖甲表示父親減數(shù)第一次分裂后期，圖乙表示的是父親減數(shù)第二次分裂后期，圖丙表示母親減數(shù)第一次分裂后期，圖丁表示母親減數(shù)第二次分裂后期。
【詳解】A、該男孩的性染色體組成若為XXY，則致病基因來源于母親，而且在減數(shù)第二次分裂時細胞中XX染色體沒有分開，進入同一個子細胞，A正確。
B、該男孩的性染色體組成若為XYY，原因是父親減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分開，對應(yīng)圖乙，B錯誤。
C、該男孩患病若與圖乙有關(guān)，其性染色體組成可能是XYY，C錯誤。
D、該男孩患病若與圖甲有關(guān)，則其父親可能發(fā)生基因突變，XB突變?yōu)閄b，且X和Y這對同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒有分離，最終產(chǎn)生了基因型為XbY的精子，D錯誤。
故選A。
【點睛】本題考查色盲遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解減數(shù)第一次分裂的實質(zhì)是同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂的實質(zhì)是著絲點分裂。
19.下圖1表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況;圖2表示該動物的性原細胞在某種正常分裂過程中,每條染色體上DNA和細胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 根據(jù)圖1中生殖細胞的基因組成情況,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中
B. 在圖1中,若不考慮基因突變,則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種
C. 圖2中基因突變和基因的表達主要發(fā)生在A點和F點以前
D. 圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組，CD段和GH段變化的原因相同
【答案】D
【解析】
圖1中生殖細胞中同時存在B基因和b基因，該對等位基因可能是在減數(shù)第一次分裂后期時同源染色體未分開，也可能是減一前期時發(fā)生了交叉互換，在減二后期時染色體的著絲點未分裂的結(jié)果，A錯誤；在圖1中，若不考慮基因突變，細胞也可能發(fā)生交叉互換，一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型也可能是4種，B錯誤；基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中，而圖2中的AB段即可以表示DNA分子的復(fù)制，C錯誤；由圖2中的染色體組數(shù)目變化可知，該分裂方式為有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，因此圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組，圖中CD段和GH段變化的原因均為著絲點分裂，D正確
【點睛】本題考查了減數(shù)分裂、基因突變、基因重組等方面的知識，本題的易錯點是學(xué)生往往認為圖1中的生殖細胞是減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的，而忽略了減數(shù)第二次分裂時期著絲點未分裂的情況；而圖2中，學(xué)生要能夠根據(jù)染色體組的變化確定細胞分裂的方式，進而判斷各點變化的原因。
20.下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答，錯誤的是( )

A. 圖甲中正處于有絲分裂過程的細胞是圖①②，只含有一個染色體組的細胞是圖④
B. 圖丙中① →②，完成了圖乙中 AB 段的變化
C. 圖甲⑤中存在等位基因 Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變
D. 圖甲中的①③④可以對應(yīng)圖乙中的 BC 段和圖丙中的②
【答案】D
【解析】
【分析】
分析甲圖：①細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；②細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，可能處于有絲分裂后期；③細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析乙圖：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
分析丙圖：a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA．①中無染色單體，染色體：DNA＝1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；②中染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA含量＝1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂的全過程。
【詳解】A、依據(jù)對圖甲的分析可知，①為有絲分裂中期，②為有絲分裂后期，③減數(shù)第一次分裂后期，④為減數(shù)第二次分裂中期，⑤為減數(shù)第二次分裂后期，⑥為雄果蠅染色體組成模式圖，故正處于有絲分裂過程的細胞是圖①②，而只含有一個染色體組的細胞是圖④，正確。
B、a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA。①中無染色單體，染色體：DNA＝1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，②中染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA含量＝1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，由此可以看出，①→②完成了DNA的復(fù)制過程，故與乙圖中的AB段對應(yīng)，正確。
C、圖甲⑤為減數(shù)第二次分裂后期的細胞，存在等位基因 Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變，也可能是交叉互換（基因重組），正確。
D、圖甲中的①③每條染色體含兩條姐妹染色單體，共2個DNA，故可以對應(yīng)圖乙中的BC段，④細胞也對應(yīng)于圖甲中的BC段，但其染色體數(shù)目只有體細胞的一半，因此不能對應(yīng)于圖丙中的（二），錯誤。
21.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的項數(shù)是（）
