的校園變得熱鬧起來。 三、根據(jù)提示填空。（6分）1.幫助別人是一件快樂的事情，這正是“予人玫瑰，        余香。”2.“       鶯飛       天，拂堤楊柳醉            。”多美的鄉(xiāng)村景色??！3.西湖的風(fēng)光真美啊！難怪楊萬里這樣寫道：“接天         無窮碧，映日            別
樣紅。”四、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）朋友的信有一棵很高很高的大松樹。在大松樹的樹干上，有一個洞,里面住著一只小松鼠。住在那么高的地方，除了老鷹，誰也到不了。所以小松鼠是很孤獨(dú)的。小松鼠多么想有朋友啊。可是，他膽子小，不敢下到地面上去。有一天，下過了雨，在他的樹洞口，長出很多香菇。這些香菇很大，很香。小松鼠在每一個香菇上，寫上一個字。很多香菇拼起來，就是這樣一句話：我是小松鼠，我想要朋友。小松鼠把這些香菇摘下來，丟到樹下去了。正在樹下經(jīng)過的小兔子，看到地上這么多香菇，把它們都撿到了籃子里，帶回家去了。“把它們曬干了，冬天可以吃。”回到家，小兔子發(fā)現(xiàn)了每一個香菇上，都寫著字，她仔細(xì)一拼，原來是一句話：“我是小松鼠，我想要朋友。”小兔子想：“啊，原來是孤單的小松鼠寫的，我愿意做他的朋友?？墒?，我怎么告訴他呢？”第二天，小松鼠正要到門口來找吃的，忽然看見門口有一張很大的臉，正在朝他笑呢。而且這張臉一邊笑著，一邊還晃動著。原來，這是一張畫在一個很大的氣球上的臉，畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話：“我做你的朋友吧，我是小兔子!”小松鼠朝下一望，只見小兔子正在樹底下朝他笑呢。從此以后，                                                                    。選擇題。（填序號）（10分）     （1）“朋友的信”指的是寫在（    ）和（    ）上的話。           A.香菇       B.松樹      C.氣球     （2）小松鼠把香菇丟到樹下的原因是（    ）和（    ）。          A.他想交朋友，但膽子小，不敢下到地面上去。          B.他想在香菇上寫字，讓別人看到他的信。          C.他不想要這些香菇了，就送給別人吃。     （3）讀了這個故事，你明白了什么？（    ）          A.我們可以用在香菇和氣球上寫字的方法來交朋友。          B.我們可以用不同的方式主動和別人溝通，結(jié)交朋友。          C.我們要多給別人寫信，只有寫信才能交到朋友。2.請用“     ”分別畫出兩封信的內(nèi)容。（4分）3.判斷題。（4分） （1）小松鼠在一個香菇上寫了一封信，這個香菇被小兔子撿到了。      （    ） （2）短文中的“孤單”“孤獨(dú)”和《蜘蛛開店》中的“寂寞”意思相近。（    ）請聯(lián)系上文想一想，故事的結(jié)局是怎么樣的呢？寫在文中最后一段的橫線上。（3分）五、寫話。（25分）    根據(jù)提示，寫一寫你的一位老師?？梢詮囊韵聨讉€方面來寫：他（她）是誰？長什么樣子？經(jīng)常說什么話？做過什么關(guān)心你的事情？誰長什么樣子經(jīng)常說的話關(guān)心我的事情      

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