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小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)） 外研版 四年級(jí)下冊(cè)
章 節(jié)
Mdule 9
課 名
Mdule 9, Unit 2 Did yu have a nice hliday?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)n hliday, travel, earth, Did yu travel by Yes, I did. N, I didn’t. I went there by ...


能運(yùn)用已學(xué)句型簡(jiǎn)單談?wù)撟约旱募倨诔鲂小?br/>重難點(diǎn)
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)n hliday, travel, earth, Did yu travel by Yes, I did. N, I didn’t. I went there by .
教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
熱身導(dǎo)入
1. 看第一部分視頻動(dòng)畫(huà)，回答They went t the earth.

















2. 回答Yes, they did .























與同桌兩人一組練讀第一部分的對(duì)話。
Hell everyne, welcme t ur class. Tday the


aliens are talking abut the hliday. Nw please watch the vide and find ut where they went fr the hliday?


同學(xué)們好，歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)課。今天外星人們正在討論假期，請(qǐng)看視頻，回答問(wèn)題，他們假期去哪里了呢？





Lk at Picture 2 and listen, did they like the peple


n the earth?


請(qǐng)看第二幅圖，聽(tīng)錄音，他們喜歡地球上的人類嗎？


Yes, yu are right! They thught the peple were very nice.


沒(méi)錯(cuò)，他們認(rèn)為地球上的人類很友好。





Nw please read the dialgue with yur partner.


接下來(lái)請(qǐng)和你的同桌練習(xí)對(duì)話。
從外星人討論假期開(kāi)始，導(dǎo)入本課，增加趣味性，并為之后的學(xué)習(xí)做鋪墊。



新知呈現(xiàn)
1. 學(xué)生觀看Part 2的動(dòng)畫(huà)，回答Xiayng went t Hangzhu.











2. 回答They went there by train.











回答They went t the famus West Lake.











回答N, he didn’t. Because she was n hliday in Shanghai.








5. 跟讀句子。
1. Next, Daming is als talking abut the hliday with Xiayng. Let’s watch the vide and find ut where Xiayng went fr the hliday.


接下來(lái)，大明也在和小勇討論假期。請(qǐng)看視頻，回答問(wèn)題，小勇假期去了哪里？





OK, bys and girls, lk at Picture 2 and listen, hw did he g t Hangzhu ?


孩子們，請(qǐng)看第2幅圖，聽(tīng)錄音，你們能告訴我，他是怎樣去杭州的呢？





Very gd! Can yu tell me which place he visited in Hangzhu? Nw let’s listen.


非常好！小勇在杭州游覽了哪個(gè)地方呢？一起來(lái)聽(tīng)錄音。





Great! Did Xiayng see his friend Lili? Why? Let’s listen.


很棒！小勇去看他的朋友麗麗了嗎？為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)錄音。





Nw let’s repeat the sentences tgether.


很棒！現(xiàn)在我們來(lái)跟讀一下這些句子吧！
通過(guò)情景展現(xiàn)，學(xué)生理解對(duì)話含義，并且學(xué)說(shuō)Did yu travel by Yes, I did. N, I didn’t. I went there by ...




































分步訓(xùn)練


















學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容及提示信息，創(chuàng)編對(duì)話。


A: I went t a village last year.


B: Did yu travel by train?


A: N, I didn’t. I went there by bus.





It’s Lndn.


這里是南京。


It’s Shanghai.


這里是上海。








3. 兩兩一組，創(chuàng)編對(duì)話。














4. 學(xué)生看視頻，聽(tīng)歌。











5. 跟讀歌詞。














6. 跟著視頻學(xué)習(xí)歌曲。
Lk，there are three pictures. Lk at Picture 1. Can yu make a dialgue accrding t the picture.


同學(xué)們，這里有三幅圖。請(qǐng)看第一幅圖，根據(jù)圖片內(nèi)容，你能創(chuàng)編一段對(duì)話嗎？

















2. Great! Nw let’s lk at Picture 2. Can yu guess where it is?


太棒了！現(xiàn)在請(qǐng)看第2幅圖，你能猜猜這是哪里呢？


Lk at Picture 3. Where is it?


請(qǐng)看第3幅圖，這是哪里？





Yu are s clever! Everybdy, can yu make a dialgue? Ask and answer with yur partner.


真聰明！同學(xué)們，你們能夠根據(jù)剩下兩幅圖創(chuàng)編對(duì)話嗎？和你的同伴一起試試吧！





4.Tday we talk abut the hliday. D yu lve hliday? Nw let’s listen t a sng abut it.


同學(xué)們，今天我們一直在談?wù)摷倨?。你們喜歡假期嗎？下面就讓我們聽(tīng)一首關(guān)于假期的歌曲吧。





5. D yu lve this sng? Nw let’s learn this sng. Please read after me.


你們喜歡這首歌嗎？下面讓我們一起學(xué)習(xí)一下。請(qǐng)跟著我讀。





6. Nw let’s try t sing with the vide.


下面讓我們就試著唱一唱。
根據(jù)老師提示，請(qǐng)兩位同學(xué)創(chuàng)編對(duì)話，為其他同學(xué)提供范例。全班同學(xué)們根據(jù)圖片創(chuàng)編對(duì)話，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本課重點(diǎn)句型的訓(xùn)練。


























學(xué)唱歌曲，增強(qiáng)趣味性，對(duì)本課話題加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。






嘗試應(yīng)用









與同學(xué)合作練習(xí)重點(diǎn)句型。









1. Please interview tw f yur classmates abut their hlidays, ask abut where they went and hw they went there.


今天我們學(xué)習(xí)了如何談?wù)撨^(guò)去，用怎樣的方式去旅游。請(qǐng)你采訪兩位同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們的假期都去了什么地方，又是怎么去的。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的運(yùn)用。



作業(yè)布置



今天我們學(xué)習(xí)了如何講述自己假期的旅行，大家都學(xué)會(huì)了嗎？課后請(qǐng)你向自己的同學(xué)講一講，剛剛過(guò)去的假期，你去了什么地方，是怎么去的。
課后鞏固提高。
進(jìn)步標(biāo)志



1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)n hliday, travel, earth, Did yu travel by Yes, I did. N, I didn’t. I went there by ...等詞匯和 句型。


2. 能運(yùn)用已學(xué)句型簡(jiǎn)單談?wù)撟约旱募倨诔鲂小?br/>

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Unit 2 Did you have a nice holiday?

版本： 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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