①植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，在聚乙二醇的誘導(dǎo)下，融合成的細胞叫做雜交瘤細胞
③植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出新品種植株
④在植物體細胞雜交中，可采用質(zhì)壁分離實驗檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況
A. 1 項 B. 2 項 C. 3 項 D. 4 項
【答案】A
【解析】
【分析】
1、植物組織培養(yǎng)的具體過程：
外植體愈傷組織胚狀體→新植體。
2、植物體細胞雜交的具體過程：

【詳解】①錯誤，愈傷組織是由外植體通過脫分化形成的，沒有葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型。
②錯誤，B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)融合形成的細胞有三種：B淋巴細胞的自身融合細胞、骨髓瘤細胞的自身融合細胞以及B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的融合細胞——雜交瘤細胞。
③正確，植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出新品種植株。
④錯誤，原生質(zhì)體是指去除細胞壁的植物細胞，所以不存在質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。
故選A。
【點睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交的應(yīng)用，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程；掌握植物組織培養(yǎng)的過程及相關(guān)應(yīng)用，屬于考綱識記和理解層次的考查。
22.下圖為某二倍體哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 下丘腦、垂體分泌的相關(guān)的雌性激素參與該哺乳動物次級卵母細胞的形成
B. 受精作用促進次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂
C. 細胞 IV 的卵細胞膜和透明帶之間出現(xiàn)兩個極體時，說明卵子開始受精
D. 個體性成熟后在排卵期，在相關(guān)激素的作用下完成細胞 I→細胞II
【答案】D
【解析】
【分析】
分析題圖：圖示為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，其中Ⅰ為卵原細胞；Ⅱ為初級卵母細胞；Ⅲ次級卵母細胞；Ⅳ為受精卵。
【詳解】A、雌性激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)過程，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素參與了該哺乳動物次級卵母細胞的形成，正確。
B、從圖示可以看出受精作用促進了次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂過程，正確。
C、當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標志，正確。
D、細胞 I→細胞II是卵原細胞增殖過程，在胚胎發(fā)育過程中即已完成，錯誤。
故選D。
【點睛】本題結(jié)合某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確識別圖示各細胞的名稱及并熟知各過程的特點。
23.實驗人員利用矮牽牛（二倍體，2n=14）的紅色花瓣細胞（液泡呈紅色）與枸杞（四倍體，4n=48）葉肉細胞，制備了相應(yīng)的原生質(zhì)體，并誘導(dǎo)其融合，經(jīng)篩選、培養(yǎng)獲得雜種植株。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 獲得該雜種植株克服了遠緣雜交不親和的障礙
B. 可利用電激、離心等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C. 可利用光學(xué)顯微鏡觀察，篩選出雜種原生質(zhì)體
D. 若原生質(zhì)體均為兩兩融合，則融合后的細胞中染色體數(shù)目均為62條
【答案】D
【解析】
獲得該雜種植株的方法是植物體細胞雜交技術(shù)，其最大的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙，A正確；誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合時，可以采用物理方法（電激、離心、振動等）和化學(xué)方法（聚乙二醇），B正確；雜種原生質(zhì)體的染色體數(shù)目是兩種細胞染色體數(shù)目之和，可通過顯微鏡觀察到染色體數(shù)目的變化，所以可利用顯微鏡篩選得到融合后的雜種原生質(zhì)體，C正確；若原生質(zhì)體均為兩兩融合，則會形成3種細胞，即矮牽牛細胞自身融合的細胞、枸杞細胞自身融合的細胞，雜種細胞，所以融合后的細胞中染色體數(shù)目為28條或96條或62條，D錯誤。
24.如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是( )
四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株
A. 通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B. 此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
C. 細胞全能性表達的前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程
D. 需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細胞的分裂和分化
【答案】B
【解析】
【分析】
分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程，其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體，進一步發(fā)育形成植株。
【詳解】A、植物組織培養(yǎng)的過程要求無菌無毒的環(huán)境，其中外植體要進行消毒處理，而培養(yǎng)基需滅菌處理，A正確。
B、由配子直接發(fā)育成的個體是單倍體，B錯誤。
C、高度分化的細胞首先經(jīng)過脫分化后形成愈傷組織，由于愈傷組織細胞沒有分化，全能性較高，然后再分化過程就體現(xiàn)了愈傷組織的全能性，C正確。
