
1. 通過種子結(jié)構(gòu)的觀察活動,能夠識別并描述種子的基本結(jié)構(gòu)。(生命觀念、探究實踐)2. 通過“種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件”探究實驗,能夠設(shè)計單一變量的實驗,探究植物生活的環(huán)境因素,說明種子萌發(fā)需要完整、有活力的胚,需要充足的空氣、適宜的溫度和適量的水等條件。(探究實踐、科學(xué)思維)
八寶粥里面的豆子通常包括綠豆、紅小豆、白扁豆、白蕓豆和大豆等。這些豆子不僅豐富了八寶粥的口感和營養(yǎng),還讓它看起來五彩斑斕,非常誘人。
你是否觀察過這些豆子的結(jié)構(gòu)?雖然種類不同,它們是否有類似的結(jié)構(gòu)
觀察順序:由表及里先形態(tài)后結(jié)構(gòu)先宏觀后微觀
種臍:種子凹陷一側(cè)的種皮,是種子從種柄或胎座脫落留下的疤痕
保護內(nèi)部結(jié)構(gòu),防止水分散失。
思考1:種皮有什么功能?
剝?nèi)シN皮,縱向剖開種子,對照圖11-2,觀察蠶豆種子的結(jié)構(gòu)。
思考2:胚將來發(fā)育成什么結(jié)構(gòu)?
思考3:新植物體幼體的營養(yǎng)來自于哪里?
貯存并轉(zhuǎn)運種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)
嚴(yán)格意義上來說,玉米籽粒屬于果實。
思考1:玉米種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里?
淀粉遇碘變藍說明含有淀粉此結(jié)構(gòu)為胚乳
玉米種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳。
轉(zhuǎn)運種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)
儲存種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)
思考2:玉米種子的胚將來發(fā)育成什么?
比較蠶豆種子和玉米種子
像蠶豆這樣,種子的胚有兩片子葉,這樣的植物叫作雙子葉植物。如大豆、花生、西瓜等等。
像玉米這樣,種子的胚只有一片子葉,這樣的植物叫作單子葉植物。如水稻、小麥等等。
如何區(qū)分單子葉植物和雙子葉植物
雙子葉植物:主根發(fā)達,多為直根系
從高大喬木到低矮草本均有
單子葉植物:主根不發(fā)達,形成須根系
花基數(shù)通常為5或4(即萼片或花瓣的數(shù)目是5或4,或者是它們的倍數(shù))
蠶豆種子的結(jié)構(gòu)玉米種子的結(jié)構(gòu)
例1.我們平時吃的花生油,主要是從花生種子的哪一部分榨取的( )A.胚軸 B.胚芽 C.胚乳 D.子葉
例題2.圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖乙所示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖甲所示的[ ]線剖開的。(2)在圖乙所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[ ] ,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是 。
例題3.仔細觀察右圖菜豆種子示意圖,在[ ]內(nèi)填寫圖中序號,橫線上填寫文字。(1)右圖所示的是 子葉植物種子示意圖,圖中起保護作用的是[ ] ,位于種子的最外面;(2)將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ;(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ;而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ;(4)圖中[ ]是胚根,將來發(fā)育成植物的 ;(5)種子中的主要部分是 ,它是由圖中的[ ]、[ ]、[ ]和[ ]共同構(gòu)成的整體。
這是一份蘇教版(2024)七年級下冊(2024)種子的萌發(fā)示范課課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,提出問題,作出假設(shè),種子的萌發(fā)需要水嗎,制定方案,設(shè)置對照實驗,控制變量,水分適宜,實施方案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中蘇教版(2024)種子的萌發(fā)備課課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了提出問題,作出假設(shè),實施計劃,得出結(jié)論,目的隔絕空氣,對照組,對照實驗,完善計劃,組每組10粒,制定計劃等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版(2024)七年級下冊(2024)種子的萌發(fā)教案配套課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了情景導(dǎo)入,不灑水櫥柜,一點水櫥柜,一點水冰箱,很多水櫥柜,號缺少水分,號溫度太低,號缺少空氣,種子的萌發(fā)的條件,不灑水等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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