D、在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入細胞分裂素和生長素，來調(diào)控細胞的分裂和分化，D正確。
故選B。
【點睛】本題結(jié)合四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程圖，考查植物組織培養(yǎng)過程和條件，首先要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程，能準確判斷圖中各階段的過程名稱；其次要求考生識記植物組織培養(yǎng)的條件，能對選項作出準確的判斷。
25. 如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B. 利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細胞融合獲得乙，卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合
C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長
D. 丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能獲得大量所需抗體
【答案】C
【解析】
試題分析：甲注射小鼠，產(chǎn)生能分泌特異性抗體的B淋巴細胞，則甲屬于抗原，A正確；利用聚乙二醇（化學(xué)法）、滅活的病毒（生物法）和電激（物理法）可誘導(dǎo)細胞融合獲得雜種動物細胞，但用滅活的病毒卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，B正確；用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合具有同種核的細胞和未融合細胞均不能生長，只有融合的雜種細胞能生長，C錯誤；雜交瘤細胞經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選并經(jīng)單一抗體檢測后，培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞即可制備單克隆抗體，D正確。
考點：單克隆抗體的制作
26.如圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程，圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌，分別來自于錐形瓶和試管．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />
A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機鹽來培養(yǎng)大腸桿菌
B. 圖中A少量噬菌體未侵入細菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強度偏低
C. 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個，3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個
D. C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成，需要噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與
【答案】A
【解析】
【分析】
用同位素標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，短時間保溫，并攪拌、離心后，根據(jù)上清液和沉淀物中的放射性可判斷進入大腸桿菌的噬菌體成分。
【詳解】圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，由于噬菌體已被標記，所以其內(nèi)不需要加入32P標記的無機鹽，A錯誤；圖中A少量噬菌體未侵入細菌，攪拌離心后出現(xiàn)在上清液中，所以會導(dǎo)致上清液中的放射性強度偏高，而沉淀物中的放射性強度偏低，B正確；若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個， 則胸腺嘧啶也是50個，所以3次復(fù)制需要胸腺嘧啶數(shù)目為50×（23-1）=350個，C正確；子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成，需要噬菌體的DNA作為模板，細菌的氨基酸作為原料，D正確。
27.埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，通過如圖途徑進行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細胞，則不會引起EBHF．下列推斷正確的是（　　）

A. 分別用32P和35S標記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰是遺傳物質(zhì)
B. 過程①所需的所有成分都由宿主細胞提供
C. 過程①所需嘌呤數(shù)與過程③所需嘌呤數(shù)相同
D. 參與過程②的RNA只有2種
【答案】A
【解析】
由題意知，由于蛋白質(zhì)和RNA都進入宿主細胞質(zhì)，因此分別用32P和35S標記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰是遺傳物質(zhì)，A正確；過程①中的模板及酶來自埃博拉病毒，B錯誤；RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，①③過程是以RNA為模板合成RNA的過程，按照堿基互補配對原則①過程形成的mRNA的嘌呤數(shù)=模板RNA中的嘧啶數(shù)，因此①所需嘌呤數(shù)與過程③所需嘌呤數(shù)不一定相同，C錯誤；②過程是翻譯過程，該過程需要tRNA、mRNA、rRNA三種，D錯誤。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息，明確該病毒的侵染不同于噬菌體，進入宿主細胞的不僅僅有核酸，還有蛋白質(zhì)。
28.用32P標記S型肺炎雙球菌的DNA，35S標記其蛋白質(zhì)，將其加熱殺死后與未經(jīng)元素標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時間后，從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細菌．下列有關(guān)元素分布的分析，最可能的情況是（ ）
A. 部分S型細菌含有32P，不含有35S B. 所有R型細菌含有32P，不含有35S
C. 所有S型細菌都含有32P，不含有35S D. 所有R型細菌都含有35S，不含有32P
【答案】A
【解析】
S型肺炎雙球菌DNA是轉(zhuǎn)化因子。將用32P標記DNA、用35S標記蛋白質(zhì)的S型肺炎雙球菌加熱殺死后、與未經(jīng)元素標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內(nèi)，S型肺炎雙球菌的32P標記的DNA片段會插入到R型細菌的DNA分子中，導(dǎo)致基因重組，使部分R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌。因此一段時間后，從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活菌中，會有部分S型細菌含有32P，但不含有35S，A正確，B、C、D均錯誤。
29.下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（ ）
①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果
④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性改變
⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達
⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因等多個基因發(fā)生了突變
⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長。
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
【答案】B
【解析】
分析】
1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而細胞壞死是由外界不利因素引起的，對細胞不利。
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。
【詳解】① 細胞的分化、衰老對于生物體都是有積極意義的，但是癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，對生物體有害，①錯誤；
② 細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向?qū)ｉT化，從而在一定程度上提高細胞代謝的效率，②正確；
③ 人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果，③錯誤；
④ 細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變大，④錯誤；
⑤ 細胞凋亡是受基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，因此細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，⑤正確；
⑥ 細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因等多個基因發(fā)生了突變，⑥正確；
⑦ 癌細胞比正常細胞細胞周期短，⑦錯誤。
故選B。
【點睛】本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞癌變等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記細胞凋亡的概念，能與細胞壞死進行區(qū)分；識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征；識記衰老細胞的主要特征，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷。
30.近日，德國的科學(xué)家提出，CAF1(負責(zé)染色質(zhì)組裝的蛋白質(zhì)復(fù)合物）可能通過保證DNA包繞在組蛋白周圍維持干細胞的全能性?；谶@一假設(shè)，他們通過抑制CAF1復(fù)合體表達，導(dǎo)致染色體重編程進入一種凝集化程度更低的狀態(tài)，成功地誘導(dǎo)出具有全能性的干細胞。下列相關(guān)說法中，正確的是（ ）
A. 染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,能夠被酸性染料染成深色的物質(zhì)
B. 在一定條件下，具有全能性的干細胞可以過細胞分裂發(fā)育成個體
C. CAF1基因是通過控制CAF1的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀的
D. 科學(xué)家誘導(dǎo)出具有全能性的干細胞的過程就是誘導(dǎo)基因突變的過程
【答案】C
【解析】
【分析】

【詳解】
染色質(zhì)能夠被堿性性染料染成深色的物質(zhì)，A錯誤；全能性的干細胞還保持分裂能力，通過分裂和分化才能發(fā)育成個體，B錯誤；CAF1基因能翻譯成負責(zé)染色質(zhì)組裝的蛋白質(zhì)復(fù)合物，從而直接控制生物體的性狀的，C正確；科學(xué)家誘導(dǎo)出具有全能性的干細胞的過程，屬于細胞分化的過程，沒有出現(xiàn)基因突變，D錯誤。
二、識圖作答題
31.下面為植物光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗圖，回答相關(guān)問題：

(1)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖 1)，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射 12 小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱 重，分別記為 a 和 b(單位：g)，則 b?a 所代表的是 12 小時內(nèi)_______。
(2)圖 2 表示某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d 時，CO2 釋放量和 O2 吸收量 的關(guān)系圖，若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為 c 時，無氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______________倍。
(3)當光照強度為 5klx，若白天給予植物 12 小時光照，則圖 3 植物一晝夜需從周圍環(huán) 境中吸收 CO2 ________________mmol。
(4)圖 4 中隨時間的延長光照強度逐漸增強， O～D 間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量 為 ____ (用 S1、S2、S3 表示)；光合作用有機物的凈積累量為___________(用 S1、 S2、S3 表示)。
【答案】 (1). 截取部分的光合作用制造的有機物總量 (2). 1.5 (3). 12 (4). S1+S3 (5). S2- S1
【解析】
【分析】
本題是對光合作用與呼吸作用的關(guān)系、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系、有氧呼吸與無氧呼吸的異同點、影響光合作用的因素和在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的綜合性考查，根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干和題圖信息進行解答。
【詳解】（1）設(shè)截取部分的起始質(zhì)量為x，則12小時呼吸作用消耗的有機物為y，則有a＝x﹣y，b＝x+（實際光合作用合成的有機物﹣y），因此（b﹣a）＝x+（實際光合作用合成的有機物﹣y）﹣（x﹣y）＝實際光合作用合成的有機物。
（2）當外界氧濃度為c時，該器官CO2的釋放量相對值為6，而O2的吸收量相對值為4，說明有氧呼吸CO2的釋放量為4，無氧呼吸CO2的釋放量為2，根據(jù)無氧呼吸和有氧呼吸反應(yīng)可計算出有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖分別是、1，故無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍。
（3）圖3中光照強度為5klx時，呼吸速率為2，凈光合速率為3，真正的光合速率＝呼吸速率+凈光合速率＝2+3＝5，每天12小時光照，產(chǎn)生的氧氣量為5×12＝60，經(jīng)過一晝夜氧氣的凈釋放量為60﹣24×2＝12，根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可知，此時植物一晝夜需從周圍環(huán)境中吸收CO212mmol。
（4）圖4中S代表有機物量，0﹣D間此植物呼吸作用消耗的有機物量為S1+S3，光合作用有機物的凈積累量為（S2+S3）﹣（S1+S3）＝S2﹣S1。
【點睛】本題考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識，意在考察考生對圖形的提取信息分析能力，理解所學(xué)知識點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系綜合運用解決問題的能力。
[選修 3:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)專題]
32.[生物選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題]科學(xué)家利用植物體細胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示：

（1）植物體細胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有______________________。
（2）過程①常用的酶是__________，細胞融合完成的標志是_________________。
（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細胞膜表面的熒光的不同可觀察到______種不同的原生質(zhì)體，當觀察到____________________時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為______________，過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是________________。
（5）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含______條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________植株。
【答案】 (1). 細胞膜的流動性、植物細胞的全能性 (2). 纖維素酶和果膠酶 (3). 形成了新的細胞壁 (4). 聚乙二醇（或PEG） (5). 5 (6). 融合的細胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光 (7). 脫分化和再分化 (8). 生長素和細胞分裂素 (9). 2（m+n） (10). 單倍體
【解析】
【詳解】（1）植物體細胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細胞膜的流動性、植物細胞的全能性。
（2）過程①獲取原生質(zhì)體常用的酶是纖維素酶和果膠酶，植物原生質(zhì)體融合完成的標志是形成了新的細胞壁。
（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG）誘導(dǎo)融合；在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細胞膜表面的熒光的不同可觀察到5種不同的原生質(zhì)體，即A型、B型、AA型、BB型及AB型；當觀察到融合的細胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時，可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為脫分化和再分化，④再分化過程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細胞分裂素。
（5）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”雜種細胞的染色體有m+n條，在有絲分裂后期由于著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，此時細胞內(nèi)含2（m+n）條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株。
【點睛】1．分析植物體細胞雜交技術(shù)流程圖：

（1）過程①為去除細胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體，所用到的酶是纖維素酶和果膠酶。
（2）過程②是原生質(zhì)體的融合，其原理是細胞膜的流動性，人工誘導(dǎo)的物理法包括離心、振動、電激等；化學(xué)法一般用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑。
（3）過程③是原生質(zhì)體融合后再生出細胞壁，這是原生質(zhì)體融合成功的標志。
（4）過程④是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細胞的全能性。
2．植物有性生殖與體細胞雜交中遺傳物質(zhì)的變化：
（1）植物體細胞雜交：若兩個不同品種的植物細胞A、B進行融合，A含有2X條染色體，2個染色體組，基因型為Aabb，B含有2Y條染色體，2個染色體組，其基因型為ccDd，則新植株應(yīng)為四倍體，其體細胞中染色體數(shù)為2X＋2Y，基因型為AabbccDd，從中不難看出，體細胞雜交即兩個細胞融合成一個細胞，不管是染色體數(shù)、基因型還是染色體組都采用直接相加的方法。
（2）植物有性雜交：有性雜交的子代細胞中染色體數(shù)為X＋Y、基因為AbcD或abcD或Abcd或abcd，即先減半再相加。
33.人乳頭狀瘤病毒(HPV)與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)，抗 HPV 的單克隆抗體可以準確檢測 出 HPV，從而及時監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生，以下是以 HPV 衣殼蛋白為抗原制備出單克隆 抗體的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術(shù)有 ____________________________ 。
(2)雜交瘤細胞中染色體數(shù)目與普通淋巴細胞相比具有的特點是 ____________________ ，在HAT 培養(yǎng)基上存活的細胞可能包括_______(填下列序號)。
①無抗體分泌的細胞 ②抗 HPV 抗體的分泌細胞 ③其他無關(guān)抗體的分泌細胞
(3)對于抗 HPV 抗體檢測呈 ___（陰、陽）性的雜交瘤細胞應(yīng)盡早進行克隆化， 雜交瘤細胞的擴大培養(yǎng)，既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_____內(nèi)培養(yǎng)。
【答案】 (1). 動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合 (2). 染色體數(shù)目加倍 (3). ①②③ (4). 陽 (5). 腹腔
【解析】
【分析】
單克隆抗體制備流程：
（1）對小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)；（2）得到相應(yīng)的B淋巴細胞；（3）將小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，再用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選；（4）在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的雜種細胞才能生長（這種雜種細胞的特點是既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生專一的抗體）（5）對上述雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足量的能分泌所需抗體的細胞；（6）最后，將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，這樣，從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的單克隆抗體。
【詳解】（1）單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合。
（2）因為雜交瘤細胞含有雙親的遺傳物質(zhì)，故雜交瘤細胞中染色體數(shù)目是普通淋巴細胞的二倍。從小鼠體內(nèi)獲得的淋巴細胞包括多種效應(yīng)B細胞，據(jù)圖分析可知：小鼠骨髓瘤細胞不能在HAT培養(yǎng)基上生長，效應(yīng)B細胞和雜交瘤細胞能在HAT培養(yǎng)基上存活，但雜交瘤細胞不一定能分泌抗體，故①無抗體分泌的細胞、②抗HPV抗體的分泌細胞、③其它無關(guān)抗體的分泌細胞都能在HAT培養(yǎng)基上存活。
（3）對于抗體檢測呈陽性的雜交克隆應(yīng)盡早進行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀釋法，即稀釋細胞到3～10個細胞/mL，每孔加入細胞稀釋液0.1mL，使每個孔內(nèi)不多于一個細胞，達到單克隆培養(yǎng)的目的，雜交瘤細胞的擴大培養(yǎng)過程，既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)。
【點睛】本題考查了單克隆抗體的制備過程和動物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
34.下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1) 圖5細胞對應(yīng)于圖2中的__段(填序號)。圖2中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的___段變化相同。
(2) 雄性激素能促進圖3～圖5中的哪一個細胞的形成？__。圖5子細胞的名稱為__。圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？__。
(3) 圖3細胞中有__對同源染色體，__個染色體組，①和⑤在前一時期是______。
【答案】 (1). E2F2 (2). C1D1 (3). 圖4 (4). 卵細胞和(第二)極體 (5). 圖4 (6). 4 (7). 4 (8). 一條染色體的兩條染色單體
【解析】
【分析】
本題考查了細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA的數(shù)量變化，以及染色體的行為變化和細胞各個時期的特點。
【詳解】(1) 圖5細胞處于后期的不均等分裂，染色體的著絲點沒有連接染色單體，屬于卵細胞形成的減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖2中的E2F2段。圖2中D2E2與圖1中的C1D1段都是染色體著絲點的分裂。
(2) 圖4細胞處于后期的均等分裂，染色體的著絲點連接染色單體，屬于精細胞形成的減數(shù)第一次分裂后期，故雄性激素能促進圖4細胞的形成。圖5是次級卵母細胞，其子細胞的名稱為卵細胞和(第二)極體?；虻姆蛛x與自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，故圖3～圖5中的圖4細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合。
(3) 圖3細胞是后期圖像，細胞的每一極都有同源染色體，屬于有絲分裂后期，其中有4對同源染色體，4個染色體組，①和⑤在前一時期是一條染色體的兩條染色單體，著絲點分裂導(dǎo)致出現(xiàn)了兩條同樣的染色體有：①和⑤，②和⑥，③和⑦，④和⑧。